《教育探索》是一本由黑龙江教师发展学院主办的教育学术刊物,该杂志为月刊,面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践,该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点,加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果,使国内外同行能及时、方便地查阅、引用,为教育研究事业的发展作贡献。
《教育探索》杂志一级发文领域主要有:文化科学、哲学宗教、语言文字、社会学、经济管理、政治法律、自动化与计算机技术、艺术、理学、历史地理。二级发文领域主要有:文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 高等教育学、文化科学 / 教育学原理、文化科学 / 课程与教学论、哲学宗教 / 心理学、哲学宗教 / 发展与教育心理学、文化科学 / 职业技术教育学、文化科学 / 学前教育学、语言文字 / 英语。该杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,开设了德育研究、高等教育、基础教育、理论探讨、教师发展、比较教育、教育管理、职业技术教育、广告等栏目,反映教育领域科研成果和教育实践经验,为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
影响因子:指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高,代表着期刊的影响力越大。
被引次数:指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多,说明这篇论文影响力越大,论文的分量越高。
期刊他引率:指此期刊全部被引用次数中,被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是:他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率:指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
序号 | 资助项目 | 文献量 |
1 | 教育部人文社会科学研究基金 | 251 |
2 | 国家社会科学基金 | 180 |
3 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 179 |
4 | 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目 | 143 |
5 | 黑龙江省高等教育教学改革工程项目 | 132 |
6 | 中央高校基本科研业务费专项资金 | 70 |
7 | 黑龙江省哲学社会科学研究规划 | 56 |
8 | 黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目 | 45 |
序号 | 资助课题 | 文献量 |
1 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金(2012SJD880048) | 4 |
2 | 教育部人文社会科学研究基金(12YJA880041) | 4 |
3 | 黑龙江省哲学社会科学研究规划(10E081) | 3 |
4 | 黑龙江省哲学社会科学研究规划(10E067) | 3 |
5 | 黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(2005) | 3 |
6 | 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12514051) | 3 |
7 | 北京市教委资助项目(sm201210028007) | 3 |
8 | 广东省哲学社会科学“十一五”规划项目(GD10CJY05... | 3 |
序号 | 机构名称 | 发文量 |
1 | 哈尔滨师范大学 | 243 |
2 | 齐齐哈尔大学 | 239 |
3 | 南京师范大学 | 196 |
4 | 学研究院 | 177 |
5 | 西南大学 | 173 |
6 | 华东师范大学 | 170 |
7 | 东北林业大学 | 153 |
8 | 淮阴师范学院 | 138 |
序号 | 相关发文主题 |
1 | 教育;教学;教师;心理;英语 |
2 | 教学;教育;高校;大学生;英语 |
3 | 教育;课程;教学;高校;教师 |
4 | 教育;教学;教师;高校;素质教育 |
5 | 教育;教师;教学;课程;文化 |
6 | 教育;教学;课程;教师;社会 |
7 | 教学;教育;高校;大学生;政治 |
8 | 教育;教学;高校;教师;政治 |