大学生旅游消费观范文

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大学生在校期间对于父母供给的生活费用可以自由支配，旅游热的带动让大学生成为旅游消费中不可或缺的一部分。在消费行为中，引导大学生心理健康成长、走向社会的大前提是健康且理性的旅游消费心理的形成。因而，关注大学生旅游过程中的消费观与心理变化，有助于帮助大学生群体形成健康理性的旅游消费观念和价值观。

一、大学生旅游心理、消费行为概念及内容

（一）旅游心理

旅游心理主要包括旅游消费心理、旅游服务心理和旅游企业管理心理三大部分。在消费心理的支配下人们产生了一定的旅游消费行为，其中旅游者的消费心理主要研究旅游感知、旅游需要与动机、旅游态度及旅游者个性等方面的内容。此外，旅游者所受教育、所处的大的文化环境、可自由支配的时间金钱、所处的社会地位等，都会对旅游者的消费行为产生影响。

（二）消费行为

旅游需要是个体内部一种缺乏或不平衡的状态，它是旅游消费行为产生的前提，在旅游需要的基础上产生对应的旅游动机，而旅游动机有一定的指向性，只有当旅游动机强烈到一定程度方可激发个体的旅游消费行为，可见，不是所有的旅游需求都能形成旅游动机，也不是所有的旅游动机都能激发人们的旅游消费行为。大学生旅游已经成为旅游消费大军中非常重要的一个群体，在“有钱有闲”的情况下，网络的高度发达，各种旅游信息的爆发使得他们逐渐形成一定的消费观念，能够对消费趋势进行判断并自主选择消费方式，形成相对固定的消费行为倾向。朱福明在《我国大学生消费心理研究综述》中指出，大学生由于年龄的特殊性、身心发展阶段、特殊的经济来源、受教育经历和所处的环境，产生了与其他消费者群体不同的消费需求，具有特殊的心理。

（三）大学生旅游心理和消费行为的关系

大学生在学业、情感、工作上面临诸多心理压力。面对新的心理压力，适当通过旅游释放内心压力，消费环境日新月异，大学生对于新鲜的世界充满诱惑，在消费观念上可能产生错误的方向，养成一些不好的消费习惯：超支浪费、提前消费、盲目购买纪念品等。这些将会产生恶性循环困扰着大学生，产生更大的心理压力，造成价值观的扭曲和心理的扭曲，随之而来的是大学生行为也会受到影响。

二、互联网背景下大学生旅游心理及其消费行为存在的问题

（一）大学生旅游消费控制力低现象普遍

较多的大学生在旅游购物过程中，对于自己喜欢的物品会进行购买，如果出现资金不够的情况还会产生向同学借款购买或者刷信用卡支付消费。超过45%的大学生认为目前旅游消费的氛围一般，有13%的大学生认为旅游消费氛围较差，缺乏足够引导，造成大学生在旅游消费中自主性、控制性不强。互联网的发展带来了网络购买消费的便利，大学生在进行旅游消费时可以直接通过网络支付、电子支付、刷卡等，交易中无现金的刺激，导致大学生形成错误的心理误导――购买旅游纪念品、预定酒店、预定车票等简单无比。信用卡投资，校园贷等超前消费的支付理念进入校园，大学生旅游的消费有了便利支撑，在外出旅游的花费和旅游购物上更是让大学生无“后顾之忧”。

（二）旅游消费计划性意识淡薄

较多的大学生并不愿意进行储蓄后的旅游消费，而是一般采用信用卡透支、父母支持的方式完成旅游。旅游消费后剩下的金额不多，储蓄起来比较麻烦，尝尝是旅游消费后需要拮据生活2-3个月弥补信用卡透支的金额。调查结果显示，仅有6.8%的大学生会对旅游中产生的消费项目定期、偶尔记账，对近期3-6个月的出游支出做出计划。对于超出月消费的旅游购买，少部分学生会选择寻找兼职、储蓄后进行购买。也超过55%的大学生承认一学期会出现超支现象，同时出现旅游中购买产品导致浪费。

