知识窗杂志简介
- 主管单位：中文天地出版传媒集团股份有限公司
- 出版周期：月刊
- 出版语言：中文
- 主办单位：江西科学技术出版社有限责任公司
- 国际刊号：1006-2432
- 类别：教育
- 创刊时间：2009
- 国内刊号：36-1072/G0
- 全年订价：¥ 206.40
- 出版地区：江西
- 曾用名：知识窗
- 邮编：330009
《知识窗》是一本由江西科学技术出版社有限责任公司主办的教育学术刊物，该杂志为月刊，面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践，该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点，加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为教育研究事业的发展作贡献。
《知识窗》杂志一级发文领域主要有：文化科学、经济管理、文学、哲学宗教、社会学、艺术、轻工技术与工程、政治法律、历史地理、农业科学。二级发文领域主要有：文化科学 / 教育学、文学 / 中国文学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 高等教育学、经济管理 / 产业经济、文化科学 / 课程与教学论、文化科学 / 职业技术教育学、哲学宗教 / 心理学、文化科学 / 体育学、历史地理 / 历史学。该杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，开设了论文展台、学科空间、教海拾贝、职教文论、多教一点、教师札记等栏目，反映教育领域科研成果和教育实践经验，为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
知识窗期刊荣誉
学术热点分析
影响因子和被引次数
期刊他引率和平均引文率
影响因子：指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高，代表着期刊的影响力越大。
被引次数：指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多，说明这篇论文影响力越大，论文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是：他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率：指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
主要资助项目分析
| 序号 | 资助项目 | 文献量 |
| 1 | 江西省高等学校教学改革研究课题 | 24 |
| 2 | 江西省高校人文社会科学研究项目 | 20 |
| 3 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 12 |
| 4 | 江西省高校党建研究项目 | 6 |
| 5 | 江西省社会科学规划项目 | 6 |
| 6 | 安徽省教育科学研究项目 | 5 |
| 7 | 湖南省教育厅科研基金 | 5 |
| 8 | 江西省艺术科学规划项目 | 5 |
主要资助课题分析
| 序号 | 资助课题 | 文献量 |
| 1 | 江西省高校党建研究项目(JXGXDJKT) | 3 |
| 2 | 江西省社会科学“十二五”规划项目(无) | 2 |
| 3 | 国家自然科学基金(50875169) | 1 |
| 4 | 江西省软科学研究计划(20112BAA10014) | 1 |
| 5 | 国家级大学生创新创业训练计划(201210347010) | 1 |
| 6 | 国家级大学生创新创业训练计划(201310720013) | 1 |
| 7 | 河北省教育科学“十二五”规划课题(11100005) | 1 |
| 8 | 河北省社会科学基金(HB12Y128) | 1 |
主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 |
| 1 | 南昌大学 | 83 |
| 2 | 九江职业大学 | 66 |
| 3 | 江西教育学院 | 58 |
| 4 | 江西旅游商贸职业学院 | 44 |
| 5 | 南昌师范高等专科学校 | 44 |
| 6 | 江西外语外贸职业学院 | 41 |
| 7 | 江西科技师范大学 | 40 |
| 8 | 南昌师范学院 | 37 |
相关发文主题分析
| 序号 | 相关发文主题 |
| 1 | 教学；高校；体育；课堂；教育 |
| 2 | 高职；教学；教育；英语；院校 |
| 3 | 教学；英语；课程；教育；心理 |
| 4 | 高职；教学；院校；教育；计算机 |
| 5 | 英语；教育；教学；文化；音乐 |
| 6 | 教学；英语；高职；会计；教育 |
| 7 | 教学；英语；教育；商务；课程 |
| 8 | 英语；教学；大学生；文学；教育 |
知识窗期刊文献
- 《新课程标准》背景下小学数学核心素养培养的方法 作者：赵瑞英；福建省南平市浦城县盘亭中心小学；
- 小学语文情境化教学的方法与价值 作者：涂世嵩；江西省九江市都昌县左里中心小学；
- 信息技术与高中物理教学融合的体会 作者：庄旭东; 王志锋；江苏省宜兴市张渚高级中学；
- 在新课程改革背景下有效引导学生参与课堂 作者：黎娟；江西省萍乡市上栗县桐木镇胜利小学；
- 小学语文阅读教学中的读写结合教学法 作者：王春荣；甘肃省静宁县城关小学；
- 探讨教研模式,推动教研创新 作者：温先发；江西省赣州中学；
- 初中英语听力障碍成因及应对策略 作者：严志俊；盐城市第八中学；
- 人工智能时代作文教学的理念创新与应用要点 作者：黄诗云；湖北武昌实验小学；
