佳木斯大学社会科学学报杂志简介
- 主管单位：黑龙江省教育厅
- 出版周期：双月刊
- 出版语言：中文
- 主办单位：佳木斯大学
- 国际刊号：1007-9882
- 类别：社会
- 创刊时间：1983
- 国内刊号：23-1412/C
- 全年订价：¥ 160.00
- 出版地区：黑龙江
- 曾用名：佳木斯师专学报
- 邮编：154007
《佳木斯大学社会科学学报》是一本由佳木斯大学主办的社会学术刊物，该杂志为双月刊，面向国、内外公开发行。主要报道社会相关领域的研究成果与实践，该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点，加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为社会研究事业的发展作贡献。
《佳木斯大学社会科学学报》杂志一级发文领域主要有：文化科学、文学、政治法律、语言文字、经济管理、哲学宗教、历史地理、艺术、社会学、医药卫生。二级发文领域主要有：文化科学 / 教育学、文化科学 / 高等教育学、政治法律 / 政治学、文学 / 中国文学、历史地理 / 历史学、语言文字 / 英语、政治法律 / 中外政治制度、文化科学 / 教育技术学、历史地理 / 中国史、经济管理 / 国民经济。该杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，开设了新时代中国特色社会主义思想研究、新时代中国特色社会主义思想研究_党的四中全会精神研究、哲学研究、政治学研究、社会管理研究、思想政治教育研究、语言文学研究、历史文化研究、历史文化研究_区域历史文化研究、教育教学研究、教育教学研究_佳木斯大学“课程思政”教学改革研究等栏目，反映社会领域科研成果和社会实践经验，为社会工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
佳木斯大学社会科学学报期刊荣誉
佳木斯大学社会科学学报历史收录
- 中国人文社科核心期刊
学术热点分析
影响因子和被引次数
期刊他引率和平均引文率
影响因子：指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高，代表着期刊的影响力越大。
被引次数：指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多，说明这篇论文影响力越大，论文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是：他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率：指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
主要资助项目分析
| 序号 | 资助项目 | 文献量 |
| 1 | 国家社会科学基金 | 411 |
| 2 | 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目 | 235 |
| 3 | 教育部人文社会科学研究基金 | 165 |
| 4 | 黑龙江省哲学社会科学研究规划 | 158 |
| 5 | 黑龙江省高等教育教学改革工程项目 | 90 |
| 6 | 佳木斯市社会科学重点科研课题 | 72 |
| 7 | 安徽省教育厅人文社会科学研究项目 | 57 |
| 8 | 佳木斯大学人文社会科学研究项目 | 55 |
主要资助课题分析
| 序号 | 资助课题 | 文献量 |
| 1 | 国家级大学生创新创业训练计划(201310720013) | 7 |
| 2 | 教育部人文社会科学研究基金(13YJC710070) | 7 |
| 3 | 中国外语教育基金(ZGWYJYJJ2010B05) | 5 |
| 4 | 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(11512160) | 4 |
| 5 | 国家社会科学基金(1lzd094) | 4 |
| 6 | 国家社会科学基金(13ZH036) | 4 |
| 7 | 国家社会科学基金(11BZS083) | 4 |
| 8 | 国家社会科学基金(12BKS016) | 4 |
主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 |
| 1 | 佳木斯大学 | 3024 |
| 2 | 哈尔滨师范大学 | 263 |
| 3 | 黑龙江大学 | 190 |
| 4 | 东北石油大学 | 158 |
| 5 | 东北林业大学 | 151 |
| 6 | 安徽大学 | 131 |
| 7 | 安徽师范大学 | 122 |
| 8 | 齐齐哈尔大学 | 114 |
相关发文主题分析
| 序号 | 相关发文主题 |
| 1 | 教学；教育；高校；大学生；文化 |
| 2 | 教育；教学；文化；英语；高校 |
| 3 | 教学；高校；教育；文化；英语 |
| 4 | 高校；教育；教学；大学生；音乐 |
| 5 | 教育；大学生；高校；主义；政治 |
| 6 | 明清；文化；文书；文学；教育 |
| 7 | 主义；教育；社会；政治；马克思主义 |
| 8 | 教学；高校；文化；英语；教育 |
佳木斯大学社会科学学报期刊文献
- 中国特色社会主义进入新时代——判断新根据及时代意义 作者：薛亮；首都师范大学马克思主义学院; 北京100089；
- 马克思正义观的核心价值指向解读 作者：葛宇宁; 程慕青；河南理工大学马克思主义学院; 河南焦作454000；
- “回到马克思”到“发展马克思”——在文本中探求马克思主义的真理性及其当代价值 作者：王凤双; 谢鹏；佳木斯大学人文学院; 黑龙江佳木斯154007; 中国社会科学院研究生院; 北京100732；
- 扼住之喉,夯实意识形态之基 作者：景蕊娟；西南大学马克思主义学院; 重庆400715；
- 我国意识形态网络话语权探论 作者：贾江涛; 杭珊珊；大连海事大学马克思主义学院; 辽宁大连116026；
- 新时代加强意识形态工作的对策研究 作者：孙旭丽；中共虎林市委党校; 黑龙江虎林158499；
- “文化领导权理论”对高校意识形态安全教育启示 作者：叶进; 赵潜；兰州理工大学马克思主义学院; 甘肃兰州730050；
- 新时代中国共产党执政文化建设初探 作者：武超；南京师范大学公共管理学院; 江苏南京210046；
