建筑工程专业情况范文

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篇1

根据现代社会建筑工程发展情况的研究发现，建筑工程管理模式是建筑行业发展的重要组成部分，因此建筑企业需要加强对建筑工程管理模式的完善和创新，针对建筑工程项目的建设质量、进度以及项目整体效益方面进行专业的管理，同时针对其中的差异性，制定针对性的管理策略，能够保障建筑工程的顺利发展。在社会经济以及时代快速发展的推动下，建筑行业需要改变传统的管理模式，认识到管理模式创新对建筑行业的重要性，从而加强对现代社会建筑行业市场发展情况的调查，实现国内建筑行业的稳定发展。

1建筑工程管理的发展理念

建筑工程管理主要指的是建筑工程企业需要根据业主方面的要求，同时需要遵循合同中的各项条例进行有效的管理控制，从而实现建筑工程的顺利建设。建筑工程管理是源于西方国家的管理形式，在20世纪中期建筑工程方面增加对管理理论的应用，能够有效保证建筑工程的质量和效率，同时能够针对建筑工程的各个环节进行有效的管理，实现建筑工程各部门之间的协调发展，从而实现建筑工程管理的发展。但是随着时代的不断发展，由于技术人员没有认识到建筑工程管理发展的重要性，因此导致建筑工程管理模式比较落后［1］。

2现代社会加强建筑工程管理模式进行创新发展的重要性

2．1需要满足现代社会发展的需求

关于建筑工程管理模式在社会经济中的发展，需要满足现代社会发展的需求，注重提升建筑行业的综合竞争力，促使建筑行业成为国内社会市场经济发展的重要经济力量，实现建筑行业经济的稳定发展。随着社会经济的不断发展，建筑行业需要加强对工程方面的管理，因此需要对管理模式进行不断的创新和优化，促使建筑企业的管理水平得到有效提升，达到满足社会经济发展需求的要求。

2．2需要满足现代社会建筑工程管理的需求

关于建筑工程管理模式在社会经济中的发展，在建筑工程的管理过程中主要以理论的形式进行展现，能够有效协调建筑工程各部门之间的团结合作，能够保障建筑工程建设的顺利完工，随着社会经济的发展，建筑行业需要加强对管理模式的创新，保障在建筑工程建设施工的过程中，能够达到更好的管理预期，为建筑企业谋取更多的利益，从而实现社会经济的稳定发展［2］。

2．3需要满足现代社会资源优化配置方面的需求

关于建筑工程管理模式在社会经济中的发展，在社会经济以及时代快速发展的影响下，加强对管理模式的创新和优化，能够有效提高建筑工程建设的质量和效率，能够有效提升建筑企业的综合竞争力，根据建筑工程发展的研究调查，发现管理模式能够对社会资源进行优化配置，同时将建筑工程的员工和资源进行高效管理，能够实现各部门的协调合作，从而实现经济效益的最大化，因此加强提升建筑工程的管理水平，对国内建筑行业的发展具有重要作用。

3关于现代社会建筑工程管理模式在进行发展时存在的问题

3．1建筑工程的发展体制没有进行完善和创新

根据现代社会建筑工程管理模式发展情况的调查发现，存在建筑工程的管理体制处于传统发展状态，没有跟随时代的发展，进行有效的完善和创新，严重影响国内建筑行业的发展速度，从而降低国内建筑企业的综合实力，同时发现建筑企业没有意识到管理模式创新的重要性，导致建筑企业的经济效益没有得到有效的提升，不利于建筑行业的正常发展［3］。

3．2建筑工程的发展体制没有专业人员进行管理

根据现代社会建筑工程管理模式发展情况的调查发现，存在管理部门员工的专业能力不足，在建筑工程的建设过程中，没有针对施工环境和情况进行专业合理的管理能力，甚至建筑工程施工期间突发意外情况，无法做出正确的判断和管理策略，造成建筑工程成本增加、工期延误等情况，甚至会影响建筑企业的经济效益，因此建筑企业应该加强对管理模式的创新发展，推动建筑行业经济的稳定发展。

3．3建筑工程管理部门没有增加对管理理念的重视

根据现代社会建筑工程管理模式发展情况的调查发现。存在建筑工程管理部门不重视管理理念的情况，会严重影响建筑工程建设的质量和效率，不利于建筑企业综合竞争力的提升，甚至影响社会市场经济的稳定发展，同时在现代社会发展中，存在企业为了谋取利益，进行压榨员工剩余价值等不合理行为，不利于建筑企业的未来发展，因此建筑企业需要加强对管理模式的优化和创新，及时更新建筑工程的管理理念和体系，实现国内建筑行业的健康发展。

