成人教育杂志简介
- 主管单位：黑龙江教师发展学院
- 出版周期：月刊
- 出版语言：中文
- 主办单位：黑龙江教师发展学院
- 国际刊号：1001-8794
- 类别：教育
- 创刊时间：1981
- 国内刊号：23-1067/G4
- 全年订价：¥ 408.00
- 出版地区：黑龙江
- 邮编：150080
《成人教育》是一本由黑龙江教师发展学院主办的教育学术刊物，该杂志为月刊，面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践，该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点，加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为教育研究事业的发展作贡献。
《成人教育》杂志一级发文领域主要有：文化科学、经济管理、语言文字、社会学、哲学宗教、农业科学、政治法律、理学、文学、艺术。二级发文领域主要有：文化科学 / 教育学、文化科学 / 成人教育学、文化科学 / 职业技术教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 高等教育学、经济管理 / 国民经济、经济管理 / 产业经济、文化科学 / 教育学原理、经济管理 / 企业管理、语言文字 / 英语。该杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，开设了理论研究、社区教育、老年教育、职业教育、实践探索、他山之石等栏目，反映教育领域科研成果和教育实践经验，为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
成人教育期刊荣誉
成人教育历史收录
- 北大核心期刊（2020版）
- 北大核心期刊（2017版）
- 北大核心期刊（2014版）
- 北大核心期刊（2008版）
- 北大核心期刊（2004版）
- 北大核心期刊（1992版）
- 国家哲学社会科学学术期刊数据库
- 中国人文社科核心期刊
- 武大RCCSE核心期刊（2020）
学术热点分析
影响因子和被引次数
期刊他引率和平均引文率
影响因子：指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高，代表着期刊的影响力越大。
被引次数：指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多，说明这篇论文影响力越大，论文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是：他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率：指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
主要资助项目分析
| 序号 | 资助项目 | 文献量 |
| 1 | 国家社会科学基金 | 141 |
| 2 | 教育部人文社会科学研究基金 | 137 |
| 3 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 74 |
| 4 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题 | 42 |
| 5 | 黑龙江省哲学社会科学研究规划 | 38 |
| 6 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目 | 37 |
| 7 | 中央高校基本科研业务费专项资金 | 34 |
| 8 | 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目 | 32 |
主要资助课题分析
| 序号 | 资助课题 | 文献量 |
| 1 | 曲阜师范大学科研启动基金(无) | 5 |
| 2 | 全国教育科学“十五”规划国家重点课题(AKA010030... | 5 |
| 3 | 云南省哲学社会科学规划重点项目(无) | 5 |
| 4 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金(无) | 4 |
| 5 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题(无) | 4 |
| 6 | 安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目(无) | 3 |
| 7 | 国家社会科学基金(BKA130101) | 3 |
| 8 | 湖北省教育厅科学技术研究项目(无) | 3 |
主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 |
| 1 | 黑龙江省教育学院 | 232 |
| 2 | 华东师范大学 | 130 |
| 3 | 西南大学 | 125 |
| 4 | 四川师范大学 | 117 |
| 5 | 曲阜师范大学 | 115 |
| 6 | 河南大学 | 112 |
| 7 | 南京师范大学 | 103 |
| 8 | 广西师范大学 | 95 |
相关发文主题分析
| 序号 | 相关发文主题 |
| 1 | 教育；成人；教师；教学；成人教育 |
| 2 | 教育；成人；成人教育；终身；社会 |
| 3 | 教育；成人；成人教育；农村；农民 |
| 4 | 教育；成人；成人教育；教育学；学者 |
| 5 | 成人；教育；成人教育；教学；高等教育 |
| 6 | 教育；成人；成人教育；高等教育；成人高等 |
| 7 | 教育；成人；成人教育；终身；身教 |
| 8 | 教育；成人；教学；成人教育；教师 |
成人教育期刊文献
- 新时代学习型社会与终身教育体系建设的省思 作者：张钧；铜仁学院; 贵州铜仁554300；
- 人工智能浪潮下成人教育发展境遇转变及反思 作者：马莉；华东师范大学职业教育与成人教育研究所; 上海200062；
- 终身教育体系下智慧学习平台的构建研究 作者：李卓珂; 张晶蕊; 王娟；江苏师范大学智慧教育学院; 江苏徐州221116；
- 高等学历继续教育如何实现变轨超车 作者：刘志红; 王丽；赣南师范大学继续教育学院; 江西赣州341000; 赣南师范大学体育学院; 江西赣州341000；
- 基于内容分析法的移动学习研究综述 作者：曲大为; 高嵩; 张晓君; 丁雪梅; 赵玄珂; 包国章；吉林大学教育技术中心; 长春130012; 吉林大学动物科学学院; 长春130062; 吉林大学管理学院; 长春130022; 吉林大学新能源与环境学院; 长春130012；
- 翻转课堂教学设计与实践问题研究 作者：李甦; 白柯晨；云南大学职业与继续教育学院; 昆明650000；
- 终身职业能力视域下的农业转移人口社区教育研究 作者：唐羚; 郑爱翔; 赵建伟；无锡职业技术学院; 江苏无锡214125；
- 地方高校参与社区教育对策研究 作者：许海深; 邢艳红；黑河学院; 黑龙江黑河164300；
