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简述安全意识的重要性范文

发布时间:2024-02-10 16:51:49

导语:想要提升您的写作水平,创作出令人难忘的文章?我们精心为您整理的5篇简述安全意识的重要性范例,将为您的写作提供有力的支持和灵感!

篇1

1.为加强大学生防火防患意识,丰富同学们的防火及火场逃生自救法方法,保证同学们的生活安全。

2.学会如何处理用电、防火安全事故

二、活动内容:

案例(一):XXX日,发生在XXX商学院女生宿舍的一场火灾,无情地夺取X了名大学生的宝贵生命。06信管围绕此话题拉开了此次主题班会的序幕。同学们纷纷发言,结合各类事例来说明提高防火安全意识的重要性,大家都表示要从自我做起,以大家的安全为中心,并监督提醒周围的一些危险错误用电做法,以预防火灾的发生。

观看新闻报道《澳大利亚的森林大火》:以影片的形式进行了一次别开生面的防火教育主题班会。一场场触目惊心的火灾场景、令人寒心的声声惨叫,使在场的同学们切实感觉到了形势的严峻,真正意识到了防火自救的重要性和生命的意义。钬湻婪队谖慈烩澰蚋由羁痰挠谕悄院V小M欠追妆硎疽悠绞弊銎穑酉附谏献グ踩侍狻

目前,全国各地时有火灾发生,都造成了不同程度的损失和不好的影响。而中学生对防火防患、逃生自救的知很是匮乏。在这种形势下,中学生积极开展防火安全教育工作则显得尤为必要。这种以同学们自身为主体的班会形式更能加强教育作用,使此次防火防患的安全教育培训真正将正确用电深入到同学们的日常生活里,使同学们心中牢记安全防患,时刻敲响安全的警钟。

总结:通过此次防火防患安全主题教育培训活动,同学们不仅认真学习了学校《关于加强学生宿舍安全教育管理的通知》,更重要的是更加深刻认识到安全防范意识的重要性。同学们也都表示要从现在做起,为消防安全建设工作做出贡献,为建设美好和谐的校园而贡献自己的一份力量。

二、大学生安全教育主题班会模板 时间:

地点:

主题:大学生安全教育

会议背景和目的:由于在校大学生涉世未深,社会经验较少,因此大学生的人身和财产安全问题一直是学校教育的重点。本班针对近期本校和其他各校发生的一些安全事故,开展交流讨论,意在加强本班同学的安全意识,并在提高自身安全意识的同时,带动身边的人重视安全问题,以实际行动支持学院的安全管理,为创造安全,和谐校园出力,为学院更名大学增砖添瓦。

会议过程:

1.主持人简述大学生安全教育的重要性,并以近期在同学身边发生的真实事例来纠正同学们对待安全问题事不关己,高高挂起的态度,提醒同学们提高自身安全意识,保护好个人人身安全和财产安全。

2.由本班纪检委员总结开学以来宿舍卫生检查和晚自习检查中出现的问题,动员同学们在接下来的时间内改正不足,发扬优势。

3.由本班生活委员带领同学们学习有关学生宿舍防盗的相关资料,介绍了常见的各种偷盗方式,针对同学们容易忽略的细节提出了建议并做示范,加深同学的印象。

4.由班内同学发言,与同学们交流防骗技巧。特别地,向同学们介绍非法传销的形式和害处,告诫同学们取财有道,远离非法传销。

5.由本班体育委员介绍各种急救手段和常识,在突发事件发生时如何自救和救助别人,增强同学们处理突况的能力。

6.由本班宣传委员主持开展一次安全知识有奖竞答。

7.由同学讨论并写下自己对于学校安全管理各方面的意见和建议,由班委整合以便上交。

篇2

中图分类号:G625 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2012)11(a)-0238-01

1 加强入学安全教育,树立安全意识[2]

新生入学后,在学校开展的安全教育基础之上,作为班主任仍然要加强入学安全教育。学校一般采取召开全体新生参加的大会,把安全作为一个重要的议题,委派老师给全体新生进行安全教育讲座。由于这种讲座式的安全教育会场不够安静,教育效果不理想,主要起到一个主体宣讲作用。要想真正获得理想的效果,就要另外靠班主任以自己的班级为单位加强入学教育,树立安全意识。

新生刚到学校并编入到班级中,面对的是一个全新的环境,对一切都感到新鲜。因此,在新生入学进行安全教育,会给学生留下第一印象,第一印象往往深刻,让学生难以忘怀,对以后在校几年的生活学习都具有深远的影响。