（三）旅游消费结构欠缺合理性

大学生在日常的消费中，外出旅游、旅游购物的花费远远高于日常的学习用品购买和提成培训教育的支出上，外出旅游的交通费、住宿费、手机流量费、景区景点门票费、美食品尝及各种交际娱乐费等等是大学生旅游消费构成的主要部分。与大学低年级学生相比较，大学高年级学生在毕业旅行、外地出游聚会等方面支出费用较多，消费频率更高，而在同年级的外出旅游购物消费中，女同学比男同学用于旅游购物的消费金额稍高。总而言之，大学生日常消费结构存在诸多不合理的因素。

三、网络背景下引导大学生形成良好旅游心理及消费行为的策略

（一）宣传健康旅游消费^念，建设健康旅游消费氛围

媒体是大学生受到社会影响的主要载体之一，积极的媒体宣传，对于不合理旅游旅游消费的批判，对浪费旅游消费的谴责都是有助于大学生审视自身旅游旅游消费观的。社会的健康旅游消费氛围建设是个长期的过程，明星合理的旅游消费引导，媒体的正面报道，都是在为社会的良好风气贡献力量。例如，年轻的大学生大多有偶像情节，媒体对一些年轻人较喜欢的明星（邓超、黄磊、鹿晗）等在旅游网站或电视上进行旅游攻略的宣传，倡导以低价合理的方式旅游出行。学校虽说对大学生的旅游消费无法限制，但是可以通过校园海报，校园内网进行外出旅游的注意事项宣传，以大学生实际经历的旅游节约功率投稿，优秀稿件可以进行评奖。培养大学生健康理性旅游消费习惯，开展勤俭节约相关主题讲座，在校园里严格控制各种透支、分期消费过度宣传。学校应当引导大学生无必要、无计划的外出旅游，让校园中也会弥漫“考证热”、“考研热”、“学习热”，由此大学生费用中一部分可用于培训班的报名费、复习资料费等，合理调整了学习及外出旅游的时间分配，进而对其旅游消费结构进行重新整合规划。学校也可以借助校园社团的力量，开展勤劳、艰苦旅游露营活动，以团体为中心，自带装备，学校带团的方式进行外出旅游，一方面倡导合理消费，一方面锻炼大学生在旅游过程中的应变能力，避免不合理的消费现象出现。校园是大学生旅游消费心理形成的重要引导，但是校园能做的引导程度有限，需要结合社会媒体的宣传引导，形成大范围的旅游消费氛围。以校园为单位，每年举办2届大学生旅游消费展览、演讲、文字稿件比赛，通过大学生交流成果展示的方法，扩大大学生对外出旅游消费的关注。

（二）加强理性旅游消费教育，培养旅游消费经济独立

学校对于大学生理性旅游消费观念及积极心理健康状态的建设应该有不可推卸的责任。具体做法是利用校园网络，校园广播，校报和宣传栏等传播媒介对科学旅游消费的介绍，倡导文明的旅游消费，健康旅游消费。学校领导在开会的时候可以谈谈学生的旅游消费心理，以经验和实例的方式提倡学生的健康合理旅游消费。学校老师在给大学生上课的时候，可以适当增加思想教育课程，或者在选修课中增加实际旅游消费类的实践课程，如困境生存、旅游恰恰花等实践，要求学生用手中的小部分钱财购买到3-4天生活所用必需品，以最少的消费完成旅游消费题目设置的考题。让表现优异，买到旅游物品多的同学分享经验，分析少资金的妙用，在同学中相互宣传勤俭旅游消费，合理的旅游消费。面对物价上涨，大学生的月生活费也会随之增长，学校不能控制学生的任性，但是可以制定旅游消费的规章制度规范学生，例如在网络采用时段上网的方式限制学生在网络上旅游消费的时间，对于一些旅游预订网站进行限制登录，引导学生在网络利用上以学习为重，合理进行旅游消费的规划。学校可以定期设置校内的兼职岗位，采用每个与发放勤工俭学工资的方式让学生体会劳动的艰辛，逐渐养成少问家里父母要钱到靠自己双手独立的习惯。在岗位设置上，以锻炼学生为主，不涉及社会工种，比如在图书馆增设图书分拣员、门禁系统管理员、实验室协助员、仪器清洁员等，根据大学生每个学期的课程表来安排大学生每个月的“上班”时间，工资在每个月的特定时间发放。学生养成独立自主的经济消费计划，在外出旅游的消费中会有资金的考虑，产生大额消费前会有克制。

