卫生职业教育杂志简介
- 主管单位：中华人民共务国卫生部科教司;甘当省卫生厅
- 出版周期：双月刊
- 出版语言：中文
- 主办单位：甘肃省医学科学院研究院
- 国际刊号：1671-1246
- 类别：医学
- 创刊时间：1983
- 国内刊号：62-1167/R
- 全年订价：¥ 408.00
- 出版地区：甘肃
- 曾用名：中等医学教育
- 邮编：730000
《卫生职业教育》是一本由甘肃省医学科学院研究院主办的医学学术刊物，该杂志为双月刊，面向国、内外公开发行。主要报道医学相关领域的研究成果与实践，该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点，加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为医学研究事业的发展作贡献。
《卫生职业教育》杂志一级发文领域主要有：文化科学、医药卫生、哲学宗教、语言文字、社会学、生物学、理学、政治法律、自动化与计算机技术、经济管理。二级发文领域主要有：文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 课程与教学论、医药卫生 / 公共卫生与预防医学、医药卫生 / 临床医学、医药卫生 / 卫生事业管理、文化科学 / 教育学原理、文化科学 / 职业技术教育学、文化科学 / 高等教育学、医药卫生 / 卫生统计学。该杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，开设了校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告等栏目，反映医学领域科研成果和医学实践经验，为医学工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
卫生职业教育期刊荣誉
学术热点分析
影响因子和被引次数
期刊他引率和平均引文率
影响因子：指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高，代表着期刊的影响力越大。
被引次数：指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多，说明这篇论文影响力越大，论文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是：他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率：指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
主要资助项目分析
| 序号 | 资助项目 | 文献量 |
| 1 | 国家自然科学基金 | 158 |
| 2 | 中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究... | 119 |
| 3 | 湖南省普通高等学校教学改革研究项目 | 112 |
| 4 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 109 |
| 5 | 江西省高等学校教学改革研究课题 | 90 |
| 6 | 首都医科大学校长研究基金 | 88 |
| 7 | 国家级大学生创新创业训练计划 | 78 |
| 8 | 安徽省高等学校省级质量工程项目 | 63 |
主要资助课题分析
| 序号 | 资助课题 | 文献量 |
| 1 | 国家级大学生创新创业训练计划(201310720013) | 56 |
| 2 | 湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目([20... | 11 |
| 3 | 卫生部科学研究基金(WKJ2007-3-002) | 11 |
| 4 | 广西教育科学“十二五”规划课题(2013C248) | 9 |
| 5 | 广西卫生厅科研项目(Z2007373) | 9 |
| 6 | 中国教育学会教育机制研究分会“十一五”教育科研... | 9 |
| 7 | 广西中等职业教育教学改革立项项目([2013]44) | 8 |
| 8 | 广西中等职业教育教学改革立项项目(2008-56) | 8 |
主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 |
| 1 | 漯河医学高等专科学校 | 682 |
| 2 | 中国医科大学 | 514 |
| 3 | 首都医科大学 | 478 |
| 4 | 南阳医学高等专科学校 | 434 |
| 5 | 甘肃省人民医院 | 404 |
| 6 | 甘肃中医药大学 | 402 |
| 7 | 滨州医学院 | 386 |
| 8 | 常德职业技术学院 | 379 |
相关发文主题分析
| 序号 | 相关发文主题 |
| 1 | 教学；高职；课程；高专；院校 |
| 2 | 教学；护理；教育；教学模式；院校 |
| 3 | 教学；课程；教育；高职；护理 |
| 4 | 教学；护理；高职；院校；教育 |
| 5 | 护理；超声；老年；心理；疗效 |
| 6 | 教学；护理；教育；中医；中职 |
| 7 | 教学；护理；本科；教育；课程 |
| 8 | 教学；高职；护理；院校；课程 |
卫生职业教育期刊文献
- 医学专业学位研究生医德医风及伦理教育思考 作者：熊忠东; 贾春水；成都医学院; 四川成都610500；
- 试析如何提高藏医药学专业学位硕士研究生培养质量 作者：邱建智；甘肃中医药大学藏医学院/甘南藏族自治州卫生学校; 甘肃合作747000；
- 开设中医康复技术专业的思考 作者：杨频；甘肃卫生职业学院; 甘肃兰州730000；
- 对“三全育人”视阈下高校精准资助育人模式的思考 作者：李茜茜；徐州医科大学; 江苏徐州221004；
- 产教融合背景下医疗设备应用技术专业校院合作案例研究与反思 作者：丛茂柠；南京卫生高等职业技术学校; 江苏南京210019；
- 精准扶贫视角下高职院校学生服务地方经济能力培养路径——以平凉职业技术学院为例 作者：任方奎; 李赋中; 闫小川; 尚颖颖；平凉职业技术学院; 甘肃平凉744000；
- 军医大学数学建模竞赛组织策略 作者：罗万春; 马翠; 宋丽娟; 周彦；陆军军医大学; 重庆400038；
- 医学实验教学中心师资队伍建设初探 作者：侯玉东; 林栋; 沈建英；滨州医学院; 山东烟台264003；