4针对加强现代社会建筑工程管理模式创新发展制定有效措施

4．1需要制定现代化的建筑工程管理理念

根据现代建筑工程管理模式发展情况的研究得知，根据社会市场经济结构的发展态势，通过制定现代化的建筑工程管理理念，能够实现科学化的发展，促使建筑工程的管理模式发挥真正的价值和作用，有助于提升建筑企业在社会市场中的竞争力，实现国内建筑行业的顺利发展。关于建筑企业的管理人员方面，需要加强对管理人员的管理能力进行专业培养，保证能够跟随时代的发展，进行不断的创新和发展，适应社会经济发展的节奏，促使建筑工程的管理模式得到显著的提升，同时需要制定专业的管理理念，针对建筑工程的各项资源进行针对性的创新发展，有助于促进国内建筑行业的稳定发展。

4．2需要组建专业的建筑工程管理团队

根据现代建筑工程管理模式发展情况的研究得知，可以根据社会经济的发展情况，组建专业的建筑工程管理团队，能够有效提升建筑企业管理部门的管理能力和专业知识，特别在建筑过程中发生突况时，能够及时做出正确的判断，从而减少建筑企业成本和经济方面的投入，实现国内建筑行业的顺利发展［5］。针对建筑工程管理团队方面的构建，需要保证管理人员具有专业知识储备，并且有丰富的社会经验，能够针对建筑工程的建设进行高质量的管理，有助于提高建筑工程施工的质量和效率，从而促进社会经济的稳定发展。

4．3需要加强建筑工程管理模式的创新发展

根据现代建筑工程管理模式发展情况的研究得知，建筑企业管理部门需要加强对建筑工程管理的创新发展，其中针对工程质量、企业收益等方面进行专业化的管理，能够实现建筑企业的创新发展，推动社会市场经济的稳定发展。

4．4需要加强对建筑工程管理整体框架的完善

篇2

进入新时代，我国经济与科技飞速发展着，出现了更多的、更新的、更先进环保的建筑施工材料与施工工艺，在很大程度上带动了我国建筑工程事业的进一步发展。新科技与新材料在给建筑工程事业带来发展机遇的同时，也对施工各个专业的协调配合问题提出了更高的要求。因此，现阶段的建筑工程施工过程中，必须提高对各个专业协调配合工作的重视。

一、建筑工程施工中各专业的协调配合的重要性

现代建筑工程无论是在设计上，还是在施工上，其技术含量都在不断地提高，所应用的知识也越来越高深，涉及到的专业也越来越多。土木工程、电气工程、给排水工程等与建筑工程施工相关的专业参与到工程施工中，发挥着各自的优势，共同为促进建筑工程保质、按时、顺利完工而努力。但是，一旦这些专业之间的协调配合度不高，专业交叉部分不能得到很好地处理，出现施工漏洞或者误差问题，则很可能影响建筑工程施工质量与安全性，进而影响建筑工程各项功能的有效发挥，造成建筑工程单位经济效益与社会效益受损的情况。由此可见，建筑工程施工中各个专业的协调配合工作是极其重要的。

二、建筑工程施工中各专业的协调配合中常见的问题

各个专业人员在建筑工程施工过程中，主要负责各自专业领域的工作，但是有时候也需要相互协调配合工作，以完成专业交叉部分的工作，从而提高建筑工程施工的质量。但是，在实际施工管理中，常常会出现各个专业不能协调配合工作的情况，造成安全隐患，出现误工、返工等问题，严重影响建筑工程施工单位的经济效益与社会效益。在此，笔者将针对土木工程专业与其他专业的协调配合问题进行探讨。

第一，土木工程专业与电气工程专业之间的协调配合问题。现代化的建筑中，电气设施占有很大的比例，它们对建筑功能的发挥具有很重要的作用。因此，在建筑工程施工过程中，需要对电气管线等的安排与安装进行科学、合理的设计，这就需要土木工程专业的配合。如果这两个专业的工作人员不能很好地配合工作，则很容易引起电气管线与建筑结构相冲突，电气管线被堵塞的问题，不仅影响电气设施功能的发挥，同时也影响建筑结构的布置与优化。

第二，土木工程专业与给排水工程专业之间的协调配合问题。与电气工程建设施工问题相似，都存在管线与建筑结构相互冲突的问题。在给排水工程施工中，必须要考虑给排水管道的预留孔洞的位置等问题，如果没有与土木工程专业人员相互协调配合，那么很可能会出现建筑给排水管道安装受阻，管道预留孔洞与设计位置不符等情况，影响相关卫生设施的安放。