2 定期召开安全主题班会,强化安全意识

在入学教育获得较深印象的基础之上,学期中间与临近学期结束要分别召开一次安全主题班会。安全主题班会的内容主要是总结学生在校半学期及一学期的安全情况,对出现的伤害情况进行认真分析,找出学生受伤的原因,针对原因采取措施,预防伤害的再次发生。定期召开主题班会的目的是进一步强化学生的安全意识,以便学生树立更加牢固的安全意识。安全主题班会形式可以多种多样。例如,常见的有班主任主持,以班主任总结为主的形式,或者是在班主任指导下,由班长主持的形式。不论采取哪种形式,都需要班主任提前认真准备,或者给班长以指导性意见或建议。也可采取由班主任提出相关安全问题,然后让学生讨论并逐一回答的形式,最后班主任或班长做总结发言。通过定期召开安全主题班会,使学生做到安全警钟长鸣,尽量减少学生受到伤害。

3 开展安全隐患排查,及时消除安全隐患[3]

开展安全隐患排查是消除安全隐患,预防学生伤害事故发生的重要举措。班主任带领全班学生对学校存在的安全隐患进行逐一排查。一般而言,学校的安全隐患从场所上来看,主要有以下几个方面:教室、宿舍、食堂、茶水房、运动场等。教室内一般都配备悬挂式的电视,及时排查悬挂电视的牢固情况,防止悬挂电视坠落砸伤学生;教室与宿舍内都存在着用电安全隐患问题,禁止学生私接电线及使用“热得快”等电器烧水;个别学生忘记带钥匙翻爬门窗有跌坠伤发生的危险性;食堂饭菜不符合食品卫生要求,有发生食物中毒的可能;冬季宿舍卫生间防冻防滑工作跟不上,学生有跌倒损伤的危险;食堂与茶水房还是烫伤易发场所;运动场上是运动损伤的好发地,教育学生防止运动意外发生;学校门口是交通性伤害的容易发生地点,教育学生遵守交通规则。

4 重视心理健康教育,坚持为学生排忧解难

学校应设立心理健康咨询室,并配备兼职或专职心理医师,或有校医务室医护人员兼做心理咨询工作。近年来,由于社会、家庭及学校多方面因素综合影响,学生中有心理异常症状的人数在增加。据报道,常常有一些学校学生因心理问题而出现过自伤、自杀行为。因此,重视心理健康教育,坚持为学生排忧解难,减少抑郁、焦虑等症状的发生。

5 尽早发现异常行为,及时列入重点保护对象

通过了解学生的生活活动谱,观察学生有无异常行为。如学生有上网成瘾、夜不归宿、呆坐、沉默少语、不与同学交谈、偷拿同学财物、易与学生发生矛盾等,这些均可以看成是异常行为。班主任应坚持深入班级、宿舍,多与学生谈心交流,就能观察到这些异常行为。班主任也可通过班长或安保委员进行观察,及时给班主任报告发现的异常情况,并把该生作为重点保护对象,给予更多的关心、爱护。

6 防范重点场所及时段,确保不出现较大的安全事故

做好防范重点场所及好发时段的安全工作,对于预防学生伤害事故的发生起着至关重要的作用。预防校门通伤害事故的发生,除向学生宣传交通安全知识之外,并在校门口竖立交通安全警示牌,起到提醒与警示作用。另外,要采取技术性防范措施,如申请在校门口道路上安装减速带的办法,限制车辆从校门口通过的速度,减少交通事故的发生。学生集中放学时段是校门口发生交通事故的好发时段,在此阶段可以通过志愿者或安全监督员值班的形式,在校门口提醒学生注意交通安全。茶水房应加强开水水龙头的检修与更换,并督促学生打开水排队,避免拥挤,减少烫伤的发生。

预防学生伤害,保证班级安全是学校的一项重要的工作,这些工作主要靠班主任来完成。因此,班主任在学校入学安全教育的基础之上,加强安全教育,树立安全意识;定期召开安全主题班会,强化安全意识;开展安全隐患排查,及时消除安全隐患;重视心理健康教育,坚持为学生排忧解难;尽早发现异常行为,及时列入重点保护对象;防范重点场所及时段,确保不出现较大的安全事故。

