外语教学与研究杂志简介
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 出版周期：双月刊
- 出版语言：中文
- 主办单位：北京外国语大学
- 国际刊号：1000-0429
- 类别：文化
- 创刊时间：1957
- 国内刊号：11-1251/G4
- 全年订价：¥ 292.00
- 出版地区：北京
- 曾用名：西方语文&俄罗斯语文
- 邮编：100089
《外语教学与研究》是一本由北京外国语大学主办的文化学术刊物，该杂志为双月刊，面向国、内外公开发行。主要报道文化相关领域的研究成果与实践，该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点，加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为文化研究事业的发展作贡献。
《外语教学与研究》杂志一级发文领域主要有：语言文字、文化科学、经济管理、文学、哲学宗教、历史地理、社会学、政治法律、自动化与计算机技术、生物学。二级发文领域主要有：语言文字 / 英语、语言文字 / 语言学、文化科学 / 教育学、语言文字 / 汉语、文化科学 / 情报学、文化科学 / 高等教育学、文化科学 / 教育技术学、经济管理 / 产业经济、文学 / 文学理论、历史地理 / 历史学。该杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，开设了语言研究、外语教育、简讯、新时代专栏:中外文化交流研究、书刊评介等栏目，反映文化领域科研成果和文化实践经验，为文化工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
外语教学与研究期刊荣誉
外语教学与研究历史收录
- 北大核心期刊（2020版）
- 北大核心期刊（2017版）
- 北大核心期刊（2014版）
- 北大核心期刊（2011版）
- 北大核心期刊（2008版）
- 北大核心期刊（2004版）
- 北大核心期刊（2000版）
- 北大核心期刊（1996版）
- 北大核心期刊（1992版）
- 中文社会科学引文索引-来源（2021-2022）
- 中文社会科学引文索引-来源（2019-2020）
- 中文社会科学引文索引-来源（2017-2018）
- 中文社会科学引文索引-来源（2014-2016）
- 中文社会科学引文索引-来源（2012-2013）
- 中文社会科学引文索引-来源（2010-2011）
- 中文社会科学引文索引-来源（2008-2009）
- 中文社会科学引文索引-来源（2006-2007）
- 中文社会科学引文索引-来源（2004-2005）
- 中文社会科学引文索引-来源（2003）
- 中文社会科学引文索引-来源（2000-2002）
- 中文社会科学引文索引-来源（1999）
- 中文社会科学引文索引-来源（1998）
- 中国科技核心期刊
- 国家哲学社会科学学术期刊数据库
- 社科基金资助期刊
- 中国人文社科核心期刊
- 武大RCCSE核心期刊（2020）
学术热点分析
影响因子和被引次数
期刊他引率和平均引文率
影响因子：指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高，代表着期刊的影响力越大。
被引次数：指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多，说明这篇论文影响力越大，论文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是：他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率：指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
主要资助项目分析
| 序号 | 资助项目 | 文献量 |
| 1 | 国家社会科学基金 | 415 |
| 2 | 教育部人文社会科学研究基金 | 133 |
| 3 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 | 65 |
| 4 | 中央高校基本科研业务费专项资金 | 47 |
| 5 | 湖南省哲学社会科学基金 | 21 |
| 6 | 国家留学基金 | 12 |
| 7 | 国家自然科学基金 | 12 |
| 8 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 | 11 |
主要资助课题分析
| 序号 | 资助课题 | 文献量 |
| 1 | 国家社会科学基金(无) | 7 |
| 2 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(0... | 7 |
| 3 | 国家社会科学基金(11BYY018) | 5 |
| 4 | 国家社会科学基金(05BYY013) | 5 |
| 5 | 国家社会科学基金(07BYY004) | 4 |
| 6 | 国家社会科学基金(10BYY008) | 4 |
| 7 | 国家留学基金(2012) | 3 |
| 8 | 国家社会科学基金(11BYY043) | 3 |
主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 |
| 1 | 北京外国语大学 | 425 |
| 2 | 广东外语外贸大学 | 173 |
| 3 | 北京大学 | 122 |
| 4 | 上海外国语大学 | 99 |
| 5 | 南京大学 | 77 |
| 6 | 浙江大学 | 76 |
| 7 | 复旦大学 | 74 |
| 8 | 北京外国语学院 | 71 |
相关发文主题分析
| 序号 | 相关发文主题 |
| 1 | 英语；语言；外语；教学；语言学 |
| 2 | 英语；语言；习得；外语；教学 |
| 3 | 语言；语言学；英语；教学；外语 |
| 4 | 语言；英语；语言学；教学；外语 |
| 5 | 英语；翻译；语言；习得；语言学 |
| 6 | 语言；英语；语言学；教学；语篇 |
| 7 | 语言；语言学；英语；隐喻；语篇 |
| 8 | 英语；翻译；语言；中国英语；教学 |
外语教学与研究期刊文献
- What can biolinguistics learn from biology？ 作者：LI; Yafei; CHEN; Zhe；University; of; Wisconsin/Nanjing; University; Guangdong; University; of; Foreign; Studies；
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- 不同水平学习者对英语语调感知的实证研究 作者：纪晓丽; 张辉; 李爱军; 龚箭；江苏科技大学; 江苏省镇江市212003; 南京师范大学; 江苏省南京市210097; 中国社会科学院语言研究所; 北京市100732；