第三，土木工程专业与暖通工程专业之间的协调配合问题。建筑的取暖问题也是在建筑设计与施工中需要重点考虑的问题。在设计过程中，设计人员必须详细考察工程实际情况，以设计出适宜的工程图纸；在施工过程中，两个专业的人员也必须积极协调配合，这样才不会出现暖通管道与建筑结构相冲突的问题。一旦两个专业协调不好，在建筑使用中则需要破换墙体改造暖通管道以提高暖通管道的供暖性能，这样的改造工程会严重影响建筑结构的安全性，影响建筑工程的质量。

第四，其他专业之间的协调配合问题。除了以上四个主要专业之外，在建筑工程施工中还会涉及到工程施工（造价）管理、消防工程、测绘工程等专业，这些专业之间也需要相互协调配合工作，如果协调配合不好，那么，也会造成建筑工程的安全隐患问题，并影响建筑工程施工单位的经济效益、社会效益与生态效益。

三、建筑工程施工中各专业的协调配合工作的管理策略

建筑工程施工中出现以上问题，多是由于施工管理不严、施工技术不适宜、施工人员安排不合理等造成的。因此，建筑工程施工单位的管理人员必须提高对各个专业协调配合工作重要性的人员，进而详细分析各个专业之间的工作类型与性质，制定有效的管理制度，科学合理地安排各个专业施工顺序与人员，从而达到协调工作、最大化各专业优势、提高施工效率的目的。

第一，建立严格的施工管理制度。严格的、完善的管理制度是保证建筑工程施工正常、有序进行的前提，因此，在建筑工程施工前期，管理人员必须建立严格的工程施工管理制度。在实际施工中，针对不同的问题提出有效的解决策略，并不断完善管理制度。同时，建筑工程管理高层人员必须了解施工设计图纸、工序、工艺技术等，能够进行合理的施工指导，与各个专业的人员有效沟通，起到模范带头作用，影响各个专业人员能够将企业目标作为自己工作的目标。另外，还应该加大岗位责任制与薪酬激励制度等的实施力度，以督促各个专业人员协调配合工作。

第二，选择适宜的施工工艺、技术。适宜的施工工艺、技术不仅能够提高工程施工的质量，有效降低工程造价，同时还可以有效促进工程各专业人员的协调配合工作。另外，建筑工程设计图纸作为建筑工程施工的基础与依据，各个专业人员对其的理解也是相当重要的。各专业的人员可以根据自己的专业知识与经验对图纸的不足进行弥补与改正，并深入了解建筑工程设计的施工工序，有利于选择适宜的施工工艺与技术，建设交叉环节的失误，提高协调配合的效率。

第三，提高各个专业工作人员的素质。在这里，不仅是要提高各专业工作人员的专业素质，以保证施工质量，同时还要培养各个专业工作人员的敬业精神，使其形成良好的工作作风，能够积极地与其他工作人员进行有效地协调配合，最大化地避免建筑工程施工常见问题；另外，还要合理安排施工顺序与施工人员。管理人员必须对施工人员的特长进行了解，以安排施工人员到合理的工作岗位，最大化地发挥其价值，为提高建筑工程的质量、安全性、可靠性奠定坚实的基础。

结 语

综上所述，建筑工程施工过程中所涉及的各个专业，必须是协调配合工作的，良好的协调性与配合性将有效地调高建筑工程的施工质量，促进建筑工程保质、按时完工，有效地降低工程的成本。因此，建筑工程单位管理人员必须做好各个专业协调配合工作的管理，对常见的协调配合问题进行科学的分析，尤其是对一些交叉细节问题，更是要提高重视，提出严肃的、合理的、有效的管理策略，以避免建筑工程施工出现误工、返工等情况，进而提高工程施工质量，促进建筑工程单位经济效益与社会效益的提高。

参考文献

[1]曾伟勇.如何做好建筑工程施工中各专业的协调配合[J]. 商品与质量：建筑与发展，211，（08）.

[2]魏东.浅谈建筑工程施工中各专业的协调管理分析[J]. 城市建设理论研究（电子版），2011，（21）.