学校无小事,安全大如天。只要班主任对学校安全工作的重要性认识到位,并切实负责,相信班级安全工作会上一个新台阶。

参考文献

篇3

中图分类号:TM73 文献标识码:A

变电站的变电运行模式和安全管理具有科学性、综合性和系列性,是维持电力系统正常运作的重要工作环节,对电网运行工作和良好的供电秩序具有重要作用。现阶段,随着我国经济水平的飞速发展,变电站数量激增,导致社会电力供应矛盾突出,电网运行中变电站的变电运行管理模式和电力系统的安全运行管理工作也受到很大程度的影响,凸显出许多电力安全和运行管理中的问题,影响着市场供电秩序和电力工程的高质量建设。

1 变电运行模式

1.1无人值班变电运行模式。随着时代的发展和科技的进步,变电管理模式也逐渐改头换面,与先进科学技术相结合,形成了一种新的管理模式,即无人值班变电管理模式,主要是指在先进设备和计算机技术的基础上,利用全新的微机远动技术,将变电站的运行情况输送到远程控制处,然后由远方的值班人员对变电站设备的运行情况进行有效的监督和控制。这就是一种新的变电运行模式,能够有效的节约人力资源和施工距离,也提高了变电管理的科学性、便利性和准确性。但是这种新型变电运行管理模式也对电力人员的综合素质和工作技术提出了新的要求,需要工作人员学会合理运用先进设备,提高自身的工作能力,与电力系统中各个环节相协调,做好变电运行管理工作。

1.2变电运行模式中凸显的主要问题及解决措施。变电运行模式的主要内容在于变电运行中对于电力设备的正常操作和电力运行的维护管理,要综合多方面因素,做到既重视技术性工作,又照顾到琐碎的细节部分,不能任由小部分的风险导致重大的安全隐患。由于电网运行中涉及面广,综合性强,所以往往会出现一些惯常的通病,如电力设施比较多且复杂,容易引发异常故障;电力工作人员众多,分散管理难;维护电网运行的工作简单枯燥,电工思想松懈,安全意识不高等多种问题。多样化的小问题堆积会给变电站造成严重的电力故障,不仅影响到电力企业的经济效益,甚至会损坏用电设备,影响电网正常运行和人们的生命安全。

所以,对于电力工作人员来说,需要时常维护电力设备,并了解它们各自的内部结构以及工作原理和维修方法,保证电网系统的顺利运行,并能够在故障发生的第一时间进行正确维修,提高变电运行管理;对于电力企业来说,要规范内部管理制度,建立专人专岗责任制和严格的值班制度,将具体的故障责任落实到个人,明确分工,实行两班或三班倒的值班制度,在值班人员进行交接时,确保人员准时到位,对各环节工作交接完整,形成连贯的工作链接,明确各工作人员的责任。

2 变电运行安全管理

2.1变电系统运行中存在的问题

2.1.1安全意识淡薄,设备管理不周。人力资源和电力设备是保证电力系统正常运行,营造良好供电秩序的最重要元素。但是在许多的电力企业中,员工缺乏严格培训和实地训练,安全意识淡薄,对电力工程的施工并没有按照严格标准执行,严重影响到工程项目的施工质量。另外,电力设备对于电网的运行也具有重要的作用,特别是那些负担责任重大的用于登高作业的小型起重器材,需要通过严格标准的质检才能够投入使用,并且需要工作人员适时检查,减少施工故障的发生率。

2.1.2变电操作不规范。变电站的施工过程即变电操作是维护变电站正常运行的重要组成部分,关键在于操作人员的丰富的理论知识和熟练的操作能力。由于电力设备的维护管理工作不到位和操作人员的疏忽大意,导致电力设备经常发生误动或拒动的故障,轻则只是经济损失,严重的话会影响到电网的运行和人身安全。

2.1.3变电系统运行中的安全管理工作不到位。根据现代学科中安全管理学的认知,安全故障的发生根源在于安全管理工作的不到位,电力系统运行中,安全管理工作的不完善主要体现在员工安全培训环节管理薄弱、电力设备管理不过关、企业领导层管理能力有待加强以及电力系统管理制度不完善等四个方面。在变电站的变电运行中,企业对员工的管理缺乏全面性和制度性,不能根据员工的实际情况遵照制度规范加强员工安全意识建设和技术培训;电力系统管理缺乏控制性和科学性,没有先进的管理理念和具体的管理办法,使电力系统在前期准备和运行过程中控制力度缺失;电力设备生产质量检查和定时检修工作不到位,提升了事故发生率;电力系统管理制度不完善,缺乏综合性,妄想以技术来弥补事故损失,对各方面工作不能兼顾。