（三）增强自身理性意识，促进健康的旅游心理发展

大学生在外出旅游消费行为上的自我控制意识不强，大学生需要在自身做到以下三点：一是判断旅游消费品价值的能力，能合理衡量旅游消费品对自己的意义及作用；二是理性分析自身的旅游消费的支付能力，在合理的消费预算内做到科学的、有计划地旅游消费；三是旅游消费的自控能力，做到不盲从、不跟风、不攀比的“三不”原则，做出正确的旅游消费决策。因此，大学生在在旅游消费前提前分析产品的用途与价值，是否需要等，分析完毕，结合成本投入考虑该产品是否值得旅游消费。大学生的个性是容易塑造的，在塑造的过程中，有必要用科学的人生观、价值观和旅游消费观来指导自己的旅游消费，把当前旅游消费的目的引到培养自身的综合素质上来，这样才能为成为社会栋梁之才打下坚实的基础。例如，购I日记本进行每天的旅游消费记录，每月进行旅游消费总结，并计算月旅游消费金额与月生活费的差值。养成储蓄的好习惯，有助于处理应急事件，还可以为有困难的同学提供援助之手，也有助于走进社会后家庭生活的构建。另外，大学生需要建设自身的旅游消费示范，结交勤俭节约的同学朋友，用相互影响的方式树立自身的理性旅游消费观念。

篇2

一、引言

校园文化是学校所具有特定的精神环境和文化气氛，它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容，也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论、心理氛围以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的非明文规范的行为准则。本文将以校园文化对南北方大学生消费行为的影响为研究目的，借助问卷调查的方式，利用SPSS，对南北方大学生的消费行为做了分析，并将分析得出的结论进行进一步研究，得出结果。本文的研究对了解大学生消费行为和消费心理都有很大的参考价值。

二、大学生消费行为的特点

（1）消费类型多样化。综合以往的研究数据进行比较，除去日常必需品和饮食消费以外，大学生每月的平均消费结构主要为学习投资，娱乐休闲，服装及化妆饰品，手机和电话费等。其中娱乐休闲的消费比例最大，可见大学生的日常娱乐生活较丰富，他们并不像以前一样一味地投身学业，而是希望可以更大地丰富自己的大学生活，找到适合自己的生活方式。

（2）紧跟潮流，过分追求时尚。许多大学生由于想使自己看起来紧跟时代潮流，于是着装大胆前卫，他们渴望凸显自己的个性，希望通过昂贵的服装来展示自己与他人的不同，以满足自己虚荣心的方式来实现自己的价值，这部分大学生则成为校园中的时尚宠儿，属于前为消费者范畴。

（3）储蓄观念淡薄。研究表明，当一些大学生被问及一学期结束后其经济状况如何时，大多数都回答自己的花费支出都已经超出自己的计划范围之内，只有大约极少数的同学在之前有过计划，而且到学期末还有储蓄剩余。

（4）支出结构不合理。如果学生每天都在学校食堂吃饭，一般一个学生每天的饮食花销大约在20元，那么一个月下来他将花在饮食上面的数额将是600元左右。但是，有些女生为了减肥或者甚至使自己看起来更加“苗条”，他们则会有意识地控制自己每顿饭的饭量甚至不吃饭；另外有的男生可能会因为要支付玩网络游戏的钱而减少在饮食上的支出。

三、校园文化的影响

由于大学生的大多数时间要在学校度过，学校整体消费风气就会对大学生能否正确持有科学的消费观念产生深远的影响。因此，大学应该负责任地培养大学生形成科学正确的消费观念，以免他们走入歧途。具体应表现在以下几点：

首先，注重正确消费思想的引导和培养。也就是将科学消费观念作为思想政治理论课的一部分进行讲解，帮助学生了解基本的经济金融常识和消费常识，让他们学会如何正确科学地进行消费。

其次，在校园内宣扬正确的消费观念，促进积极校园文化的形成。现在大学基本上都建在经济发达、商业繁盛的街区。以北京林业大学为例，北京林业大学的南边有五道口购物中心、北边有“圣熙八号”购物商场，而且这周围也是各大高校林立。这些地方确实给大学生的日常消费带来了许多方便之处，但是大学生也难免会受灯红酒绿的影响而走入消费误区。所以，这就要求学校应该在校内组织宣扬正确消费观念的活动，例如讲座或者相关比赛等，以此促进积极校园文化的形成，同时传达积极的正能量给学生。

