生命中的意义范文

导语：想要提升您的写作水平，创作出令人难忘的文章？我们精心为您整理的5篇生命中的意义范例，将为您的写作提供有力的支持和灵感！

篇1

但是家庭、健康、朋友和心灵这四个球是用玻璃做成的。一旦你失手落下，它们可能会少了一角，留下无法挽回的记号、刻痕、损坏甚至碎落一地。它们将永远不会跟以前一样。你必须了解这个道理，并且为平衡你的生命而努力。但要怎么才做得到呢？

别拿自己和他人比较，这只会降低了你原有的价值。因为我们都是独一无二的，因为我们每一个人都很特别。

别人认为重要的事不一定是你的目标。只有你才知道什么最适合你。不要将贴近你的心的人、事物视为理所当然的存在。你必须将他们视为你的生命一般好好地抓牢他们。没有他们，生命将失去意义。

别让你的生命总在依恋过去种种或是寄望未来中逝去。如果你活在每个当下，你就活出了生命中的每一天。

当你还能给予的时候别轻言放弃。只要你不放弃，就有无限延伸的可能。

别害怕承认你并非完美。正因如此，我们才得以藉由这脆弱的细丝紧密地串绑在一起。

别害怕遇到危险。正因如此，我们才得以藉由这些机会学习勇敢。

别以爱太难找到作为借口而紧闭你的心扉。最迅速找到爱的方法就是给予你的爱；最快速失去爱的方法就是紧紧地守着你的爱不放；维持爱的最好方式就是给爱一双翅膀。

莫要匆忙地度过你的一生，那匆忙让你忘了曾经到过哪里，也让你忘了你要去哪里。

莫忘记，人类情感上最大的需要是感恩。

莫害怕学习。知识没有重量，它是可以随意携带的珍宝。

莫漫不经心地蹉跎光阴或口无遮拦。时间与言词两者都是一放便收不回来。

篇2

一个期待已久的时刻。

这个时刻，意味着一场计划即将开始。屏息，心跳不止，然后似贼一样地左顾右盼。

丛林，荆棘，雾，潮湿，饥饿，麻木的身体，攥在手里发热的冲锋枪，瞪着的发困发酸的眼睛，还有几乎停止了的时间。

这是1993年8月的一个凌晨。

一场实兵实弹的演习即将开始。5点，我们就早早进入了预定区域，然后匍匐在地，想象着这场“战争”对自己的意义。那一年，我是某部侦察连的一名战士。我和我的战友正在迎接盼望着自己生命的一次洗礼。辉煌时刻的到来，往往比较漫长，也艰难。但我们面前并没有出现、，电影《上甘岭》、《英雄儿女》那样的场面。时间正在摧残着我们年轻的肉体和思想。

声音在头顶上的树林响起。是几颗信号弹。“战争”已经悄悄开始。指导员用浓重的陕西普通话命令：准备！

有点儿紧张。后来就渐渐适应这样的速度与肃穆的气氛。我，小王，老朱，还有刘班长，副班长左小斌，两名新战士，紧跟在指导员身后，像猫，或者说像发现狩猎目标的豹，慢慢向前，再向前，然后进入预定的区域。指导员脸上的胡子像草一样地疯长。三天不刮，就把他的脸覆盖成草滩。

任务是炮火显示。就是说，我们将为这次“战争”增加一层真实或者虚幻的烟幕。或者说这次“战争”就操纵在我们手里。我们就是制造这场“战争”的一部分。我们潜伏下来，然后屏气把手榴弹的后盖打开。

期待已久的时刻，终于来临。指导员手臂一挥，我们用尽气力向着“敌人”投出仇恨的手榴弹。爆炸声，击飞起来的弹片，石块。尘土，滚滚的浓烟。这都是“战争”给予我们最好的礼物。远处、密林深处，“战争”在狂叫，青春的热血在沸腾。我们还听见更大的炮声，它来自“敌人”的阵地，或者我们的阵地。炸裂的土地，飞扬的旗帜，流血的身体，奔跑的步伐，交织的弹雨，隐藏的内心或誓言，亲人的怀念，都在爆炸声里变得脆弱无比。

我们两人一组往外投手里的手榴弹。接着，第二组，第三组……面前的那片土地已被弹片蹂躏得面目全非。死亡的气息在尘土间弥漫。我们都有点儿疲乏。指导员声音异常冰冷，他说，准备。只见两个新战士揭开手榴弹后盖，然后，引体，投掷……这时候，死神已经不期而至。一名新战士投掷手榴弹，弹体竟意外的碰在了掩体边缘，手榴弹掉在了坑内……手榴弹在燃烧，死亡在燃烧，若有若无的青烟告诉周围的人，死亡有时候并不狰狞可怕，它有点儿像――像孩子们玩的一场游戏。 卧倒。