2.2加强变电运行安全管理的建议。首先,提高工作人员的安全意识,加强电力设备管理。在员工培训阶段,对员工严格要求,将基础理论知识和专业电力技术双管齐下,体现出安全的重要性,增强员工的安全意识。加强电力设备管理,在生产阶段严格按照具体的生产标准执行,并对电力设备进行固定时间的检查和维修,保证设备性能完好,提高工作效率。其次,提高工作人员变电操作水平。对员工进行思想教育,提高他们工作的自觉性和积极性,并用政策制度辅助,增强员工工作时的压力感,促使员工严肃对待;建立变电运行管理制度,提高对变电运行的管理要求,确保员工能够掌握紧急事故的处理能力,缩减事故发生时间。最后,将变电运行中的安全管理重点放在前期的故障预防上,宣传企业的电力管理制度,提高员工的警惕心,养成安全施工作业习惯;遵照规章制度加强员工训练,确保技术到家,安全操作;管理部门在企业中对包括领导层在内的全部人员进行安全教育,总结以往工作中的纰漏和不足,使每个人能够在教训中进步。

结语

篇4

中图分类号:TU198 文献标识码:A

安全和质量是建筑工程的两大命脉,在建筑工程项目中,应该严把质量和安全关,在建筑工程管理中,加强对质量管理和安全管理内容和标准的强化。本文通过介绍影响建筑工程施工安全及质量管理的因素,分析了建筑工程施工管理中存在的施工安全和质量管理中的问题,并针对这些问题提出了几点可行措施。

1影响建筑工程施工安全及质量管理的因素

1.1工程材料质量的优劣

工程材料的内容十分丰富,其中包括工程实体的各类建筑材料、配件、半成品等。在建筑工程建设中,工程材料质量的高低直接影响建筑工程的整体质量,因此,在施工过程中,应该选用高质量的工程材料,使用合格的产品,注重对材质的检验,并且妥善保管备用材料。进而保障工程材料的安全以及工程的整体质量。

1.2工程造价的高低

工程造价是建筑工程施工管理的物Y耗用数额,建筑工程需要大量的资金和物力投入,这就是工程造价的高低成为了影响施工管理水平发挥的重要因素。建筑工程施工中,好的理念和工艺方法需要资金保障才能付诸实际建造,因此,工程造价对工程质量和安全管理也是不容忽视。

1.3机器设备的性能

机器设备是建筑工程实施的重要载体和依托。每一个建筑工程施工步骤的实现都是由机器设备来完成的。工程建筑中机器设备质量的好坏,直接影响工程的工期长短以及工程质量的高低。因此,在选取机器设备的型号时,应当充分考虑工程施工特点要求,考察机器设备的性能稳定程度,使用操作简便而安全的机器设备。

1.4安全意识和质量意识的高低

安全意识和质量意识对施工管理的影响十分重大,施工的进行是以每个施工人员的行为为单位的,只有不断提升施工项目每个施工人员的安全和质量意识,才能全面促进施工管理安全管理和质量管理的水平,进而推动建筑工程的安全和质量达到理想标准。

2建筑工程施工管理中的安全管理问题及优化措施

2.1安全管理问题

2.1.1监管体系不健全

目前,建筑工程中虽然已经建立起对建筑工程施工过程进行监督的小组,但是项目组内的监管体系并不健全,并不能将全面、多方位的监管落实到每个步骤和工程施工环节,这就给施工安全埋下了隐患,这对安全要求极强烈的建筑工程来说,是不能忽视的缺陷,必须对这一问题提起高度的重视,坚持积极的态度,对安全进行统一管理。

2.2.2施工人员安全意识有待提高

人是施工工程的主体,工程施工安全涉及到所有参加工程项目施工的工程管理人员、操作人员,他们是影响工程施工安全的决定因素。施工人员的安全意识不足,就会威胁工程的安全性。在建筑工程施工过程中,部分人员安全意识不高,安全操作水平偏低,并不能按照严格的安全造作规程执行任务,只是机械的进行操作,对人任务的安全状况并没有投入太多的关注,这样现象的存在,使安全制度的建立速度缓慢,安全管理的效果不明显。

