开放和分布式学习研究国际评论

开放和分布式学习研究国际评论杂志简介

出版商：Athabasca University Press

出版语言：English

TOP期刊：否

出版地区：Canada

是否预警：否

是否OA：开放

出版周期：-

出版年份：2000

中文名称：开放和分布式学习研究国际评论

开放和分布式学习研究国际评论（国际简称INT REV RES OPEN DIS，英文名称International Review Of Research In Open And Distributed Learning）是一本开放获取（OA）国际期刊，自2000年创刊以来，始终站在教育学研究的前沿。该期刊致力于发表在教育学领域各个方面达到最高科学标准和具有重要性的研究成果。全面反映该学科的发展趋势，为教育学事业的进步提供了有力的支撑。期刊严格遵循职业道德标准，对于任何形式的抄袭行为，无论是文字还是图形，一旦查实，均可能导致稿件被拒绝。

近年来，来自USA、Canada、England、CHINA MAINLAND、Turkey、South Africa、Malaysia、Spain、Taiwan、Australia等国家和地区的研究者在《International Review Of Research In Open And Distributed Learning》上发表了大量的高质量文章。该期刊内容丰富，包括原创研究、综述文章、专题观点、论文预览、专家意见等多种类型，旨在为全球该领域研究者提供广泛的学术交流平台和灵感来源。

在过去几年中，该期刊保持了稳定的发文量和综述量，具体数据如下：

2014年：发表文章0篇、2015年：发表文章0篇、2016年：发表文章0篇、2017年：发表文章0篇、2018年：发表文章0篇、2019年：发表文章0篇、2020年：发表文章52篇、2021年：发表文章51篇、2022年：发表文章45篇、2023年：发表文章48篇。这些数据反映了期刊在全球教育学领域的影响力和活跃度，同时也展示了其作为学术界和工业界研究人员首选资源的地位。《International Review Of Research In Open And Distributed Learning》将继续致力于推动教育学领域的知识传播和科学进步，为全球教育学问题的解决贡献力量。

期刊指数

• 影响因子：2.5
• 文章自引率：0.0882...
• Gold OA文章占比：0.69%
• CiteScore：5.8
• 年发文量：48
• 开源占比：0.0068
• SJR指数：0.86
• SNIP指数：1.35
• OA被引用占比：1
• 出版国人文章占比：0.06