指导员喊了一声，扑向了那两个呆站着的新战士，然后捡起了燃烧着的手榴弹，奋力向外投掷，可是―― 手榴弹爆炸了。

3～3．7秒，这是一个专业的军事术语。穿过军装的人们都知道它意味着什么，它不仅意味着可以短时间消灭敌人，也意味着可以瞬间致人于死地。投掷瞬间，死神降临。

这是我们生命中最大的爆炸。面前突然开放的千万血色花朵，使我们觉得像是做了一场梦。指导员倒在血泊中的样子，定格在了我们每个人的内心。

篇3

最近，西安某区的一些教育现象，让我的心里很沉痛。最近两个月内某区，大概有七起与生命相关的事件，有老师自杀的，有学生跳楼的。其中，有一个孩子从二十六楼跳下来，家庭条件非常好，父母亲可能也都是做生意的人，很有钱。孩子首先是在一个民办学校读书，然后转到一个公办学校，只待了很短的时间，可能不适应这个公办学校的学习气氛，也在一定程度上被老师所排斥，后来，这个老师或者学校要想这个孩子转到另外学校去读书的时候，孩子心里可能觉得受到了排斥，在母亲或家庭没有足够的理解，这样一个对比之下，这个受委屈的孩子选择了从二十几层楼上跳下来。

那我们想一想，我们有没有更好的方式呢？我们想一想这样的事情也许不只是发生在西安的某个地方，也许是发生在其他某个地方，经常都在上演类似的悲剧？这样的悲剧对于我们意味着什么呢？对于各位幼儿教师意味着什么？当然我想最直接的意味就是，要开开心心、快快乐乐地享受人生，让人生的每一刻都变得阳光灿烂。为什么我说要面朝，不是面朝大海，而是面朝幼儿，春暖花开。那么，第一层意思就是指面对我们自己，我们要活出阳光生命，我们要努力在校园里、在我们的学校生活之中，在我们的自我教育、生命成长的历程之中，努力让自己的生命健康更健康，阳光更阳光，充实更充实。

有人认为，幼儿教师是孩子们生命中的第一个、第一批重要的人，我认为应该说是第二批，第一批是父母亲，幼师是第二批使他们走向社会的重要他人。教育学中间非常强调这个“重要他人”。幼儿教师是孩子们世界中的VIP，是不是真正地成为了孩子的VIP，不仅仅是成为了他生命中的重要他人，更重要的是幼儿教师成为他们生命中的“贵人”。说“贵人”是指珍贵的人，不是珠光宝气，不是宝物。那就是能够对于孩子的生命成长起着关键性的、起着积极影响的、起着良好的促进作用的人。我们的幼儿教师，甚至说我们当老师的最基本的一个成果，或者是我们可以拍着胸脯的一个骄傲，那就是我们教出来的学生到80岁他还不想死，当然我们的学生到了80岁，我们自己到哪里去了？我们也不想死！就是我们的学生如何一辈子健健康康、平平安安活到老。我想这就是基础性的价值，这就是教育要回归常识。这就是我想说的一个基础性的问题。

幼儿教师工作的基本的主题出发点是什么？就是要呵护幼儿的身体，让他们的身体健康成长。与此同时，要关怀他们的心灵，在某种意义上而言，我们甚至可以说，那个自杀的孩子，可能在他的家里，当他出生、当他一岁两岁的时候，就已经奠定了基础。可能在三岁四岁、在幼儿园的时候负面情绪就被添砖加瓦。反过来，如果在孩子跟幼儿教师相处的日子里，能让那些有抑郁的、有自虐倾向的孩子能够跟教师多一种积极的交流，幼儿教师就是在拯救一个生命。这就是作为幼儿教师的天职，这就是幼儿教师工作的出发点，这就是幼儿教师的神圣之所在。

作为幼儿教师，因为孩子小，最能够让幼儿教师真切地感受到生命的真实、生命的鲜活。幼儿教师教什么东西呢？真是要给幼儿教多少知识吗？我的孩子，在她上幼儿园的时候，有一次也是幼儿园在办兴趣班，学美术，然后第一次课我就去听，在旁边听了一下，这个美术老师一走上来，“今天我们画太阳，请大家画，画一个圆……”然后再画什么什么东西，再涂上几个颜色……这就是幼儿的课堂。当然这个兴趣课是另外收了一些钱，是不是？当然这位老师我也能够理解她，这也是作为她的一个谋生的方式。

让孩子学会画一个太阳，很重要的到底是一开始就画太阳，还是首先是什么？在画太阳之前首先最重要的是什么？是观察、认识还是什么？或者说在教孩子画太阳之前首先是什么？其实，幼儿教师的专业发展首先要认清什么叫做幼儿教师，其次才是什么叫做幼儿教师的专业发展，如何跟孩子交流，所以，比教知识更重要的是什么？是教育人，是教师与孩子共同的生活和交往。

