小学时代杂志简介
- 主管单位：北方妇女儿童出版社
- 出版周期：旬刊
- 出版语言：中文
- 主办单位：北方妇女儿童出版社
- 国际刊号：1671-2188
- 类别：教育
- 创刊时间：1990
- 国内刊号：22-1043/C
- 全年订价：¥ 408.00
- 出版地区：吉林
- 曾用名：小学时代(小博士知识网站);吉林儿童;红小兵
- 邮编：130021
《小学时代》是一本由北方妇女儿童出版社主办的教育学术刊物，该杂志为旬刊，面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践，该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点，加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为教育研究事业的发展作贡献。
《小学时代》杂志一级发文领域主要有：文化科学、哲学宗教、社会学、经济管理、文学、语言文字、艺术、环境科学与工程、政治法律、自动化与计算机技术。二级发文领域主要有：文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 课程与教学论、文化科学 / 学前教育学、文化科学 / 高等教育学、文化科学 / 教育学原理、哲学宗教 / 心理学、哲学宗教 / 发展与教育心理学、文化科学 / 体育学、文化科学 / 体育训练。该杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，开设了卷首语、学之路_书山有路、学之路_学海无涯、学之路_知行合一、教之道_因材施教、教之道_辅导点津、教之道_学练园地、课内外_教学相长、课内外_课堂建设、课内外_综合天地、课内外_教育管理等栏目，反映教育领域科研成果和教育实践经验，为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
小学时代期刊荣誉
学术热点分析
影响因子和被引次数
期刊他引率和平均引文率
影响因子：指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高，代表着期刊的影响力越大。
被引次数：指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多，说明这篇论文影响力越大，论文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是：他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率：指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
主要资助项目分析
| 序号 | 资助项目 | 文献量 |
| 1 | 全国教育科学“十一五”规划课题 | 3 |
| 2 | 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目 | 1 |
| 3 | 淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金 | 1 |
| 4 | 甘肃省教育科学“十二五”规划课题 | 1 |
| 5 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目 | 1 |
| 6 | 江苏省教育科学研究院现代教育技术研究所立项课题 | 1 |
| 7 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题 | 1 |
| 8 | 全国教育科学规划课题 | 1 |
主要资助课题分析
| 序号 | 资助课题 | 文献量 |
| 1 | 全国教育科学“十一五”规划课题(FFB090583) | 3 |
| 2 | 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(11554006) | 1 |
| 3 | 淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金(... | 1 |
| 4 | 江苏省教育科学研究院现代教育技术研究所立项课题... | 1 |
| 5 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DHA06136) | 1 |
| 6 | 安徽省教育科学规划项目(无) | 1 |
| 7 | 中国教育学会“十一五”教育科研规划课题(KXRD--7... | 1 |
主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 |
| 1 | 张家港市塘市小学 | 71 |
| 2 | 滨海县东坎实验小学 | 60 |
| 3 | 张家港市合兴小学 | 59 |
| 4 | 吴江市鲈乡实验小学 | 51 |
| 5 | 张家港市万红小学 | 46 |
| 6 | 张家港市乐余中心小学 | 45 |
| 7 | 常州市武进区寨桥小学 | 44 |
| 8 | 张家港市实验小学 | 43 |
小学时代期刊文献
- 语篇教学要注重凸显“四个准确” 作者：王亚君；江苏省靖江市东兴镇惠丰小学 214532；
- 创新——激起小学生作文的活力 作者：顾祎；
- 浅谈小学英语语篇教学的有效性 作者：陆月萍；江苏省昆山市周市中心小学校 215300；
- 武术操教学对小学生身心发展的影响 作者：张浩；江苏省张家港市后塍小学 215631；
- 创新课堂延伸提高小学生数学运用能力 作者：钟志明；江苏省洪泽县共和镇中心小学 223100；
- 注意课堂导入设计 激发学生学习兴趣 作者：朱国军；南京师大附中江宁分校小学部 211102；
- 合作共赢，为成长奠基——小组合作学习在小学数学教学中的应用 作者：谢双红；江苏省常州市新北区吕墅小学 213132；
- 让数学课堂因创新而灵动 作者：李杨；江苏省滨海县正红镇中心小学 224521；
