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《黑龙江高教研究》北大期刊

Heilongjiang Researches on Higher Education
《黑龙江高教研究》杂志由哈尔滨师范大学主管,哈尔滨师范大学;黑龙江省高教学会主办,获正式刊号(CN 23-1074/G,ISSN 1003-2614)。本刊创刊于1982年,月刊,A4开本,邮发代号14-301。其办刊宗旨是报道教育领域的最新研究成果,反映教育学科的发展趋势,引领教育学科发展的前沿,并促进教育事业的发展。
¥408.00
全年订价
月刊
出版周期
23-1074/G
国内刊号
1003-2614
国际刊号
预计审稿周期:1-3个月
杂志简介 期刊荣誉 历史收录 学术热点 期刊文献 相关杂志

黑龙江高教研究杂志简介

主管单位:哈尔滨师范大学
出版周期:月刊
出版语言:中文
主办单位:哈尔滨师范大学;黑龙江省高教学会
国际刊号:1003-2614
类别:教育
创刊时间:1982
国内刊号:23-1074/G
全年订价:¥ 408.00
出版地区:黑龙江
曾用名:黑龙江高教研究
邮编:150025

《黑龙江高教研究》是一本由哈尔滨师范大学;黑龙江省高教学会主办的教育学术刊物,该杂志为月刊,面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践,该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点,加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果,使国内外同行能及时、方便地查阅、引用,为教育研究事业的发展作贡献。

《黑龙江高教研究》杂志一级发文领域主要有:文化科学、社会学、语言文字、经济管理、哲学宗教、政治法律、理学、自动化与计算机技术、艺术、农业科学。二级发文领域主要有:文化科学 / 教育学、文化科学 / 高等教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 职业技术教育学、文化科学 / 教育学原理、文化科学 / 成人教育学、语言文字 / 英语、哲学宗教 / 发展与教育心理学、文化科学 / 图书馆学、哲学宗教 / 心理学。该杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,开设了教育学博士论坛、高等教育理论、大学治理、比较高等教育、学位与研究生教育、招生与就业、改革与发展等等栏目,反映教育领域科研成果和教育实践经验,为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。

黑龙江高教研究期刊荣誉

黑龙江高教研究历史收录

  • 北大核心期刊(2020版)
  • 北大核心期刊(2017版)
  • 北大核心期刊(2014版)
  • 北大核心期刊(2011版)
  • 北大核心期刊(2008版)
  • 北大核心期刊(2004版)
  • 北大核心期刊(2000版)
  • 北大核心期刊(1996版)
  • 北大核心期刊(1992版)
  • 中文社会科学引文索引-扩展(2017-2018)
  • 中文社会科学引文索引-扩展(2014-2016)
  • 中文社会科学引文索引-扩展(2012-2013)
  • 中文社会科学引文索引-扩展(2010-2011)
  • 中文社会科学引文索引-扩展(2008-2009)
  • 国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 中国人文社科核心期刊
  • 武大RCCSE核心期刊(2020)

学术热点分析

影响因子和被引次数

期刊他引率和平均引文率

影响因子:指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高,代表着期刊的影响力越大。

被引次数:指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多,说明这篇论文影响力越大,论文的分量越高。

期刊他引率:指此期刊全部被引用次数中,被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是:他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。

平均引文率:指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。

主要资助项目分析

序号 资助项目 文献量
1 教育部人文社会科学研究基金 404
2 国家社会科学基金 381
3 江苏省教育厅哲学社会科学基金 258
4 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目 232
5 黑龙江省高等教育教学改革工程项目 220
6 黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目 149
7 黑龙江省哲学社会科学研究规划 114
8 中央高校基本科研业务费专项资金 107

主要资助课题分析

序号 资助课题 文献量
1 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(f200412... 8
2 黑龙江省高等教育教学改革工程项目(无) 6
3 国家社会科学基金(CIA110148) 5
4 国家社会科学基金(AJA060010-2) 5
5 教育部人文社会科学研究基金(12YJA710028) 5
6 全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题(DIA11... 5
7 江苏省教育科学“十一五”规划课题(B-a200602022) 4
8 教育部人文社会科学研究基金(06JA790098) 4

主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量
1 哈尔滨师范大学 1012
2 黑龙江大学 316
3 哈尔滨工程大学 313
4 哈尔滨工业大学 268
5 齐齐哈尔大学 221
6 东北农业大学 218
7 东北林业大学 215
8 浙江大学 197

相关发文主题分析

序号 相关发文主题
1 教育;教学;高校;教师;大学生
2 教育;高校;教学;文化;大学生
3 教育;教学;高校;大学生;高等教育
4 教学;教育;高校;课程;教学改革
5 教育;高校;教学;大学生;教师
6 教育;教学;高校;英语;课程
7 教育;教学;高校;大学生;英语
8 教育;高校;大学生;高等教育;社会

黑龙江高教研究期刊文献

  • 中国“双一流”政策文本量化分析 作者:刘丽丽; 李春林;燕山大学; 河北秦皇岛066004;
  • 中国顶尖大学离世界一流大学师资水平有多远? 作者:叶前林;江西理工大学; 江西南昌330013;
  • “双一流”建设背景下地方高校内部治理体系和治理能力现代化研究 作者:陈世伟; 俞荣建;浙江工商大学; 浙江杭州310018;
  • 我国高校专任教师博士率的结构特征及其成因分析 作者:徐志平; 沈红; 张冰冰;华中科技大学; 湖北武汉430074; 西北大学; 陕西西安710000;
  • 高等教育、创新能力与经济增长耦合协调发展及空间演进分析 作者:赵冉; 韩旭;北京师范大学; 北京100875;
  • 历史回眸与趋向研判:改革开放40年来我国高校工程人才培养质量的文献述评 作者:赵哲; 宋丹;大连理工大学; 辽宁大连116024; 辽宁教育研究院; 辽宁沈阳110034;
  • 来华中亚留学生跨文化适应危机及对策 作者:王冰一; 赵国栋;北京大学; 北京100871; 石河子大学; 新疆石河子832003;
  • 大学“顶点课程”与高质量应用型人才的培养 作者:杨茜;南京大学; 江苏南京210093;
,地址:哈尔滨市利民经济开发区师大南路1号,邮编:150025。