继续教育杂志简介
- 主管单位：总装备部司令部军训局
- 出版周期：月刊
- 出版语言：中文
- 主办单位：总装备部继续教育中心
- 国际刊号：1006-9720
- 类别：教育
- 创刊时间：1987
- 国内刊号：11-3315/G4
- 全年订价：¥ 408.00
- 出版地区：北京
- 曾用名：继续工程教育
- 邮编：102206
《继续教育》是一本由总装备部继续教育中心主办的教育学术刊物，该杂志为月刊，面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践，该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点，加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为教育研究事业的发展作贡献。
《继续教育》杂志一级发文领域主要有：文化科学、经济管理、军事、社会学、政治法律、医药卫生、自动化与计算机技术、哲学宗教、一般工业技术、语言文字。二级发文领域主要有：文化科学 / 教育学、文化科学 / 成人教育学、文化科学 / 职业技术教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 高等教育学、军事 / 军事理论、经济管理 / 国民经济、经济管理 / 企业管理、经济管理 / 产业经济、政治法律 / 政治学。该杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，开设了本刊特稿、特别策划、理论纵横、军事人才培养、观察思考、它山之石等栏目，反映教育领域科研成果和教育实践经验，为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
继续教育期刊荣誉
继续教育历史收录
- 北大核心期刊（2004版）
- 中国人文社科核心期刊
学术热点分析
影响因子和被引次数
期刊他引率和平均引文率
影响因子：指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高，代表着期刊的影响力越大。
被引次数：指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多，说明这篇论文影响力越大，论文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是：他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率：指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
主要资助项目分析
| 序号 | 资助项目 | 文献量 |
| 1 | 国家社会科学基金 | 22 |
| 2 | 教育部人文社会科学研究基金 | 12 |
| 3 | 辽宁省教育科学“十二五”规划课题 | 11 |
| 4 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 10 |
| 5 | 浙江省教育科学规划课题 | 10 |
| 6 | 中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究... | 10 |
| 7 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题 | 9 |
| 8 | 江苏省高等教育教改立项研究课题 | 7 |
主要资助课题分析
| 序号 | 资助课题 | 文献量 |
| 1 | 广东省教育科学“十二五”规划项目(2011TJK249) | 3 |
| 2 | 广州市教育科学“十二五”规划课题(11B112) | 3 |
| 3 | 湖南省职业院校教育教学改革研究项目(ZJC2012045) | 3 |
| 4 | 广西壮族自治区哲学社会科学规划(13EGL001) | 2 |
| 5 | 国家社会科学基金(12ZD003) | 2 |
| 6 | 国家社会科学基金(11GZ003-074) | 2 |
| 7 | 广东省高等职业技术教育研究会课题(GDGZ10055) | 2 |
| 8 | 浙江省教育厅科研计划([2011]128) | 2 |
主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 |
| 1 | 装备指挥技术学院 | 195 |
| 2 | 清华大学 | 159 |
| 3 | 中国人民解放军海军航空工程学院 | 127 |
| 4 | 中国气象局 | 101 |
| 5 | 北京理工大学 | 54 |
| 6 | 北京大学 | 54 |
| 7 | 国防科学技术大学 | 44 |
| 8 | 中国人民解放军军械工程学院 | 43 |
相关发文主题分析
| 序号 | 相关发文主题 |
| 1 | 教育；继续教育；职教；任职教育；军队 |
| 2 | 教育；继续教育；高校；教育培训；继续工程教育 |
| 3 | 教育；职教；任职教育；教学；院校 |
| 4 | 气象；教育；继续教育；教学；干部 |
| 5 | 教育；继续教育；远程教育；企业；终身 |
| 6 | 教育；继续教育；高校；干部；干部教育 |
| 7 | 教育；继续教育；军队；军事；教学 |
| 8 | 教育；教学；院校；职教；任职教育 |
继续教育期刊文献
- 新时代高校继续教育的使命与责任 作者：杨学祥; 张晓东；北京大学；
- “一带一路”倡议下高等继续教育的发展路径 作者：张旭；无锡开放大学；
- “以课领训”用培训文化引领和推动教师专业持续发展 作者：胡来宝；安徽省祁门县教师进修学校；
- 现代远程教育在线思想政治工作探究 作者：卢俊杰；东北大学继续教育学院；
- “三位一体”视角下的军队专业学位研究生培养机制创新 作者：邓鹏华; 李兰杰; 戚振东；火箭军工程大学；
- 社会主义核心价值观融入高职专业课教学研究——以航海类专业为例 作者：刘笑菊; 王雪峰；浙江国际海运职业技术学院；
- 教师质变学习研究发展的离析与可为 作者：高世媛; 伍叶琴；西南大学教育学部；
- 大别山红色文化资源在党性教育中的开发与运用——以大别山干部学院的教学实践为例 作者：张贤裕；大别山干部学院；