最后，鼓励实践，培养正确消费观念。实践出真知，学校应该提供多种渠道，鼓励大学生走出学校，多多参加社会实践，亲身体验挣钱的不易，通过这种方法使大学生形成正确的消费观念 。

总之，基于其他研究者对校园文化与大学生消费行为的研究，我发现在大学生的消费行为中，校园文化确实对他们的影响很大。但是，对于校园文化如何影响南北方大学生消费行为的问题，并没有被指出来。因此，以此为目标，我在学校进行了抽样调查，并进一步探讨了校园文化的影响方式与结果，为结论树立了科学的理论依据。

四、调查数据分析

根据以上所说问题，我在北京林业大学对校内大学本科生以问卷的形式进行了调查。调查共发放问卷80份，收回问卷80份，其中有效问卷73份，占总数的91.3%，已超过问卷总数85%。在所有调查问卷中，男女比例大致均衡、南北方大学生分布大致均衡。因此，本次调查问卷属于有效问卷。根据搜集的数据，利用SPSS模型对其进行了分析，并根据分析的结果得出了结论。

（1）调查样本比例。本次抽样所选取的样本中，南北方大学生比例大致相同，其中北方大学生和南方大学生的男女比例也大致均衡，因此为后面的分析建立了科学基础。

（2）消费比例。1）基本消费比例。根据调查，大多数大学生的生活费用集中在1000～1500元左右，而且不论是北方大学生还是南方大学生，在平时生活的比例中，排在前3位的都是吃、穿和购买生活用品，由此看来，基本的生活需要无论对北方大学生还是南方大学生都是最重要的。2）其他消费比例。北方大学生：从问卷结果统计看出，除去基本生活需要，对北方大学生和南方大学生来说，在他们的其他消费支出的比例中，排在前三位的都是休闲娱乐（包括唱歌、看电影等）、学习进修、外出旅游，其中北方大学生中，三者的得分比为177∶90∶74；在南方大学生中，三者的得分比我145∶73∶60。三者的得分比例中，休闲娱乐所占的份额大约是学习进修所占份额的两倍，而学习进修所占份额和外出旅游所占份额大致相同。由此可见，在生活费用有限的情况下，在大学开放性教育的影响下，当今大学生更看重自身的娱乐，而对于学习方面的支出则相对较少。大学生更愿意用更多的时间和朋友去唱唱歌或者看看电影，或者是利用现在相对空闲的时间到各处走走，多接触一下世界，他们更看重文化的消费，渐渐忽略了学业的消费。

（3）消费观念的转化。当被问及“来到大学后自己的消费观念是否有所改变”的问题时，在北方大学生中，认为自己的消费观念改变的大学生和认为自己的消费观念没有改变的大学生的比例大致相同；但是，在南方大学生中，大部分人认为自己的消费观念存在改变。可以看出，由于北京林业大学的地理位置位于北方，所以她对大学生消费观念的影响更趋于北方化。在认为自己的消费观念发生转化的那些大学生中，他们普遍认为是他们身边的朋友和自己的社会实践经历是他们的消费观念发生了转化。从数据还可以看出，大学生知识的积累和学生组织的工作经历对他们的影响也不容小觑。

（4）消费倾向。前面的消费比例是在生活费用有限的情况下成立的，但是如果大学生的经济状况相对自由、支付能力相对较强，那么以上的比例就会有所改变。1）北方大学生。调查结果显示，在经济允许的情况下，北方大学生还是比较注重吃、穿这样的基本消费，这与北方的人文地理环境有很大关系。在北方人的思想观念中，饮食、穿衣在他们的文化中占很大比重，因此北方的大学生也继承了这一传统。但是，大学生毕竟接受过高等教育，他们的思想比较开放、前卫，所以如果经济允许，出去旅游是他们享受生活的最好方式，这样不仅能放松自己，还可以看看外面的世界，使自己开阔眼界。2）南方大学生。调查结果显示，南方大学生则把外出旅游放在第一重要的位置，他们更注重心灵的享受而不是物质的享受。这与南方的经济较普遍北方发达有很大关系，大多数来自南方的大学生家庭情况比较好，因此对于物质的享受并不看重，他们认为趁着年轻出去走走才是这个年龄最应该做的事。

