竞技体育发展范文

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（三）调整项目结构，优化项目布局。实施金牌战略、精品工程，金牌总分并举。在项目设置上要有所为，有所不为，要突出重点，扬长避短。优势项目继续巩固和保持，使其成为争分夺牌的中坚力量；对具有发展潜力的项目要加大投入，促其向优势项目转化，成为争分夺牌的基础力量；积极创造条件填补空白项目，使其成为争分夺牌的新生力量。鼓励各县（市、区）根据自身特点发展与自身条件相符的优势项目，形成地方优势和地方特色。

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1.1社会体育是竞技体育的基础和保障。体育是人们通过身体运动来增强体质、促进身心健康发展的活动，其中竞技体育是以竞赛为主，以超越自我、挑战极限为显著特征，由专业人士参加的，以夺取比赛优胜为目的的体育活动；社会体育又被称为群众体育、大众体育，其开展的目的是增强国民体质。广泛开展社会体育活动，是提高国民素质的重要途径，不仅可以使人民群众享受体育健身带来的健康和快乐，提升幸福指数，还可以为竞技体育提供后备人才力量。

1.2竞技体育对社会体育有着不可估量的刺激作用。竞技体育是社会的一种缩影，部分国家将竞技体育作为增强民族凝集力，提升国家形象的重要手段。竞技体育的发展带动了体育产业的繁荣，创造了更多的就业机会，间接的促进了区域经济的发展，良性发展的竞技体育实现了当地的经济、文化和社会的协调发展，对社会体育的发展有着不可估量的刺激作用，它可以促进全民健身开展，提高人民群众的生活质量。

2.竞技体育与社会体育协调发展的措施

2.1提供优质的体育服务资源。高度重视竞技体育和社会体育的协调发展，一方面着力培养竞技体育优秀人才，增强我国人民的自信心和自豪感，另一方面，广泛开展全民健身运动。将发展社会体育事业，写入各级政府工作报告，列入经济社会发展规划，纳入各级政府财政预算，加大体育民生的投入，设立社会体育专项发展资金，统一规划，集资兴建和综合利用新场地，通过政府购买公共体育服务渠道，资助体育场馆、健身场所的运营和发展，为群众建设更多更好的健身场地设施，缓解群众健身需求增长与体育场地设施不足的矛盾，为群众开展健身体育提供良好的基础设施保障；加大现有场地向群众的开放率，使各类体育活动设施常年为群众免费开放，惠及不同年龄人群和不同参加活动时间段的群众需求，为群众提供较好的体育活动平台；积极探索和加快发展体育产业，促进多元健身市场主体，促进体育消费的新途径，发挥市场在资源配置中的决定性作用，为广大人民群众提供更多的体育产品和服务。建立国家、社会、企业及个人等多渠道、多层次的筹资体系，通过政府扶持、引导社区居民自筹资金鼓励社会捐助等办法，建设体育场所，配备活动器材，建立政府向社会力量购买体育服务的机制，合理规划配置体育场馆资源和健身站点布局，形成全民健身风尚。

2.2开展丰富多彩的体育活动。采取多种途径，传播社会体育理念，最大程度的对社会体育的意义进行宣传，积极倡导全民健身、科学健身理念，着力提高广大群众的参与意识，开展免费的体育培训班、兴趣班，不断发现和培养优秀体育苗子和体育人才，让群众享受到更多的公共体育服务，广泛宣传公益性文体事业；各地区要结合实际，充分利用自然资源优势，开发具有独特资源优势的体育品牌，构建高水平、具有特色的体育赛事；大力发展体育社团组织，发挥居委会、村委会等群众团体在发展社会体育中的组织作用，合理配置并有效利用好各种资源组织龙舟、登山、跳绳等各类群众性体育活动，满足群众多层次、多方面、多样化的体育需求，为群众性体育活动的推广营造了良好的氛围；举办职工运动会、社区运动会以及各类体育单项比赛，丰富群众体育活动的内容，吸引群众关注体育，让更多的人民群众参与其中，进一步推动体育事业繁荣发展，让人民群众充分享受体育发展成果。