2.2安全管理的优化措施

2.2.1建立健全安全管理体系

想要达到良好的安全管理水平,应当首先制定明确的安全目标,有了目标才能够获得努力和发展的方向,而建立健全安全管理体系则为安全管理目标的实现提供了强有力的保障,有了安全管理体系,在施工管理过程中才能实现有章可循,进而按章办事,将安全管理落实到实处。安全管理体系中应该包含对安全目标的制定,对工程安全操作情况地监督,对违反安全管理规定的行为的惩戒。这样可以从整体上把握施工安全操作情况,随时随地的纠正和处理违章作业,消除不安全因素,保证施工人员的人身安全,防止安全事故的发生。

2.2.2加强安全意识

在建筑工程安全管理过程中,应当不断提供安全生产的意识。而安全生产意识想要达到良好水平,也要讲求方法和技巧。强化安全意识应该分层次进行,第一个层次是强化管理层和领导层。领导者和管理者在施工管理过程中权利大,影响深,他们的决定和指挥很大程度上决定了安全管理的水平,因此,应当加强对领导层的安全生产意识,使他们充分认识到安全生产的重要性,将安全工作落实到施工管理的各个方面,为严防安全事故的发生尽到最大的努力,把安全工作放在首要位置,保障工程安全和施工人员的人身安全。第二个层次是施工人员。施工人员是建筑工程施工的主力军,是安全生产的重要因素。他们的生命安全与生产安全有着最直接的联系,在施工管理中强化对他们的安全教育,有助于他们了解安全生产对其自身安全的重要意义,从而督促他们按照安全规章进行施工建设。具体的强化措施有:定期培训、办宣讲会、发放安全手册、严惩违规操作等等。

3建筑工程施工管理中的质量管理问题及优化措施

3.1质量管理问题

3.1.1安全管理重视程度不足

虽然近年来在国家大力管理工程质量的的措施之下,质量有了相对的提高,但是仍然存在部分企业存在侥幸心理,并未将质量管理贯彻到施工管理的全过程中去,这类企业表面遵循安全管理制度,实际上还是按照施工团队内部的施工习惯进行质量管理,不能认真分析工程特点,将一种管理制度和方法宽泛的运用到各个工程项目当中去,没有做到具体问题具体分析,存在“以习惯代替经验,以经验代替标准”的现象,缺少防范危险的意识,质量管理力度不够,工程质量没有保障。

3.1.2重进度、轻质量的现象

随着工业经济的到来,人们逐利的心思普遍加重,对于企业来讲,更是将企业盈利当做核心生产目标,这就出现了在利益驱使下,一部分施工企业片面追求工程进度,忽视建筑工程质量的现象。施工管理过程中,缺乏统一、协调、有序的质量管理标准。从管理层和领导层对质量管理的忽视开始,蔓延到施工人员的质量管理意识薄弱,严重威胁建筑工程的质量。

3.1.3|量检测机构不健全

在建筑工程施工中缺乏一个管理有序,制度明确的质量检测机构,质检人员不固定,业务技术水平也有待于进一步提高。这就造成了项目施工缺乏完备的质量检测指导和监督的状况,使质检工作不能实现上下联系,影响工程项目的质量管理体系的形成,不利于工程质量目标的实现。

3.2质量管理的优化措施

3.2.1加强质量意识,落实责任控制

应当对领导层和施工人员进行质量意识方面的教育,唤起他们对工程质量的高度重视。可以通过开展质量意识培训、举办质量宣誓活动、发放质量标准传单等方式,对施工人员进行质量重要性的教育,强话施工管理整体的质量意识,将质量管理落实到建筑工程管理的各个方面以及施工任务的每一个步骤和环节。同时要建立和完善工程质量领导责任制,加快质量检测机构的建设步伐。严查质量事故的原因,对事故的直接责任人施以严厉的惩罚措施。正确划分施工人员的责任权限,将责任分配到每个人身上,做到奖罚分明。实现质量管理的优化目标。

3.2.2保障工程材料质量和设备性能

篇5

企业在追求效益的同时,应考虑到职工的安全问题,将安全生产作为生产的第一要务。只有在保障安全生产的前提下才能近而谈及提高生产效率,保证职工的安全是企业不可推卸的责任。

目前,我国安全生产监督管理体制是综合监管与行业监管相结合、国家监督与地方监督相结合、政府监督与其他监督相结合。安全生产监督不仅关系到企业的生产发展,更是关系到员工安全的重大问题,必须引起企业的重视。同时,员工也应有一定的安全意识,发现存在安全隐患的地方应及时向企业的相关部门和管理者反应,保证在最短的时间内加以解决,以免后患。安全生产监督管理应管产于安全生产的全过程。从安全生产监督管理过程来说,监督管理方式分为事前监督管理、事中监督管理和事后监督管理三个部分。事前应做到及时防范,排查存在的安全隐患,对生产设备、生产程序、生产人员技术水平进行全面的检查检测,必须保障生产环境的安全。

