当前位置: 首页 SCI杂志 SCIE杂志 SSCI杂志 教育学 中科院3区 JCRQ2 杂志介绍(非官网)

教育财政与政策

英文名称:Education Finance And Policy   国际简称:EDUC FINANC POLICY
《Education Finance And Policy》杂志由MIT Press出版社出版,本刊创刊于2006年,发行周期4 issues/year,每期杂志都汇聚了全球教育学领域的最新研究成果,包括原创论文、综述文章、研究快报等多种形式,内容涵盖了教育学的各个方面,为读者提供了全面而深入的学术视野,为教育学-ECONOMICS事业的进步提供了有力的支撑。
中科院分区
教育学
大类学科
1557-3060
ISSN
1557-3079
E-ISSN
预计审稿速度:
杂志简介 期刊指数 WOS分区 中科院分区 CiteScore 学术指标 高引用文章

教育财政与政策杂志简介

出版商:MIT Press
出版语言:English
TOP期刊:
出版地区:UNITED STATES
是否预警:

是否OA:未开放

出版周期:4 issues/year
出版年份:2006
中文名称:教育财政与政策

教育财政与政策(国际简称EDUC FINANC POLICY,英文名称Education Finance And Policy)是一本未开放获取(OA)国际期刊,自2006年创刊以来,始终站在教育学研究的前沿。该期刊致力于发表在教育学领域各个方面达到最高科学标准和具有重要性的研究成果。全面反映该学科的发展趋势,为教育学事业的进步提供了有力的支撑。期刊严格遵循职业道德标准,对于任何形式的抄袭行为,无论是文字还是图形,一旦查实,均可能导致稿件被拒绝。

近年来,来自USA、Netherlands、Canada、Chile、Egypt、Finland、GERMANY (FED REP GER)、Italy、Norway、South Africa等国家和地区的研究者在《Education Finance And Policy》上发表了大量的高质量文章。该期刊内容丰富,包括原创研究、综述文章、专题观点、论文预览、专家意见等多种类型,旨在为全球该领域研究者提供广泛的学术交流平台和灵感来源。

在过去几年中,该期刊保持了稳定的发文量和综述量,具体数据如下:

2014年:发表文章0篇、2015年:发表文章0篇、2016年:发表文章0篇、2017年:发表文章0篇、2018年:发表文章0篇、2019年:发表文章0篇、2020年:发表文章30篇、2021年:发表文章30篇、2022年:发表文章31篇、2023年:发表文章37篇。这些数据反映了期刊在全球教育学领域的影响力和活跃度,同时也展示了其作为学术界和工业界研究人员首选资源的地位。《Education Finance And Policy》将继续致力于推动教育学领域的知识传播和科学进步,为全球教育学问题的解决贡献力量。

期刊指数

  • 影响因子:1.7
  • 文章自引率:0.0476...
  • Gold OA文章占比:2.04%
  • CiteScore:3
  • 年发文量:37
  • SJR指数:1.026
  • SNIP指数:1.072

WOS期刊SCI分区(2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:ECONOMICS SSCI Q2 256 / 597

57.2%

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 257 / 756

66.1%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:ECONOMICS SSCI Q1 143 / 600

76.25%

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 248 / 756

67.26%

中科院分区表

中科院SCI期刊分区 2023年12月升级版
Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
教育学 3区
ECONOMICS 经济学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究
3区 3区

CiteScore(2024年最新版)

CiteScore 排名
CiteScore SJR SNIP CiteScore 排名
3 1.026 1.072
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q2 554 / 1543

64%

学术指标分析

影响因子和CiteScore
自引率

影响因子:指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高,代表着期刊的影响力越大 。

CiteScore:该值越高,代表该期刊的论文受到更多其他学者的引用,因此该期刊的影响力也越高。

自引率:是衡量期刊质量和影响力的重要指标之一。通过计算期刊被自身引用的次数与总被引次数的比例,可以反映期刊对于自身研究内容的重视程度以及内部引用的情况。

年发文量:是衡量期刊活跃度和研究产出能力的重要指标,年发文量较多的期刊可能拥有更广泛的读者群体和更高的学术声誉,从而吸引更多的优质稿件。

期刊互引关系
序号 引用他刊情况 引用次数
1 AM ECON REV 42
2 EDUC EVAL POLICY AN 39
3 ECON EDUC REV 35
4 EDUC FINANC POLICY 32
5 J HUM RESOUR 26
6 Q J ECON 22
7 REV ECON STAT 19
8 AM ECON J-APPL ECON 17
9 AM EDUC RES J 17
10 EDUC RESEARCHER 16
序号 被他刊引用情况 引用次数
1 AERA OPEN 34
2 EDUC FINANC POLICY 32
3 AM EDUC RES J 23
4 ECON EDUC REV 22
5 EDUC EVAL POLICY AN 14
6 J TEACH EDUC 11
7 TEACH TEACH EDUC 11
8 AM J EDUC 10
9 EDUC POLICY 10
10 J EDUC BEHAV STAT 10

高引用文章

  • Court-Ordered Finance Reforms in the Adequacy Era: Heterogeneous Causal Effects and Sensitivity引用次数:9
  • Principal Effectiveness and Principal Turnover引用次数:8
  • Intensive College Counseling and the Enrollment and Persistence of Low-Income Students引用次数:7
  • THE GREAT RECESSION AND PUBLIC EDUCATION引用次数:7
  • IN PURSUIT OF THE COMMON GOOD: THE SPILLOVER EFFECTS OF CHARTER SCHOOLS ON PUBLIC SCHOOL STUDENTS IN NEW YORK CITY引用次数:6
  • Online Course-taking and Student Outcomes in California Community Colleges引用次数:5
  • THE EFFECT OF CAREER AND TECHNICAL EDUCATION ON HUMAN CAPITAL ACCUMULATION: CAUSAL EVIDENCE FROM MASSACHUSETTS引用次数:4
  • SCHOOL CHOICE IN INDIANAPOLIS: EFFECTS OF CHARTER, MAGNET, PRIVATE, AND TRADITIONAL PUBLIC SCHOOLS引用次数:4
  • FINANCIAL INCENTIVES AND EDUCATIONAL INVESTMENT: THE IMPACT OF PERFORMANCE-BASED SCHOLARSHIPS ON STUDENT TIME USE引用次数:4
  • THE EFFECT OF COMMUNITY TRAUMATIC EVENTS ON STUDENT ACHIEVEMENT: EVIDENCE FROM THE BELTWAY SNIPER ATTACKS引用次数:4
若用户需要出版服务,请联系出版商:Educ. Financ. Policy。