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教育和培训

英文名称:Education And Training   国际简称:EDUC TRAIN
《Education And Training》杂志由Emerald出版社出版,本刊创刊于1969年,发行周期9 issues/year,每期杂志都汇聚了全球管理学领域的最新研究成果,包括原创论文、综述文章、研究快报等多种形式,内容涵盖了管理学的各个方面,为读者提供了全面而深入的学术视野,为管理学-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH事业的进步提供了有力的支撑。
中科院分区
管理学
大类学科
0040-0912
ISSN
1758-6127
E-ISSN
预计审稿速度:
杂志简介 期刊指数 WOS分区 中科院分区 CiteScore 学术指标 高引用文章

教育和培训杂志简介

出版商:Emerald
出版语言:English
TOP期刊:
出版地区:ENGLAND
是否预警:

是否OA:未开放

出版周期:9 issues/year
出版年份:1969
中文名称:教育和培训

教育和培训(国际简称EDUC TRAIN,英文名称Education And Training)是一本未开放获取(OA)国际期刊,自1969年创刊以来,始终站在管理学研究的前沿。该期刊致力于发表在管理学领域各个方面达到最高科学标准和具有重要性的研究成果。全面反映该学科的发展趋势,为管理学事业的进步提供了有力的支撑。期刊严格遵循职业道德标准,对于任何形式的抄袭行为,无论是文字还是图形,一旦查实,均可能导致稿件被拒绝。

近年来,来自England、Australia、USA、Malaysia、Spain、Portugal、India、Norway、South Africa、Finland等国家和地区的研究者在《Education And Training》上发表了大量的高质量文章。该期刊内容丰富,包括原创研究、综述文章、专题观点、论文预览、专家意见等多种类型,旨在为全球该领域研究者提供广泛的学术交流平台和灵感来源。

在过去几年中,该期刊保持了稳定的发文量和综述量,具体数据如下:

2014年:发表文章0篇、2015年:发表文章0篇、2016年:发表文章0篇、2017年:发表文章0篇、2018年:发表文章0篇、2019年:发表文章0篇、2020年:发表文章85篇、2021年:发表文章69篇、2022年:发表文章65篇、2023年:发表文章41篇。这些数据反映了期刊在全球管理学领域的影响力和活跃度,同时也展示了其作为学术界和工业界研究人员首选资源的地位。《Education And Training》将继续致力于推动管理学领域的知识传播和科学进步,为全球管理学问题的解决贡献力量。

期刊指数

  • 影响因子:3.2
  • 文章自引率:0.1388...
  • Gold OA文章占比:17.71%
  • CiteScore:7.2
  • 年发文量:41
  • 开源占比:0.105
  • SJR指数:0.761
  • SNIP指数:1.485
  • OA被引用占比:0.0120...
  • 出版国人文章占比:0.02

WOS期刊SCI分区(2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 70 / 756

90.8%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 80 / 756

89.48%

中科院分区表

中科院SCI期刊分区 2023年12月升级版
Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
管理学 3区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究
3区

CiteScore(2024年最新版)

CiteScore 排名
CiteScore SJR SNIP CiteScore 排名
7.2 0.761 1.485
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q1 123 / 1543

92%

大类:Social Sciences 小类:Business, Management and Accounting (miscellaneous) Q1 20 / 189

89%

大类:Social Sciences 小类:Life-span and Life-course Studies Q1 9 / 63

86%

学术指标分析

影响因子和CiteScore
自引率

影响因子:指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高,代表着期刊的影响力越大 。

CiteScore:该值越高,代表该期刊的论文受到更多其他学者的引用,因此该期刊的影响力也越高。

自引率:是衡量期刊质量和影响力的重要指标之一。通过计算期刊被自身引用的次数与总被引次数的比例,可以反映期刊对于自身研究内容的重视程度以及内部引用的情况。

年发文量:是衡量期刊活跃度和研究产出能力的重要指标,年发文量较多的期刊可能拥有更广泛的读者群体和更高的学术声誉,从而吸引更多的优质稿件。

期刊互引关系
序号 引用他刊情况 引用次数
1 EDUC TRAIN 430
2 ENTREP THEORY PRACT 115
3 J BUS VENTURING 84
4 INT J ENTREP BEHAV R 81
5 J SMALL BUS MANAGE 52
6 STUD HIGH EDUC 49
7 INT ENTREP MANAG J 37
8 HIGH EDUC 36
9 ENTREP REGION DEV 33
10 ACAD MANAGE REV 31
序号 被他刊引用情况 引用次数
1 EDUC TRAIN 430
2 SUSTAINABILITY-BASEL 44
3 FRONT PSYCHOL 30
4 J SMALL BUS MANAGE 28
5 STUD HIGH EDUC 23
6 INT J ENTREP BEHAV R 22
7 INT J MANAG EDUC-OXF 20
8 INT ENTREP MANAG J 18
9 J BUS RES 13
10 J HOSP LEIS SPORT TO 12

高引用文章

  • Graduate readiness for the employment market of the 4th industrial revolution The development of soft employability skills引用次数:11
  • An exploration of employer perceptions of graduate student employability引用次数:10
  • Analysis of skill gap for business graduates: managerial perspective from banking industry引用次数:7
  • The ability to get a job: student understandings and definitions of employability引用次数:7
  • The promise of andragogy, heutagogy and academagogy to enterprise and entrepreneurship education pedagogy引用次数:7
  • Quality higher education drives employability in the Middle East引用次数:7
  • Self-perceived employability in Spain引用次数:7
  • Preparing future-ready graduates through experiential entrepreneurship引用次数:6
  • Internship-related learning outcomes and their influential factors The case of Vietnamese tourism and hospitality students引用次数:6
  • Towards an inclusive digital literacy framework for digital India引用次数:6
若用户需要出版服务,请联系出版商:Educ. Train.。