幼儿教师在任何时候都应该意识到，当跟孩子们在一起的时候，当走进课堂的时候，作为老师，它不仅仅是一种职业，它不仅仅是一个工作，它首先是一种交往。

作为教师，应该明白这样一个道理：如果一个人身体健健康康而心理有问题，很容易出问题。一个人健健康康过一辈子，从小就奠定了基础，小时候的发展给孩子们奠定了一种叫做生命的原型。原型在某种意义上讲就是在画圆。画什么圆呢？画同心圆，这个圆是不断循环上升的。这意味着什么呢？对于一个人的一生而言，其实最重要的就是什么？就是他最初画下的那个圆的轨迹。一个人成为一个热情的、开朗的、活泼向上的、积极的人，就是他开始那个时候奠定的生命的轨迹。柏拉图很早就说过，一个人人生发展的方向，其实就是由最初的几年决定的。我们农村里的俗话叫做“一岁看小，三岁看大”，当然说三岁倒点迟了，到幼儿教师手里时是有点迟了，幼儿教师就是要修正这个孩子在一岁至三岁的时候，在没有进幼儿园之前所留下的那个生命轨迹之中某一些有问题的轨迹，让他们能够在人生的初期画出比较健康的圆。这样的话，他们的人生就是在这个同心圆的基础之上不断地扩充。

这也是我们回过头来思考，这就是幼儿教师的根本价值和意义。在某种意义上而言，幼儿教师相比较于大学教师的重要性对于一个国家而言，要重要得多。不是重要一点，而是重要得多。为什么？因为一个人有了好的早期教育，他的成长过程中就形成了一种人生发展的自我教育的能力，他可以自学成才。人类历史上那些优秀的杰出的天才，他们不一定经历了优良的大学教育，但是他们一定经历了优良的早期教育。这就是我们讲的怎么样在人生的早期画好一个人的圆。用比较学术的话来说就叫“原型”，生命的“原型”就奠基在人生的早期。

篇4

不知春风的剪刀裁剪了多少片绿叶，也不知墙角的枯枝梅梢送了多少回暗香，时光从指间偷偷溜走，在凤凰花开、骊歌唱响的毕业季，第一次体味到“可惜明年花更好，知与谁同”的遗憾与不舍：在遭遇挫折失败、心灰意冷之时，也会记起“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”：在前途暗淡、内心迷惘之际，勉励自己“黄金高百斗，不惜买阳春”。那时，关于诗意，于我是神思契合、悲喜相随的。她静静握着我的手，陪我走过风霜雨雪的成长之路，陪我品尝酸甜苦辣的人生滋味。

后来的我，慢慢在诗中读到了力透纸背的动人心魄。你说，“愿将腰下剑，直为斩楼兰”：你说，“南风一扫胡尘静，西入长安到日边”……长安城内，白衣胜雪，抚长剑，一扬眉，义心侠胆，诗酒相伴，仗剑天涯，彰显的是你凛然傲岸的万丈雄心。夔州登高，落木萧萧，长江滚滚，巫山再眺，玉露凋伤，枫林萧森。玉垒浮云变古今，不变的是你心系天下的豪情壮志：古今兴衰，永恒流传的是你以天下为己任的慷慨抱负。此时，关于诗意，于我是梦想，是追求，是生命的意义……

诗，吸引我们的不仅是字里行间的风花雪月、慷慨激昂，更是蛰伏在其中的远方。

曾经读过一本书，书名是《我不要你死于一事无成》，作者是阿富汗的一位杰出女性

法齐娅・库菲。她生活在阿富汗最贫穷的山区――巴达赫尚省，爷爷是部落长老，父亲是阿富汗国会议员，但法齐娅不幸生为女儿身，在族人眼中不过是个“可怜的女孩儿”。在那个风雨飘摇的国度，女孩子连去学校上学都要冒着枪林弹雨，更不要说什么自由了。法齐娅面对苦难生活，仍然顽强挣扎，最终成为阿富汗历史上第一位女议长、著名的妇女儿童权益活动家、2014年阿富汗总统大选的主要候选人之一。

篇5

大约一年前，我被诊断出癌症。在早晨我做了一个检查，扫描结果清楚地显示我的胰脏出现了一个肿瘤，我当时甚至不知道胰脏究竟是什么。医生告诉我，几乎可以确定这是一种不治之症，顶多还能活3至6个月。大夫建议我回家，把诸事安排妥当，这是医生对临终病人的标准用语。这意味着我得把今后10年要对子女说的话用几个月的时间说完；这还意味着向众人告别的时间到了。

我整天和那个诊断书一起生活。直到有一天早上医生给我做了一个切片检查，我使用了镇静剂，太太在旁边陪着我。结果，大夫们从显微镜下观察了细胞组织之后，惊讶得集体尖叫了起来，因为那是一种非常罕见的，可以通过手术治疗的胰脏癌。