2.3建设社会体育指导员队伍建设。社会体育指导员在推动社会体育发展，实现社会体育与竞技体育协调发展的过程中发挥着重要作用，社会指导员要对体育锻炼的群众进行科学合理的指导。为了进一步改善我国高层次社会体育指导员队伍短缺状况，提高我国全民健身活动的整体水平，要建立健全社会指导员保障体系，建立社会体育指导员服务站，安排专业的指导人员，指导群众开展适合自己的体育运动，大量吸收年轻人加入到社会体育指导员队伍中；加强培训，针对目前社会育指导员及其发展趋势以及运动健身技能传授的基本方法进行讲解，提高社会指导员队伍的素质、提高社会指导员的业务能力，鼓励社会辅导员认真学习提升自我素质，为推进全民健身运动做出自己应有的贡献。

3结语

尽管近年来我国的体育事业有了很大的进步，但是人均体育场地、人均体育消费、经常参加体育活动的人数等仍处在较低水平；城乡之间的体育发展程度差距明显，国民体质下降等问题普遍存在，面对着体育事业在发展过程中面临的新情况、新挑战，社会各界要共同努力，实现竞技体育与社会体育协调发展。

作者:杨江林 单位:云南经济管理学院

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校园体育文化作为社会亚文化的一种特有现象，是指在学校这一特定的范围内，人们在实践过程中所创造的物资财富和精神财富总和的一部分。我国高校的体育教学内容目前仍然是以竞技运动项目为轴线的教材体系，其原因是多方面的，尽管在推行素质教育的今天，也进行了一些改革，但就主体而言，人们认为竞技体育仍是当前学校体育教学的主要内容。

一、竞技体育对校园体育文化的影响

竞技体育有着十分悠久的历史，它源于社会文化和民族文化，具有强烈抗争的性质，是体育活动中最重要的组成部分之一，有着广泛的群众基础。一方面一个国家竞技体育的水平甚至代表着国家的形象，所以它的社会影响力巨大；另一方面随着现代传播技术的发展，竞技体育更是得到了前所未有的宣传和关注，已经成为人们日常生活的一部分，如奥运会、世界杯足球赛、NBA、亚运会、甲A足球赛，几乎都深人到每个学生的心中，选修热门运动项目的学生日渐增多。正因为竞技体育已远远超出本身的价值，所以我们可以认为它是社会政治、经济和文化的集中体现之一。竞技体育文化是构成体育文化的核心，因此向学生传授基本运动技术、战术、规则，是提高学生体育文化水平的需要。我国学校体育中竞技运动项目作为学校体育教学内容已延续了几十年，它是师生课余体育锻炼，丰富校园文化生活的一种重要手段，毫无疑问竞技体育已经是校园体育文化的一部分。我们认为，竞技体育在高校的普遍开展，不仅能够普遍提高学生的身体素质、心理素质，而且能够活跃、丰富高校的文化生活，同时在提高高校竞技体育的水平，发现、培养竞技体育的优秀人才，将发挥巨大的作用。

二、竞技体育与培养正确的体育文化观念之关系

最近，国内体育主管部门正有意将体育工作与教育系统“嫁接”，走教育与体育相结合的道路，这是我国体育体

制改革的重大举措之一。这将为学校体育工作带来新的研究课题。这是体育教育改革中一个值得注意的问题。如果对体育教育功能没有正确认识，体育教育改革就会失败，学校中竞技体育的开展就有可能步人歧途。

（一）竞技体育可以培养学生的竞争意识

现代社会是一个到处充满竞争的社会，而竞争的意识又是与竞技体育息息相关，在体育运动中，不讲门第、不分尊卑；在竞赛活动中，不存在除个人身体、心理以外的任何不平等，学生在体育锻炼中、在运动中、在竞争中充分发挥自己的潜能，体现自己的力量。体育运动中最讲法制，不拘私情;最讲现实，不论资历;最讲务实，不图虚妄。这就要求每一个参加者都尽应当自己最大的能力去竞争，特别是一些直接对抗性的运动项目，如足球、篮球、拳击等，从而渐渐增强了学生们的竞争意识和顽强毅力。

（二）有助于培养学生良好的社会道德与合作精神

在竞技体育中，各项运动都必须遵守严格的规则，人们只能在规则允许的情况下努力创造成绩，任何违反规则的行为都会遭到谴责和惩罚。因此，学生通过参与竞技体育运动，可以培养出良好的体育道德，进而养成优良的社会公德。即如何对社会群体、组织的公益事业做出贡献，怎样提高社会意识、怎样发展对别人的权力和感情的尊重和理解。竞技运动为我们提供了这样的一个社会生活的学习和锻炼的机会和场所。