五、结论

根据以上的数据可以综合看出，校园文化对南北方大学生的消费行为的影响是十分明显的。主要表现在两个方面：一是在经济有限的情况下，二是在经济相对自由的情况下。

（1）经济有限的情况下。在经济有限的情况下，南北方大学生的消费行为基本趋于一致：吃、穿、用，这些基本的生活需要在他们的消费中占主导地位；除去基本的生活需要，文化消费在他们的日常消费行为中所占比重最大，大学生喜欢将自己的生活费用的很大一部分用在看电影、唱歌或者旅游方面，而对于学习方面则没有那么重视。形成这种情况的愿意有很多，经济的限制无疑是一个很大的影响因素。除此之外，身边的朋友和大学生的社会实践经历是对他们影响最大的因素。大学生每天接触最多的人就是他们身边的同学、朋友，他们每天一起吃饭、上课、锻炼、逛街、看电影、参加活动甚至同寝室的还要每天在一起睡觉休息，因此这些同学、朋友的行为肯定会对他们产生影响，反过来，他们也在影响着他们的同学、朋友。另外，学校为大学生提供了很多参加社会实践活动的机会，或者在学校的影响下他们自发的去寻找的一些社会实践活动，这些经历会提供给他们许多之前在课堂上学不到的东西，例如学生中有人做过超市收银员的兼职工作，那么他对于超市中商品的价位、是否有促销活动、哪些商品更受消费者欢迎等都会有大致的了解，这促使他在购物挑选商品时会有与不了解这些情况之前不同的地方；同时，辛苦的工作会让他知道挣钱的困难，那么他在以后的花费中可能会更节俭。其次，大学生知识的不断积累和他们在学校中的学生工作经历对他们的消费行为影响也很大。随着知识的积累，大学生的思想境界会发生改变，这种思想上的改变会潜移默化地影响着他们的思考方式和行动方式，因此也会影响到他们的消费行为。另外，学生工作经历对于很多大学生来说是大学生活中不可或缺的一部分。毋庸置疑，学生组织会让参与其中的大学生学习到许多为人处事的方法，也会提高大学生自身的能力。同样，他也在改变着大学生对社会、未来的看法，因此他们可能投入资金到自身素质、知识以及能力的提高上。

（2）经济相对自由的情况下。首先，所谓经济相对自由，并不是指有无限的财产可以支配。这一情况就像你有一笔数目不小的存款并且计划花掉这笔存款，那么你首先会把这笔存款花在什么地方，其次是什么地方，再次是什么地方。这种情况在大学生以后步入社会之后会时常发生，比如大学生将自己赚的第一桶金如何支配等等。在这种情况下，体现出了南北方大学生在消费行为方面的差异性。对于北方大学生，即使是经济相对自由的情况下，他们还是更愿意把自己的费用首先使用在饮食和穿衣上，这与北方的传统文化是分不开的。在中国历史五千多年的演变与形成中，北方形成了对饮食、穿衣十分注重的传统习惯，相对于南方人，北方人更讲究吃穿，这也就是为什么北方的饮食种类、穿衣习惯更多而且更受世界各地的人喜欢的原因。因此，身处在北方的大学生也被这种文化影响，进而影响了他们的消费行为。另外，北方的大学生受自由开放式校园文化的影响，他们渴望走出去见见世界，看看世界的样子，因此旅游成了他们除去吃穿之外的不二选择。对于南方大学生，在经济相对自由的情况下，他们会把自己的首要选择放在旅游上面。因为南方的经济发达程度相较北方要高，来自南方的大学生的家庭经济状况普遍都不错，这反而让他们不太注重物质的享受，而注重心灵的自由，因此旅游是他们最喜欢做的事。但是，受校园文化环境的影响，他们的消费行为也偏趋于北方化，因此在旅游之后吃、穿成了他们的最佳选择。

总之，即使南北方大学生在文化、价值观、行为标准等等理念，受家乡地理环境、传统文化、教育背景、经济发达状况等多种因素的影响会有很大不同。但是，在来到北京林业大学之后，他们的消费行为受校园文化的影响还是很大的。