加强安全生产监督,首先应明确安全生产监督管理机构的职责、职权。

安全生产监督管理制度涵盖了安全生产监督管理体制、各级安全生产监督管理部门以及其他有关部门各自的安全监督管理职责、公众监督、社区组织监督和新闻舆论监督等重要内容。安全生产监督管理的主体包括各级人民政府及安全生产综合监督管理部门、有关部门、公民、工会、社区基层组织和新闻媒体,依照法律赋予的权利对生产工作进行监督。

企业应严格按照安全生产监督管理部门下达的管理条例执行安全生产,消灭一切可能产生危险的安全隐患。企业的管理者首先应认真学习安全生产管理制度、相关法律,深刻认识到安全生产的重要性。然后聘请专业的持证安全管理工程师对企业的安全生产工作进行严格的监督检查,对仍旧存在安全问题的地方进行改进处理,形成文件资料以便供以后的安全工作参考。

牢固树立“安全第一,预防为主” 的思想,树立以人为本的思想。强化安全意识,各级领导要树立“管理就是责任,责任重于泰山”的思想,要以身作则,带头遵守好《安规》和各项规章制度,进一步健全完善各级安全网络。在日常工作和生活中,要了解每个员工的思想状态和喜怒衰乐,既严格要求他们,又关心他们。这是因为,生产一线的职工日常工作单调、重复、枯燥,要应对随时发生的事故,心理承受着很大的压力。此外,我们还要对全体人员进行深入细致的安全思想教育工作,努力提高全体职工自保、互保意识。

另外,还要坚持理论、制度、机制、科技创新。是提高企业整体管理水平的重要措施。安全生产管理也要根据形势的发展,与时俱进,开拓创新,以适应市场经济体制的发展与要求。首先要坚持理论创新,树立与市场化运作相适应的现代管理理念。其次要坚持制度创新,制度创新是指能使创新者获得最大利益的变革,是在组织形式、经营管理方面的一种新发明的结果。再次要坚持机制创新,关键是继续深化企业内部改革,要开展多层次的员工职业道德培训、职业技能培训和管理知识培训,不断提高员工的整体素质,以适应企业体制改革与发展的要求。最后要坚持科技创新,进一步完善科技创新体系,要高度重视企业信息化建设,在安全管理上充分发挥计算帆信息网络的优势,利用先进的微机监控系统与网络结构可极大降低安全事故的发生率。

加强现场管理,严格执行规章制度。现场管理是落实安全管理制度的关键,必须从严要求,养成良好的习惯。尤其值得一提的是,班组管理是安全作业的基础,必须高度重视,抓细抓实。在一些安全事故中,往往是由于现场工作人员责任心不强、疏忽大意,酿成了事故。一些工作人员或者是贪图省事,抱着侥幸心理,或者是自以为是,盲目自信,不仅给自己和家庭带来了不幸和灾难,而且也给国家和人民财产带来了巨大损失,给社会带来了不稳定因素。因此,建议对多发性和重复性的事故进行认真的总结,提高改进办法,并形成规定和制度,治理薄弱环节。

加强安全工器具的质量管理。其一,要求严格工器具的报废制度。到期的,已损坏的和定期试用中检查到不合格的工器具一律要强制报废并破坏至不能使用。要禁止以任何形式将己报废的工器具转售(租)给其他企业或个人使用。其二,要严格外包施工队伍的资质审查制度。发包单位和监理单位应认真行使安全监督职能。其三,要制定并落实安全工器具检修管理标准化制度。对使用的工器具,需要的材料,修试记录、验收记录都应做出具体详细的规定,做到有据可查,责任落实。

结束语:安全生产是企业成功的命脉,更是企业家创立企业、发展企业的根本原则。只有认识到员工安全的重要性、安全生产的重要性,对生产车间进行严格检查,排除安全隐患,做到杜绝一切人为的安全问题,提高员工的安全意识,才能真正提高企业的总体水平,在人们心中树立良好的企业形象,这也是为企业的发展打下了坚实的基础。

参考文献

[1]中华人民共和国主席令第70号《中华人民共和国安全生产法》.

[2]国家安全生产监督管理总局令第44号《安全生产培训管理办法》.

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