《北京大学教育评论》是一本由教育部主办的教育学术刊物,该杂志为季刊,面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践,该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点,加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果,使国内外同行能及时、方便地查阅、引用,为教育研究事业的发展作贡献。
《北京大学教育评论》杂志一级发文领域主要有:文化科学、经济管理、哲学宗教、社会学、政治法律、自动化与计算机技术、文学、艺术、历史地理、天文地球。二级发文领域主要有:文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 高等教育学、文化科学 / 教育学原理、文化科学 / 课程与教学论、文化科学 / 情报学、文化科学 / 成人教育学、文化科学 / 职业技术教育学、经济管理 / 金融学、经济管理 / 国民经济。该杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,开设了专题研究、教育史研究、高等教育研究、著述评介等栏目,反映教育领域科研成果和教育实践经验,为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
影响因子:指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高,代表着期刊的影响力越大。
被引次数:指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多,说明这篇论文影响力越大,论文的分量越高。
期刊他引率:指此期刊全部被引用次数中,被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是:他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率:指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
序号 | 资助项目 | 文献量 |
1 | 国家社会科学基金 | 62 |
2 | 国家自然科学基金 | 61 |
3 | 教育部人文社会科学研究基金 | 49 |
4 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 | 36 |
5 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 | 29 |
6 | 中央高校基本科研业务费专项资金 | 22 |
7 | 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题 | 8 |
8 | 北京市社会科学基金 | 7 |
序号 | 资助课题 | 文献量 |
1 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(05JZD00... | 7 |
2 | 国家社会科学基金(13BSH004) | 4 |
3 | 国家自然科学基金(71103007) | 4 |
4 | 国家自然科学基金(71373083) | 4 |
5 | 国家社会科学基金(09CJY025) | 3 |
6 | 国家杰出青年科学基金(CIA060074) | 2 |
7 | 国家社会科学基金(AIA120003) | 2 |
8 | 国家社会科学基金(08CSH001) | 2 |
序号 | 机构名称 | 发文量 |
1 | 北京大学 | 462 |
2 | 北京师范大学 | 135 |
3 | 华东师范大学 | 72 |
4 | 香港中文大学 | 43 |
5 | 清华大学 | 31 |
6 | 中国人民大学 | 26 |
7 | 厦门大学 | 22 |
8 | 华中科技大学 | 22 |
序号 | 相关发文主题 |
1 | 教育;高等教育;高校;教师;教学 |
2 | 教育;社会;实证;资本;教师 |
3 | 教育;课程;高等教育;知识;学术 |
4 | 教育;高等教育;教师;教育研究;教育政策 |
5 | 教育;高等教育;学科;实证;通识 |
6 | 教育;教育研究;义务;义务教育;人文 |
7 | 教育;高等教育;公平;高校;招生 |
8 | 教育;高等教育;教育研究;学科;高等教育研究 |