（三）有助于培养优良的个人品行

竞技体育有助于培养人的乐观精神和自信心，敢于竞争，敢于胜利，要求改革自我、超越自我等社会生活中不可缺少的优良品行；通过竞技体育还能培养领导与服从和充分展示与自我约束的良好行为。有实验证明：有竞赛经历的学生能显示出较好的个人修养和社会适应性，表现出更高的组织领导能力。竞技比赛有时需要有自我约束或自我牺牲的精神，不仅建立在意志和取胜的欲望上，还必须建立在豁达的宽容心理上。这些品行都是个人立足于社会的重要条件。

（四）有助于提高学生对社会的适应能力

研究表明，参加竞技性比赛，能扩大学生的兴趣，放开性情，增加与他人结识的机会。同时在激烈的对抗中，在努力拼搏的奋斗中，接受成功或失败、表扬或批评的心理锻炼。在与他人交往和冲突中，学生对社会环境的适应能力及心理承受能力受到很大磨练，使学生得以从学习压力、心理伤痛等方面解脱乃至超越出来，从而保持良好的精神状态、更充沛的精力迎接新的挑战。对社会现象是与非评价、道德标准与做人原则等在社会认识上的价值取舍，都可以在运动中受到检验，因此人们认为竞技体育运动能测试出个人对社会的适应能力。

（五）竞技体育对校园体育文化可能造成的不良影响

任何事物的存在与发展都存在着两面性。竞技运动也不例外。它在对学校教育带来积极影响的同时，也可能产生一些负面影响，它可能导致错误的价值观的出现。高校体育教育的最根本目的是增强学生的体质，而后才是从中发现、培养高水平的体育人才。一些错误的价值观比较容易产生在那些运动员甚至存在于他们的崇拜者身上。荣誉、成就可能使他们更多地关心个人的得失，更多的关心能使他们获得荣誉的各种活动，进而引起他们对处世哲学观的转变，不能正确面对社会、正确认识各种社会关系，从而导致产生与社会生活规范、道德观念相背离的错误价值观。在某些人身上甚至会导致人性的丧失，滑向犯罪的深渊。

竞技体育还可能带来暴力行为的产生。因为攻击性是竞技体育的特点，由于青年好斗、好胜的心理，而竞技体育中的身体接触或对规则的理解不准确，就有可能在平常的争论中转化为暴力的行为。所以，在竞技体育的教学中还应当有道德规范的内容，以提高学生辨别、应付和化解暴力的能力。

（六）高校竞技体育教育的正确之路

竞技体育在对校园体育文化产生重大影响的同时，校园体育文化也对竞技有深远的影响。中学作为培养奥运冠军的基地，高校则是大部分运动员攀登世界体育高峰的必由之路，由此形成强大的人才培养体系。但学校面向的毕竟是普通的学生，因此我们的体育教学不能采用纯竞技运动，对那些技术复杂、难度较高的技术性竞技运动，应当从学校体育的实际出发，对其进行加工改造，修改规则，降低难度，改进教学方法，达到促进学生身心健康、提高学生体育文化素养的目的。有条件的学校还可以建立俱乐部，利用专门的人力、物力、财力进行学校的竞技体育运动，既能把有运动潜力的学生集中起来进行系统的运动训练，为竞技体育培养后备人才，又能保证学校正常的体育教学，保证学生受到正常的体育教育。

三、结束语

竞技体育对高校校园体育文化的社会学影响所蕴涵的因素是多方面的，它对教育的作用是不可轻视的。我们应该正确地理解和认识竞技体育在教育中的作用，防止对青少年施加没有必要的压力和无教育根据的训练。助人成才、防微杜渐是体育教育工作者应该充分理解和掌握的教育原则。对竞技体育的社会蕴涵要有深刻地认识，并能把握好教育、训练学生的方法和尺度，使竞技运动的开展达到最佳的效果。在提高学生身体素质和运动技能水平，享受运动的乐趣、学会身体锻炼的方法、培养良好思想品质的同时，又要对学生今后将面临的社会生活和压力给予有益的帮助，更好的为社会服务，这才是在学校中开展竞技体育的根本目的。与此同时，高校办高水平竞技运动队应尽快与国际接轨，让真正的大学生走出校门，参加世界大学生运动会，甚至是奥运会。

参考文献

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高校竞技体育是校园体育的重要组成部分，高校竞技体育与校园体育文化两者之间良性的互动、互促，不仅能够促进两者之间的发展，而且对于整个校园文化，对于在校的每个大学生都有积极作用。