校园文化对大学生消费行为的影响基本趋于一致化。而且根据数据显示，这一致化实际上更趋于北方化，原因是北京林业大学位于华北地区，它在其校园文化的形成上也会受北方地理、文化等方面的影响。参考文献：

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过去由于受物质经济条件的限制，在消费结构中，大学生的消费主要注重物质方面。随着我国经济的快速增长，人们生活水平的提高，大学生自我意识的强化，他们不再满足于最基本的物质生活消费，精神文化方面的消费越来越迫切。也就是说，在获取知识、开阔视野、增长见识、扩大交往等方面的消费愿望明显增长，改变了过去注重物质消费而忽视精神文化消费的消费观。据有关调查表明现在大学生中用于精神文化方面的消费主要有以下几个方面：订买报刊杂志书籍、人际交往、文体娱乐、休闲旅游等方面，从现在大学生所拥有的物品也可明显看出目前大学生精神文化方面的消费情况。目前电脑、手机、MP3、CD、录音笔已成为大学生追求的“五大件”，可以说现在大学生对电脑、手机的依赖性越来越强，网络作为获取信息的重要途径已被大学生所认可。总之，精神文化方面消费成了大学生整个消费中不可缺少的重要的组成部分，随着人民群众生活水平的提高，大学生这方面的消费比例还会增长。

二、由注重物质实用性的消费观转向注重实用和美观相统一的消费观

过去大学生的消费观受经济发展水平的影响，只注重物质的经久耐用，而不在乎物质的新旧和式样，随着大学生知识层次、审美观以及生活水平的提高，大学生的消费观发生了很大变化，改变了过去只注重单纯满足需要的消费观，而转向把物质实用性和审美融为一体的消费观，他们力求花钱少、收益高，购物时既注重于物质的实用性，更侧重于美的体现。特别是现在大学生消费支出主要靠家庭的特殊情况下，这种消费观更明显更普遍。特别是在生活日常用品方面更为明显，如手机、MP3、CD、眼镜，以及女同学的服饰物品，既求实用又求精致美观、漂亮。他们在消费上这种把实用和美观统一的消费观，使绝大多数同学不再把花钱购物作为一种单纯的消费手段，而成为增进精神需要，体现对美的追求，极力表现他们这一特殊群体文化素质的一个方面。

三、由单一保守的消费观转向多样开放的消费观

随着我国改革开放的进一步深入和人民生活水平的不断提高，大学生的消费观发生了很大变化，改变了过去单一保守的消费观，而转向多样开放的消费观念。他们不再满足于教室、宿舍、食堂三点一线单调生活和单一呆板的消费习惯，而是寻找更丰富、更充实的生活内容，从而使消费模式灵活多样，丰富多彩，使学生中出现了多样化开放的消费渠道，如卡拉OK、聚会、健身、社交以及摄影、休闲旅游、打台球、看电影、看体育比赛等已成为部分学生的消费去处，特别是双休日大学生参加课外学习如购买参考书、参加电脑、外语及导游证、会计证、驾驶证等各类证书学习的比例达到30%。这些都是为将来找到合适的工作而准备的，因为大学生懂得面对全球化的激烈的人才竞争，只有提升自我的实力才能获得成功，现在的社会不是以往计划经济时代靠关系、走后门就能找到满意的工作的，一切只能靠自己的真才实学。所以用于自身发展的投资性的消费是大学生多样开放消费表现特征之一。

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一、引言

随着社会经济的不断发展，大学生恋爱在高校校园中屡见不鲜，恋爱消费问题也成为了受人们关注的热门话题。大学生渴望浪漫、追求时髦、接触时尚，缺乏对爱情的理性思考，物质基础就成为了他们衡量爱情真挚与否的重要指标，所以，其恋爱消费成本较高。本文通过问卷调查对温州市大学城五所高校的大学生恋爱消费行为进行分析，并提出了改善大学生恋爱消费行为的策略，以期帮助他们树立正确的恋爱观和消费观，使大学生保持良好的心理状态，从而更好的完成学业。

