《教育信息技术》是一本由广东省电化教育馆主办的教育学术刊物,该杂志为月刊,面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践,该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点,加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果,使国内外同行能及时、方便地查阅、引用,为教育研究事业的发展作贡献。
《教育信息技术》杂志一级发文领域主要有:文化科学、自动化与计算机技术、经济管理、电子电信、理学、语言文字、建筑科学、轻工技术与工程、农业科学、哲学宗教。二级发文领域主要有:文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、自动化与计算机技术 / 计算机科学与技术、自动化与计算机技术 / 计算机应用技术、自动化与计算机技术 / 计算机软件与理论、文化科学 / 高等教育学、电子电信 / 信息与通信工程、文化科学 / 课程与教学论、经济管理 / 国民经济、自动化与计算机技术 / 控制科学与工程。该杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,开设了探索与实践、人物访谈、专家视点、专题研究_智慧教育研究、信息动态、专题研究_信息技术支持下的中学物理教学、专题研究_设计为在线教育赋能、专题研究_项目式教学研究、专题研究_线上教学探索、专题研究_基于粤教云ForClass平台的中学学科教学探索、专题研究_微课在中职课堂的应用研究、专题研究_疫情期间小学在线教学教研实践、专题研究_编程教育研究等等栏目,反映教育领域科研成果和教育实践经验,为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
影响因子:指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高,代表着期刊的影响力越大。
被引次数:指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多,说明这篇论文影响力越大,论文的分量越高。
期刊他引率:指此期刊全部被引用次数中,被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是:他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率:指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
序号 | 资助项目 | 文献量 |
1 | 广东省教育科学“十二五”规划项目 | 54 |
2 | 全国教育信息技术研究“十二五”规划课题 | 44 |
3 | 全国教育信息技术研究“十二五”规划专项课题 | 39 |
4 | 全国教育信息技术研究“十二五”规划重点课题 | 36 |
5 | 教育部人文社会科学研究基金 | 32 |
6 | 广州市教育科学规划课题 | 31 |
7 | 广东省教育科学规划项目 | 24 |
8 | 国家社会科学基金 | 17 |
序号 | 资助课题 | 文献量 |
1 | 广东省哲学社会科学“十二五”规划项目(GD12CJY02... | 7 |
2 | 全国教育信息技术研究“十二五”规划重点课题(123... | 5 |
3 | 广州市教育科学规划课题(08B146) | 4 |
4 | 教育部人文社会科学研究基金(12YJC880072) | 4 |
5 | 全国教育信息技术研究“十二五”规划重点课题(123... | 4 |
6 | 全国教育信息技术研究“十二五”规划专项课题(113... | 3 |
7 | 广东省教育科学“十二五”规划项目(11JXZ006) | 2 |
8 | 广东省哲学社会科学“十二五”规划项目(GD12CJY06... | 2 |
序号 | 机构名称 | 发文量 |
1 | 华南师范大学 | 321 |
2 | 广东省电化教育馆 | 142 |
3 | 广州市教育信息中心 | 60 |
4 | 广州大学 | 58 |
5 | 湖南省电化教育馆 | 42 |
6 | 华南理工大学 | 38 |
7 | 佛山科学技术学院 | 38 |
8 | 湖南师范大学 | 35 |
序号 | 相关发文主题 |
1 | 教育;教学;教师;课堂;信息技术 |
2 | 教育;教学;信息技术;网络;电化教育 |
3 | 教育;教师;机器人;教学;信息技术 |
4 | 教育;教学;教师;课程;高校 |
5 | 教育;教育技术;教师;电化教育;现代教育 |
6 | 电子白板;教学;白板;交互式电子;交互式电子白板 |
7 | 教学;教育;课堂;游戏;幼儿 |
8 | 教育;教学;教育技术;思维;网络 |