1、高校竞技体育与校园体育文化概念的界定

1.1高校竞技体育的界定

高校竞技体育是指：“在国家特定招生政策允许范围内，高校通过招收部分体育基础较好，有较高运动发展潜质的学生和（或）拥有较高竞技运动水平的专业运动员，组织他们进行长期科学系统的运动训练和文化教育，促进其专项竞技能力、认知能力及文化素质的全面发展，继而参加各类高水平运动竞赛，从而创造优异运动成绩，获取比赛优胜的一种教育活动过程。

1.2校园体育文化的界定

本文所研究的高校校园体育文化定义为：师生通过以身体锻炼作为基本手段，以丰富多样的运动项目为主要内容，在高校校园这一特定的环境下共同参与体育活动而形成的一种文化，是在长期体育实践过程中所创造出的精神、物质和制度的总和。

2、高校校园体育文化的结构划分

高校校园体育文化是由内、中、外三层结构组成的，即外层的物质文化、中层的行为制度文化与内层的精神文化。三个层次的文化相互促进，共同发展。高校校园体育文化以体育物质文化为依托，体育行为制度文化为表征，体育精神文化为核心。

（1）精神形态

高校校园体育精神文化主要包含校园人的体育观念、体育意识、体育精神、体育道德、体育情感等文化形态。高校校园体育精神文化是文化的组成部分，它具有文化所拥有的特性，一旦形成就会长期存在，影响和规范着每个校园人。

（2）物质形态

高校校园体育物质文化是校园体育文化的物质基础，同时也是校园体育文化建设发展的最基本保障，主要包括体育场地设施、体育标识、体育服饰及相关体育建筑等可感知的具有物质实体的校园体育部分。

（3）行为制度形态

校园体育行为制度文化通常以人的行为活动或行为化的方式表现出来，既是高校体育的组织形式，也是体育意识的体现。它主要涵盖了体育规章制度、体育教学、课外体育活动、运动队的管理、各种体育组织、体育知识普及和体育交流等全方位的制度的确立。

3、高校竞技体育与校园体育文化互动发展的途径

3.1高校竞技体育对于校园体育文化影响的途径

表1 高校竞技体育对校园体育文化作用的途径

围绕高校竞技体育的开展，主要可通过三个方面对校园体育文化建设产生积极影响（表1）：

首先，高校竞技体育能在高校之中开展，首先就得具备相应的物质条件作为发展的基础，而体育场馆则是这些必备条件的首要条件。在高校内修建体育场馆设施不仅满足高水平训练的需要，而且对于体育教学、体育科研以及课余体育活动也是非常有利的，这极大的丰富了校园体育物质基础，美化了校园体育环境；

其次，高校竞技体育的开展必须要有相关的规章制度，如高校运动队从招生、训练到比赛都有相应的制度，还有教练员的管理等等，这些规章制度对于校园体育制度文化建设的完善具有重要的意义；

第三，高校竞技体育不同于学校的一般课余体育，它具有学校体育所缺少的特性。竞技体育具有更高的竞争性，在比赛的过程中运动员所表现出来的团结协作、不放弃精神，深深感染着身边的观众，使他们能够养成正确的人生观、价值观，并且在校园内也会形成良好的体育文化氛围。

3.2校园体育文化对于高校竞技体育影响的途径

校园体育文化主要包含物质文化、精神文化和行为制度文化三个方面，校园体育文化的建设也就包括了这三个方面的建设，在其建设的过程中，它的各个方面对于高校竞技体育的都会产生相应的影响。

首先，高校校园的体育场馆、设施、体育标识是校园体育物质文化建设的一部分，它的发展会直接影响到高校竞技体育的发展。其中，体育场馆的构建都受到学校的高度重视，从外观设计到其综合利用价值都会考虑在内，有些学校的场馆建筑经成为师生津津乐道的标志性建筑物。所有这些物质基础的建设为高校竞技体育的开展提供了基本的物质保障。

其次，校园体育制度是校内各种体育行为和体育事务实施和开展的基本准则。相关的体育制度能够对校园内的各种主体行为进行规范和约束，保障各项体育事宜有序的进行。高校竞技体育的开展更加离不开这些体育规章制度，从运动员的招生、教练员的聘用、训练竞赛的奖惩等，都需要以规章制度为准则，所以校园体育制度文化的不断完善，对于竞技体育在高校的开展提供了严格的保障。

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竞技类体育保险主要指的是在竞技类体育活动中存在的保险行为，这种保险活动和其他的保险活动都属于一种商业行为，国际上一些经济发达国家，在经济类体育的保险上有十分严格的法规规定，以及高效的管理保险制度与体系，能够在竞技类体育活动中给竞技类运动员提供更加高质量的人才技术队伍和成熟的保险产品。

