中国农村教育杂志简介
- 主管单位：中国职业技术教育学会;中国成人教育协会
- 出版周期：旬刊
- 出版语言：中文
- 主办单位：中国职业技术教育学会;中国成人教育协会
- 类别：教育
- 创刊时间：1989
- 全年订价：¥ 408.00
- 出版地区：安徽
- 邮编：245000
《中国农村教育》是一本由中国职业技术教育学会;中国成人教育协会主办的教育学术刊物，该杂志为旬刊，面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践，该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点，加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为教育研究事业的发展作贡献。
《中国农村教育》杂志一级发文领域主要有：文化科学、经济管理、政治法律、哲学宗教、语言文字、艺术、文学、社会学、医药卫生、自动化与计算机技术。二级发文领域主要有：文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 成人教育学、文化科学 / 职业技术教育学、文化科学 / 高等教育学、经济管理 / 产业经济、文化科学 / 学前教育学、文化科学 / 课程与教学论、文化科学 / 教育学原理、政治法律 / 政治学。该杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，开设了研究报告、文献综述、简报、专题研究等栏目，反映教育领域科研成果和教育实践经验，为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
学术热点分析
影响因子和被引次数
期刊他引率和平均引文率
影响因子：指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高，代表着期刊的影响力越大。
被引次数：指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多，说明这篇论文影响力越大，论文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是：他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率：指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
主要资助项目分析
| 序号 | 资助项目 | 文献量 |
| 1 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 17 |
| 2 | 国家社会科学基金 | 15 |
| 3 | 甘肃省教育科学规划课题 | 9 |
| 4 | 河南省社会科学界联合会调研课题 | 9 |
| 5 | 河北省社会科学发展研究课题 | 7 |
| 6 | 教育部人文社会科学研究基金 | 7 |
| 7 | 淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金 | 6 |
| 8 | 国家级大学生创新创业训练计划 | 5 |
主要资助课题分析
| 序号 | 资助课题 | 文献量 |
| 1 | 国家级大学生创新创业训练计划(201310720013) | 2 |
| 2 | 湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目([20... | 2 |
| 3 | 国家级大学生创新创业训练计划(201210347010) | 1 |
| 4 | 全国教育科学“十一五”规划普通高中特色学校研究... | 1 |
| 5 | 新世纪广东省高等教育教学改革工程项目(2011JGB12... | 1 |
主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 |
| 1 | 中华人民共和国教育部 | 132 |
| 2 | 丹阳市界牌中心小学 | 32 |
| 3 | 丹阳市新桥中心小学 | 29 |
| 4 | 国务院 | 28 |
| 5 | 东北师范大学 | 27 |
| 6 | 新疆生产建设兵团 | 27 |
| 7 | 中央教育科学研究所 | 26 |
| 8 | 中国陶行知研究会 | 23 |
相关发文主题分析
| 序号 | 相关发文主题 |
| 1 | 教育；职业教育；教育改革；农村；主义 |
| 2 | 教学；教育；课堂；校本；综合实践活动 |
| 3 | 教学；教育；课堂；公民教育；英语 |
| 4 | 教育；农村；教师；义务教育；职业教育 |
| 5 | 教育；农村；教学；农村教育；乡村教育 |
| 6 | 教学；语文；课堂；学语；文教 |
| 7 | 教育；农村；农村教育；农民；主义 |
| 8 | 教育；陶行知；教育家；教师；德育 |
中国农村教育期刊文献
- “校园贷”背景下高校思政教育的防范对策研究 作者：袁超；延边大学朝汉文学院；
- 浅谈思想政治教育方法的创新模式 作者：吴江艳；海南师范大学；
- 基于思想政治教育视野下的文艺教育功能探析 作者：李月艳; 上海建桥学院；不详；
- 人本主义教育应用于高中政治教学中的效果分析 作者：李胜春；广西钦州市小董中学；
- 网络时代小学班主任德育工作面临的问题与策略 作者：蒋守甫；山东临沂红旗小学启阳校区；
- 从文艺复兴和科学革命看人文精神的崛起 作者：张倩倩；浙江工商大学杭州商学院；
- PBL教学法在大学课堂中的构建与应用研究 作者：钟丽；海南医学院管理学院；
- 提升大学生核心素养之自我管理能力的研究 作者：于海波; 张琳; 王贝贝；辽宁大连民族大学；
