物理与工程杂志简介
- 主管单位：国家教育部
- 出版周期：双月刊
- 出版语言：中文
- 主办单位：清华大学
- 国际刊号：1009-7104
- 类别：工业
- 创刊时间：1981
- 国内刊号：11-4483/O4
- 全年订价：¥ 408.00
- 出版地区：北京
- 曾用名：工科物理
- 邮编：100084
《物理与工程》是一本由清华大学主办的工业学术刊物，该杂志为双月刊，面向国、内外公开发行。主要报道工业相关领域的研究成果与实践，该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点，加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为工业研究事业的发展作贡献。
《物理与工程》杂志一级发文领域主要有：理学、文化科学、机械工程、电子电信、自动化与计算机技术、电气工程、一般工业技术、天文地球、建筑科学、化学工程。二级发文领域主要有：理学 / 物理、文化科学 / 教育学、文化科学 / 高等教育学、理学 / 电磁学、理学 / 力学、机械工程 / 光学工程、理学 / 一般力学与力学基础、理学 / 光学、理学 / 理论物理、文化科学 / 教育技术学。该杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，开设了院士论坛、专论、教学研究、物理实验、教学手段现代化、物理与工程、热门话题等栏目，反映工业领域科研成果和工业实践经验，为工业工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
物理与工程期刊荣誉
物理与工程历史收录
- 中国科技核心期刊
- 日本科学技术振兴机构数据库
学术热点分析
影响因子和被引次数
期刊他引率和平均引文率
影响因子：指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高，代表着期刊的影响力越大。
被引次数：指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多，说明这篇论文影响力越大，论文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是：他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率：指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
主要资助项目分析
| 序号 | 资助项目 | 文献量 |
| 1 | 国家自然科学基金 | 170 |
| 2 | 高等学校教学研究项目 | 77 |
| 3 | 中央高校基本科研业务费专项资金 | 21 |
| 4 | 国家基础科学人才培养基金 | 19 |
| 5 | 国家级大学生创新创业训练计划 | 14 |
| 6 | 湖北省高等学校省级教学研究项目 | 14 |
| 7 | 重庆市高等教育教学改革研究项目 | 13 |
| 8 | 博士科研启动基金 | 9 |
主要资助课题分析
| 序号 | 资助课题 | 文献量 |
| 1 | 国家基础科学人才培养基金(J1210027) | 13 |
| 2 | 国家级大学生创新创业训练计划(201310720013) | 11 |
| 3 | 高等学校物理基础课程教学指导分委员会教改项目(W... | 5 |
| 4 | 国家精品课程建设项目(SG315833) | 4 |
| 5 | 国家自然科学基金(11275067) | 3 |
| 6 | 国家基础科学人才培养基金(J1103208) | 3 |
| 7 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目(D201301105) | 3 |
| 8 | 黑龙江省教育厅科学技术研究项目(11521309) | 2 |
主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 |
| 1 | 清华大学 | 234 |
| 2 | 同济大学 | 111 |
| 3 | 东南大学 | 88 |
| 4 | 北京工业大学 | 60 |
| 5 | 北京航空航天大学 | 59 |
| 6 | 西安交通大学 | 59 |
| 7 | 上海交通大学 | 57 |
| 8 | 苏州大学 | 56 |
相关发文主题分析
| 序号 | 相关发文主题 |
| 1 | 教学；物理学；理学；理教；教育 |
| 2 | 教学；大学物理；课程；理教；物理教学 |
| 3 | 教学；大学物理；理教；课程；物理教学 |
| 4 | 教学；大学物理；引力；电磁；物理教学 |
| 5 | 教学；大学物理；全息；定理；理教 |
| 6 | 教学；大学物理；物理教学；理教；对称性 |
| 7 | 教学；大学物理；物理教学；理教；计算机 |
| 8 | 教学；物理教学；理教；教育；计算机 |
物理与工程期刊文献
- 基于SPOC的大学物理课程混合式教学设计与实践 作者：王祖源; 张睿; 顾牡; 张志华；同济大学物理科学与工程学院; 上海200092；
- 小班教学与翻转课堂：《费曼物理学Ⅱ》的10年教学实践——纪念费曼先生百年诞辰 作者：王青；清华大学物理系; 北京100084；
- 主动力信息足以确定静摩擦力的指向吗？ 作者：陈奎孚; 姚海蓉; 张云文；中国农业大学理学院; 北京100083; 中国农业大学工学院; 北京100083；
- 基于层次分析法的大学物理MOOC教学质量评价指标体系的建构 作者：赵馨蕊; 周雨青; 瞿林云; 张志红；东南大学生物科学与医学工程学院; 江苏南京210096; 东南大学物理学院; 江苏南京211189；
- 基于Clicker大学物理研讨课的师生教学行为研究 作者：李成丰; 黄致新; 赵晓鱼; 何苗嫚；华中师范大学物理科学与技术学院; 湖北武汉430079; 重庆南开中学; 重庆400030；
- 三维直流场“虫洞” 作者：曹剑锋; 张龙飞; 靳天玉; 梅中磊；兰州大学信息科学与工程学院; 甘肃兰州730000；
- 相对性原理与时空线性变换 作者：戴又善；浙江大学城市学院; 浙江杭州310015; 浙江大学物理系; 浙江杭州310027；
- 大学物理课程中“波函数薛定谔方程”的教学探讨 作者：李爱君; 周战荣; 朱海飞；火箭军工程大学基础部; 陕西西安710025；