1 我国竞技体育保险发展中存在的主要问题

1.1 我国的体育保险制度导致运动员自我保险意识较差

我国的竞技类体育保险长期以来受到计划经济体制的影响，运动员的各种意外伤害长期由国家负责，他们已经习惯在发生意外后由国家承担后果，在我国，除了一部分商业运作水平高的俱乐部，很大一部分运动员都不具备自行投保意识，在这一点上，西方国家于此形成鲜明对比。一些国外的运动员都有意识的对自己的身体投入重金进行保险与训练，由此一来，市场经济下，很多运动员都得到发展，大多数竞技类运动员都为自己的一条腿以及身体的某一个部分投下非常大额的保险。如国际米兰的罗纳尔多为自己的双腿投下了数千万美元的保险，这意味着，如果他本人因为腿伤而不能在足球场上继续工作，那么凭借着保险金仍然能够保证自己衣食无忧。

1.2 保险公司本身的运营能力不足

竞技类体育在我国有着非常广阔的发展前景，但是却一直没有较大的发展，从很多保险公司的角度来看，因为保险险种存在着地区性差异，很多地区的费率较高、不同险种中存在着诸多不明确条款以及不够及时的赔付能力都使得我国很多体育运动员和保险公司不敢参与。因为竞技类体育本身各种项目具有较大差异性，因此就会发生较大的偶然性和随机性，保险公司不愿意涉足一些具有较高危险性的竞技类项目，因此对于高危险性的竞技类运动保险品种的开发和相应的风险承担都有顾虑，这就造成了对于高危性竞技类运动险种服务的欠缺。

1.3 竞技类体育费率难以界定，险种缺乏

很久以来我国的竞技体育没有被各大保险公司纳入到正常经营项目中，在保险行业中最主要的工作就是精算，但是还没有一个用于竞技类体育的精算模型，这就导致了日常的风险核定中难以对风险进行详细的评估，如果无法对风险进行详细的运算就难以对风险进行评估和定价。除了在精算方面竞技类运动项目对于身体的损伤也没有完全的了解，只凭着保险公司单方面很难做出相应的风险评估和保费定价。根据有关数据表明，在保监会已经上报的保险产品目前只有四种，这几种保险产品分别为水下运动责任保险、滑雪类运动意外伤害险、跆拳道意外伤害和道馆责任保险以及登山户外运动意外人身保险。因此很多运动员虽然想对自己的某项运动项目投保，但是保险险种的单一严重制约了竞技类体育运动的保险发展。

1.4 竞技类体育运动中介主体少，专业性差

保险中介类机构的发展水平体现了该种保险市场的发展程度，根据保险业的惯例，竞技类体育保险通常是由保险经纪公司代为办理的，在西方发达国家的成熟保险市场中，差不多有一半的投保人都是通过经纪公司进行投保，在我国的香港地区，这个比率将近百分之六十以上。因为我国内地的竞技类体育项目保险项目起步本来就比较晚，直接导致了保险中介行业发展滞后。直到2004年我国第一家体育竞技类运动保险公司在北京正式挂牌成立。除了保险中介机构较少之外我国竞技类体育保险发展缓慢还因为这个行业本身的专业复合型人才严重缺乏，我国的人才培养体制造成了在竞技类体育保险行业中缺少保险专业人才。整个竞技类体育保险工作从体育风险的评估到新险种的协助开发，从投保后的售后服务到发生事故后的理赔工作都需要体育复合型保险工作人员的参与。

1.5 与竞技类体育相关的保险法律体系有待进一步完善

截止到上世纪九十年代末，我国体育基金会和保险公司共同制定的《国家运动员伤残事故程度分级标准》、《国家队运动员伤残事故程度分级标准定义细则》、《国家队运动员伤残保险试行方法》等对于国家运动员伤残开始有了涉及，到目前为止，我国的保险法和体育法没有涉及体育相关保险，虽然我国的保险法经历了多次的修订，但是为了强化保险法在体育保险理赔过程中的可操作性，还有待于通过更加详细的法律和规章制度进行有益的细化和补充。