二、研究方法

1.研究对象。本研究以浙江省温州市大学城的五所高校在校大学生为研究对象，采用随机抽样的方法，发放问卷500份，回收432份，回收率为86.4%，其中，有效问卷425份，有效回收率为98.38%。所有调查对象中，男生220人，女生205人，其中，大一108人，大二115人，大三90人，大四及以上112人。

2.研究工具。本研究采用自编问卷，共设置20个单选题、15个多选题和1个开放式题目。

3.数据收集。该调查研究使用社会科学统计软件SPSS22.0对数据进行统计分析。

三、研究结果分析

1.恋爱消费用途分析。通过问卷调查发现，在大学生恋爱消费用途中，32.6%用于外出就餐，26.5%用于通讯费，25.8%用于购物消费，12.4%用于旅游消费，其他占2.7%。由此可见，吃、喝、玩、乐是大学生恋爱的主要消费用途。据调查，礼物消费是大学生恋爱的最昂贵消费，除了传统的鲜花、巧克力、毛绒娃娃等之外，数码电子产品如苹果手机、笔记本电脑、相机等及金银首饰等昂贵礼物也成为恋爱消费信贷趋势。大学校园里也出现了用礼物价格高低衡量爱情是否真挚的不良风气。

2.恋爱消费来源分析。大学生是没有经济能力的群体，其恋爱消费均来源于家庭、奖学金、兼职等途径。调查结果显示，72%的大学生其恋爱消费来源于父母给的生活费用，15%的学生恋爱费用靠兼职或勤工助学的方式获得额外收入，3%的大学生恋爱消费通过奖学金获取。通过问卷调查发现，大学生恋爱由其父母买单，他们拿着父母的血汗钱大手大脚的挥霍，无形之中也形成了奢侈浪费的生活习惯。

3.恋爱消费结构分析。恋爱消费结构以外出就餐、购物、旅游和通讯为主，其中外出就餐消费所占比例最高，达到了35.8%。另外，为了制造节日气氛，恋爱双方在各种节日花销和双方生日时也额外支出了大笔费用。

四、对策与建议

大学生恋爱消费观引导需要学校、家庭、社会、个体的共同努力，才能使其朝着良性的方向发展。为此，笔者提出以下几点建议：

1.学校层面。大学生不良的恋爱消费风气不利于和谐校园文化建设，因此，高校要结合当代大学生的特点，开展形式多样的恋爱观和消费观教育，从而引导大学生形成良好的恋爱消费观。例如，开展恋爱消费观的辩论赛，让大学生在正反方的激烈辩论中对问题进行深刻思考，引起学生讨论。其次，开展大学生消费教育，提倡节俭的生活习惯，明确节俭消费观的内涵和重要意义。第三，高校可以开设理财课堂，对学生进行立才教育，培养大学生的独立理财意识和能力。

2.家庭层面。通过调查研究发现，家庭是大学生恋爱消费的主要经济来源，它对大学生的恋爱观和消费观的形成有巨大影响。父母应该让孩子参与到家庭管理中，了解家庭收入，参与家庭各项开支预算，让学生体会父母负担，培养其对家庭的责任意识。另外，家庭勤俭节约的消费观念还可以对孩子产生潜移默化的影响作用。

3.社会层面。据调查，大学生的恋爱消费观受到当今社会很多不良消费文化的影响，因此帮助大学生树立良好的恋爱观和消费观也需要全社会的共同努力。第一，政府应积极宣传、倡导勤俭节约的和谐消费理念，鼓励健康消费。第二，媒体可以借助其宣传平台优势宣扬正确的恋爱观和消费观，并批判西方享乐主义、浪费主义的腐朽思想，帮助大学生明辨是非。

4.自身层面。大学生自身要提高个人修养，把主要精力放在学习和自我提升方面，积极参与社会实践锻炼。第二，要继承和弘扬中国传统文化中勤俭、节约、朴实的传统美德，自觉抵制骄奢逸之风。

综上所述，大学生树立正确的恋爱消费观不仅需要学校、家庭、社会的共同努力，更需要大学生提高自身修养，清醒的认识自己的行为，理智地思考和把握行为方向。

参考文献：

[1]侯雪松.浅析大学生消费存在的问题[J].商场现代化，2015（2）：28.

[2]胡冬梅.“90后”大学生的恋爱过程成本及对策引[J].山东省团校学报，2011（6）：32-34.

