世界汉语教学杂志简介
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 出版周期：季刊
- 出版语言：中文
- 主办单位：北京语言学院(世界汉语教学学会会刊)
- 国际刊号：1002-5804
- 类别：文学
- 创刊时间：1987
- 国内刊号：11-1473/H
- 全年订价：¥ 160.00
- 出版地区：北京
- 曾用名：世界汉语教学
- 邮编：100083
《世界汉语教学》是一本由北京语言学院(世界汉语教学学会会刊)主办的文学学术刊物，该杂志为季刊，面向国、内外公开发行。主要报道文学相关领域的研究成果与实践，该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点，加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为文学研究事业的发展作贡献。
《世界汉语教学》杂志一级发文领域主要有：语言文字、文化科学、哲学宗教、经济管理、政治法律、历史地理、自动化与计算机技术、文学、天文地球、建筑科学。二级发文领域主要有：语言文字 / 汉语、文化科学 / 教育学、语言文字 / 英语、语言文字 / 语言学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 高等教育学、文化科学 / 图书馆学、哲学宗教 / 心理学、文化科学 / 课程与教学论、文化科学 / 教育学原理。该杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，开设了汉语研究、汉语教学研究、汉语学习研究、各地教学研究、学术评论等栏目，反映文学领域科研成果和文学实践经验，为文学工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
世界汉语教学期刊荣誉
世界汉语教学历史收录
- 北大核心期刊（2020版）
- 北大核心期刊（2017版）
- 北大核心期刊（2014版）
- 北大核心期刊（2011版）
- 北大核心期刊（2008版）
- 北大核心期刊（2004版）
- 北大核心期刊（2000版）
- 北大核心期刊（1992版）
- 中文社会科学引文索引-来源（2021-2022）
- 中文社会科学引文索引-来源（2019-2020）
- 中文社会科学引文索引-来源（2017-2018）
- 中文社会科学引文索引-来源（2014-2016）
- 中文社会科学引文索引-来源（2012-2013）
- 中文社会科学引文索引-来源（2010-2011）
- 中文社会科学引文索引-来源（2008-2009）
- 中文社会科学引文索引-来源（2006-2007）
- 中文社会科学引文索引-来源（2004-2005）
- 中文社会科学引文索引-来源（2003）
- 中文社会科学引文索引-来源（2000-2002）
- 中文社会科学引文索引-来源（1999）
- 中文社会科学引文索引-来源（1998）
- 中国科技核心期刊
- 国家哲学社会科学学术期刊数据库
- 社科基金资助期刊
- 中国人文社科核心期刊
- 武大RCCSE核心期刊（2020）
学术热点分析
影响因子和被引次数
期刊他引率和平均引文率
影响因子：指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高，代表着期刊的影响力越大。
被引次数：指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多，说明这篇论文影响力越大，论文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是：他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率：指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
主要资助项目分析
| 序号 | 资助项目 | 文献量 |
| 1 | 国家社会科学基金 | 199 |
| 2 | 中央高校基本科研业务费专项资金 | 74 |
| 3 | 教育部人文社会科学研究基金 | 58 |
| 4 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 | 57 |
| 5 | 中国博士后科学基金 | 14 |
| 6 | 国家自然科学基金 | 13 |
| 7 | 北京市社会科学基金 | 11 |
| 8 | 教育部“新世纪优秀人才支持计划” | 10 |
主要资助课题分析
| 序号 | 资助课题 | 文献量 |
| 1 | 国家社会科学基金(05BYY044) | 4 |
| 2 | 上海市教育委员会重点学科基金(S30402) | 4 |
| 3 | 国家社会科学基金(12AZD113) | 3 |
| 4 | 国家社会科学基金(12ZD224) | 3 |
| 5 | 国家社会科学基金(09CYY035) | 3 |
| 6 | 国家社会科学基金(00CYY003) | 3 |
| 7 | 国家社会科学基金(11CYY028) | 3 |
| 8 | 国家重点基础研究发展计划(019980305071) | 3 |
主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 |
| 1 | 北京语言大学 | 502 |
| 2 | 北京大学 | 143 |
| 3 | 中国社会科学院 | 81 |
| 4 | 华中师范大学 | 48 |
| 5 | 华东师范大学 | 46 |
| 6 | 上海师范大学 | 42 |
| 7 | 北京师范大学 | 42 |
| 8 | 中国人民大学 | 40 |
相关发文主题分析
| 序号 | 相关发文主题 |
| 1 | 汉语；教学；语言；对外汉语；汉语教学 |
| 2 | 汉语；教学；汉语教学；对外汉语；语义 |
| 3 | 汉语；动词；句法；语法；语义 |
| 4 | 汉语；现代汉语；语义；汉语语法；语法 |
| 5 | 汉语；教学；语言；对外汉语；语义 |
| 6 | 汉语；语法；语义；语法化；现代汉语 |
| 7 | 汉语；教学；语言；汉语教学；汉字 |
| 8 | 汉语；教学；汉语教学；现代汉语；语义 |
世界汉语教学期刊文献
- 复数事件和虚词语义 作者：郭锐；北京大学中文系；
- 《世界汉语教学》审稿专家与青年学者座谈会在京召开
- “自然焦点”有多“自然”？——从汉语方式状语的焦点结构地位说起 作者：李湘; 端木三；厦门大学人文学院; 美国密西根大学语言学系；
- 《世界汉语教学》青年学者论坛（第6届）征稿启事
- 主观极量唯补结构的建构机制与运行状况 作者：吉益民；宿迁学院中文系；
- 重动句、把字句及物性差异及其话语动因 作者：钟小勇；杭州师范大学人文学院；
- 首届“一带一路”语言文化高峰论坛在北京召开
- “快要……了”“就要……了”与时间状语搭配问题 作者：朱庆祥；上海师范大学对外汉语学院；