2 我国体育竞技保险发展对策

2.1 改变有关部门对于我国竞技类体育保险的观念

我国很多的保险界专家认为我国的体育类保险应该属于商业类保险的范畴当中，这一点就决定了我国的竞技类体育保险一定要通过市场化的道路进行发展，但是我国体育运动中的竞技类项目真正实现职业化和市场化的并不是很多，而且我国很多的运动员没有清楚地认识到自身的角色应该有国家所有转向自我所有，在这个观点转化的过程中，国家有关体育部门要充分发挥自身作用，通过加大对竞技类体育项目保险的宣传使得运动员对运动类保险有一个清晰的认识，使得他们能够真正树立一个明确的保险意识。除了要改变运动员的传统观念还要加强运动项目主办单位的保险承购意识，因为人们对于竞技类体育项目中的风险认识不够充分，只有在发生了事故造成重大损失之后才想到保险可以作为转移意外风险的重要工具，所以要通过承办赛事机构加强风险宣传教育，提高整体保险意识。

2.2 加快我国竞技类体育项目保险的市场化运作

竞技类体育保险项目和体育事业之间是相互促进的，为了能够促进竞技类体育的发展，除了要解决制约发展的主要瓶颈，还要调整好保险产品和竞技类体育的关系，在双方的发展过程中要尽量融入商业化和市场化的元素，从而促进一种新型的市场关系。目前我国的竞技类体育保险和体育项目之间的合作主要是通过一种赞助的形式进行发展，这种发展模式是在市场化初期起到了非常好的作用，但是随着竞技类体育产业化和市场化的纵深发展，这种赞助类型对于庞大的竞技类体育市场是远远不足的，通过建立新型的市场化运作模式来促进我国竞技类体育项目的保险市场发展。

2.3 加快开发新型保险品种，提高市场占有率

我国国内的保险公司要根据我国国内的市场形势和市场需求开发出新的保险品种，提高我国保险公司和国外保险公司竞争的实力。在进行根据市场开发产品的过程中最主要的是制定合理的保险费费率，保险公司要在能够保证自身利益的前提下维持公司的良好运行，但是在开发的过程中不能过分重视短期利益，以此避免在日常业务开展中产生道德危机等风险。同时在险种开发的过程中要注意和保险公司以及和保险中介公司之间的合作，在开展业务之前要对竞技类体育市场进行充分地调研，调研后对数据进行整理。然后在借鉴国外成功开发保险的基础上，研发出适合我国竞技类体育市场的保险险种。

2.4 发挥体育保险中介的积极作用

在我国竞技类体育保险的发展过程中，受到一些相关因素的影响，我国的竞技类体育中介市场存在着很大的待开发市场，这对于我国人口众多的的现实情况是十分不相匹配的。建设一个良性的竞技类体育保险中介市场，同时在教育过程中也要同时注重对保险和竞技类体育的并重教育，两者教育不可偏废，以此培养同时精通体育和保险领域的人才，通过多方面的培训来加强对竞技类体育保险公司发展环境的建设，为体育保险提供多个方面和多个层次的服务，将市场当中潜在的需求转化成为实际的市场需要。

2.5 建立、健全体育保险的法律法规体系

西方的体育保险法律法规是比较健全的，很多国家对于所有体育项目和运动员都进行了相关投保。在我国的体育保险法律法规发展过程十分缓慢，而且远落后于现代化的体育保险发展。所以我国要在体育保险上建立和完善相关的法律法规，增加和体育保险有关的内容，同时在进行竞技类体育运动时必须要进行商业投保，以此提高对于运动员的保险率。

3 结语

综上所述，竞技类体育保险是社会商业保险的一部分，社会保险体制的不断发展也在推动着竞技类体育本身的发展，自我国改革开放以来，我国的经济由传统的计划经济体制转向社会主义市场经济体制转变，这是我国市场发展的重要的根本性转变，而我国的竞技类体育在社会经济和政治文化的运行中不断的影响着社会的发展，因此竞技类体育保险作为一种保险事业，国家要通过投资和合理引导实现保险资源在该行业的合理配置。同时国家有关部门要对竞技类体育投资行业做出管理，制定出具有较强可操作性的规章制度，通过对竞技类体育行业进行评估，对该种保险进行客观的评价，并且在未来的几年中将竞技类体育保险事业当做保险行业中一个新的经济增长点来培养，结合社会主义市场经济的环境逐渐强调竞技类体育保险的经济性。

参考文献：

[1]林学斌.北京奥运会后我国体育保险发展趋势探讨[J].军事体育进修学院学报，2011.（4）：19-20.

[2]徐云.对我国体育保险业的再认识[J].体育世界，2012，（3）：53.