[3]张晓琳，寇跃灵.大学生恋爱高消费的调查与研究[J].高效管理，2013，（6）：200.

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【中图分类号】G645 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）06-0173-02

大学生是当今社会的一个特殊群体，他们经济不独立、社会阅历欠缺，他们的消费情况始终受到社会各界的密切关注：商家会比较关注其追求、喜好，教育专家学者则关注其消费特点的成因等。随着社会的不断快速发展和经济猛涨的趋势，高校大学生群体中也不断地涌现着新的思想风潮和消费理念。其中，最突出的消费情况之一是大学生的炫耀性消费，即：消费行为和消费结构主要是为了体现自己的身份、地位，以实现自我满足的心理需求。为此，我们研究了当前广州市七所高校的大学生消费问题，并提出了一些应对措施，以引导大学生摆脱炫耀性消费，树立合理的消费观念。

一、炫耀性消费理论

炫耀性消费理论是由美国经济学家凡勃伦在其著作 《有闲阶级论――关于制度的经济研究》中提出来的 ，是指“产品价格定价越高，就会越受消费者的青睐”。[1]笔者认为炫耀性消费是在新的社会经济结构下衍生的一种特殊的消费方式，是特定的消费群体为追求商品的符号意义、品牌背后的身份认可，宣泄个人情感和夸耀个人身份地位等而做出的不满足自身使用和生存需求的消费活动。中国被认为是新时代炫耀性消费潜力大国，物质产品的极大丰富和大众传媒，特别是互联网的影响，正在慢慢地改变人们的消费结构。

大学生在他们进行炫耀性消费的过程中，会不知不觉对整个社会经济和其个人发展产生重要的影响。大学生群体正处于步入社会的初始阶段，对潮流、品味、地位的追求促使了他们进行炫耀性消费。因此，了解大学生炫耀性消费的特点并得出相应的解决方案显得尤为重要。

二、学生消费行为现状分析

为了研究当今高校大学生的消费状况，笔者调研了广州市的七所高校，包括：暨南大学、华南师范大学、广东工业大学、华南农业大学、广东商学院、广东金融学院、广州美术学院。选择的高校涵盖了综合类大学和艺术类高校，其中偏文科和偏理科的数目相当，另外，这些高校分布不同的地域。调研形式包括对学生发放的401份的问卷调查（有效问卷388份），以及对9位学生2位老师的访谈。得出的基本情况如下：

1.消费水平偏高：60%的学生每月生活费在1000元以上，17.78%的学生是在1500甚至2000元以上。

2.注重情感性消费，符号消费（法国的社会学家让・波德里亚认为彰显社会等级和进行社会区分的消费行为， 就叫作符号消费。[2]）：29.64%的人平均每月花费100-200元左右在衣服鞋包，但实际上在换季时消费会更高；44.07%的大学生会花费100-200元在人际交往方面；电子产品方面则有28.09%平均每月花费100-200元；健身方面有71.91%的会每月花费100元以下。

3.看重品牌、追求时尚潮流：38.14%的学生在消费时注重品牌，28.61%的学生注重时尚潮流。在访谈中可以看出大学生会在假期外出旅游或者看演唱会现象普遍，每次消费一两千不等，有的甚至出国旅游花费上万元。

4.缺少消费规划：虽然只有37.11%的人对自己的钱财有规划，但是35.31%的同学开销会超出规划额度。

5.网购次数频繁：72.16%的学生网购信息来源于网络，且网购频率在77.32%的大学生经常网购，频率在一周一次甚至一周多次的不占少数。

6.缺少消费教育：家庭及学校对学生缺少消费观念的教育，大学生自身没有意识到消费观念的重要性。

三、影响大学生消费的因素分析

（一）影响大学生消费的内在因素

1.不成熟的消费价值观。大学生尚未完全步入社会，未形成成熟的消费价值观，在个性方面都喜欢彰显自我个性。在社会新潮快速更替过程中，容易随波逐流。而大学生之间又容易形成攀比心理，从而驱使他们进行更多不必要的消费。此外，大学生普遍存在着炫耀性心理，喜欢在朋友圈、微博等晒自己的旅游或者朋友聚会等，这也会促使大学生炫耀性消费现象的进一步增长。