小学教学参考杂志简介
- 主管单位：广西教育学院
- 出版周期：旬刊
- 出版语言：中文
- 主办单位：广西教育学院
- 国际刊号：1007-9068
- 类别：教育
- 创刊时间：1962
- 国内刊号：45-1233/G4
- 全年订价：¥ 304.00
- 出版地区：广西
- 曾用名：小学教学参考资料
- 邮编：530023
《小学教学参考》是一本由广西教育学院主办的教育学术刊物，该杂志为旬刊，面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践，该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点，加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为教育研究事业的发展作贡献。
《小学教学参考》杂志一级发文领域主要有：文化科学、社会学、哲学宗教、理学、经济管理、医药卫生。二级发文领域主要有：文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 课程与教学论、文化科学 / 教育学原理、文化科学 / 学前教育学、哲学宗教 / 发展与教育心理学、哲学宗教 / 心理学、理学 / 数学、理学 / 基础数学、文化科学 / 特殊教育学。该杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，开设了数学、语文、图音体、英语、综合、管理等等栏目，反映教育领域科研成果和教育实践经验，为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
小学教学参考期刊荣誉
小学教学参考历史收录
- 国家哲学社会科学学术期刊数据库
学术热点分析
影响因子和被引次数
期刊他引率和平均引文率
影响因子：指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高，代表着期刊的影响力越大。
被引次数：指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多，说明这篇论文影响力越大，论文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是：他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率：指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
主要资助项目分析
| 序号 | 资助项目 | 文献量 |
| 1 | 安徽省教育科学研究项目 | 11 |
| 2 | 江苏省现代教育技术研究规划课题 | 6 |
| 3 | 江苏省中小学教学研究重点课题 | 6 |
| 4 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目 | 5 |
| 5 | 浙江省教育科学规划课题 | 2 |
| 6 | 安徽省教育科学规划项目 | 2 |
| 7 | 福建省教育厅资助项目 | 1 |
| 8 | 国家社会科学基金 | 1 |
主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 |
| 1 | 南京市江宁实验小学 | 61 |
| 2 | 南京市长江路小学 | 31 |
| 3 | 南京师范大学 | 28 |
| 4 | 学研究院 | 27 |
| 5 | 宿迁市实验小学 | 26 |
| 6 | 南京市南化实验小学 | 25 |
| 7 | 如皋市外国语学校 | 25 |
| 8 | 江苏省启东市实验小学 | 22 |
相关发文主题分析
| 序号 | 相关发文主题 |
| 1 | 教学；课堂；数学；思维；年级 |
| 2 | 数学；教学；小学数学；数学教学；思维 |
| 3 | 教学；数学；年级；低年级；数学教学 |
| 4 | 教学；数学；语文；思维；文教 |
| 5 | 教学；语文；数学；英语；课堂 |
| 6 | 教学；英语；语文；数学；思维 |
| 7 | 教学；数学；数学化；问题链；数对 |
| 8 | 教学；数学；语文；数学教学；课堂 |
小学教学参考期刊文献
- 培养学生问题解决能力的实践研究 作者：卢映芬；广东广州市荔湾区耀华小学; 510140；
- 用画图法分析问题 作者：卢映芬；广东广州市荔湾区耀华小学; 510140；
- 积累估算经验,灵活选用估算策略解决问题——在“问题解决”教学中培养学生的估算能力 作者：卢映芬；广东广州市荔湾区耀华小学; 510140；
- 积累数学活动经验 培养问题解决能力 作者：卢映芬；广东广州市荔湾区耀华小学; 510140；
- 模仿·创新·体验——“计算简单的经过时间解决问题”教学设计及评析 作者：陈翠燕；广东广州市荔湾区耀华小学; 510140；
- 经历过程,提高能力——以五年级“图形的运动(三)——解决问题例4”教学为例 作者：董杰玲；广东广州市荔湾区耀华小学; 510140；
- 关注知识难点 提高运算能力——巧乘“1”的简便运算的再认识 作者：马丽云；广东广州市荔湾区耀华小学; 510140；
- 小学数学“仪式感”教学策略探究 作者：喻明辉；安徽宁国市西津小学; 242000；