篇3

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2017）02C-0185-02

伴随着科技化、信息化发展战略目标的实施，各领域发展都在不断地发生改变，尤其是对于建筑行业来说，在新的经济形势格局引领下，技术人才的培养成了建筑行业发展的核心目标，与此同时，也对技术型院校实训基地建设提出了更具时代性的要求。实训基地作为专业化人才各种能力以及专业技能操作的最佳场所，其建设水平和应用程度对建筑工程技术人才的培养效果起着决定性作用。只有不断提高实训基地建设意识，注重人才培养质量，重视能力与创新理念的灌输，技术专业人才实训基地建设才能在人才培养中发挥出应有的作用与效能，为我国建筑行业输送合格的技术型人才。

一、高职院校建筑工程技术专业实训基地建设的要求

高职院校通过实训基地建设，可以充分挖掘技术专业人才的潜能，使技术专业人才在实际操作中得到技能和能力上的提升与巩固，最终为社会型人才队伍建设质量提供更加有利的发展条件和生存空间。根据我国对高职院校人才培养的要求，应用型人才应该着重技能和操作能力的训练与培养，特别是面对当下社会发展情况，对于建筑工程技术人才的需求与日俱增，要为社会输送合格的、优秀的、可靠的建筑工程技术人才队伍，必须对建筑工程技术专业人才培养加以强化和深入，透过实训基地建设，将整个培养过程与实际相结合，使建筑工程技术专业学生不仅可以在知识上得到拓展，专业素质上得到提高，技能水平上得到巩固，更可以对建筑工程技术这一行业发展现状和前景有所了解和认识，激励建筑工程技术专业学生更好进行技术学习和研究，进而为国家建筑工程建设质量的提高奠定更加坚实的保障。

高职院校建筑工程技术专业实训基地建设的理念，要能能够体现基地建设的针对性、能动性以及系统性。也就是说，在高职院校建筑工程技术专业实训基地建设过程中需要满足以下几点要求：一是要时刻与科学技术发展现结合，构建出适合建筑工程理念、可以加深学生对建筑工程的认识和理解的教学思维结构模式；二是要具有合作意识，企业与学校要充分发挥主导作用，建立健全与实训基地相关的审核机制，为学生的实践教学提供有效的、真实的、可操作的实践环境；三是实训基地建设要以标准化、规范化以及系统化作为实践理论基础，需要具备配套的鉴定机构和监督部门，将实训基地打造成一个具有现实意义的职业培训中心，这样实训基地的价值才能够得到更好地展现。高职院校建筑工程技术专业实训基地建设要在满足构建基本要求的基础上进行不断创新和拓建，建立一个长久性的、与自身发展状况相匹配的实践性教学场所。

二、高职院校建筑工程技术专业实训基地建设问题分析

高职院校建筑工程技术专业实训基地建设在逐渐实施和强化过程中，尽管对建筑工程专业人才培养起到了一定的促进性作用，同时也收到了很大的成效，但是随着高职教育事业的不断改革和创新，实训基地建设也暴露出许多问题，这对建筑工程技g专业人才的实训造成极大的干扰。具体而言，现阶段建筑工程技术专业实训基地建设过程中存在的问题主要有如下几个方面。

（一）缺乏完整性的实践教学体系。通过对数家独立高职院校走访调查发现，这些院校大部分都是由独立民办院校转变而来的。在实施独立办学之初，由于学校在办学经验、教学理念以及培养思路等方面都比较匮乏，以致在对建筑工程技术专业人才进行培养时仍然沿用以往的教学思路进行教育教学设置和安排，这样在培养过程中就会过多地强调理论教学，而忽视实践教学，再加上实践教学体系的不完整，从而影响实践教学在建筑工程技术专业的开展，导致出现学生理论知识多、动手能力较弱、实践经验稀缺的情况。因此，缺乏完整性的实践教学体系是无法满足高职院校人才培养需要的，将会导致学生面临较重的就业压力。

（二）实训师资力量存在差异，缺少必要的实践经验。实际生活中，实训课程通常都是大班教学形式，也就是在专业课程开展中采用一对多的授课方法，加上受到设备不足等外界条件的限制，这样学生的专业能力就很难得到针对性的培养和训练，而且在可操作程度上也存在着很大问题，由此，实训课程的教学就变成了一种形式化。如果采取分组培养的教学模式，课时安排就成了首要难题，最终呈现管理难度大、实施效果差的教学局面。此外，高职院校实训教师大多数是从学校毕业之后就直接进行教育工作，并没有进行系统化的企业实操训练，这导致很多实训教师只是停留在理论基础上，实践经验不足。

（三）实训基地资源浪费严重。一般情况下，实训基地只是在有训练项目的学期才会使用，这样内部设备设施在很多时间里就成为一种摆设，这造成实训资源的极大浪费。另外，实训教学采用大班训练模式，但是实训基地通常规模相对较小，这样从规模上就无法满足学生的需求，造成很多学生得不到实训的机会。由此可见，实训基地的资源利用问题是实训基地建设需要解决的重要问题。

三、高职院校建筑工程技术专业实训基地建设的优化

要想从根本上改变高职院校建筑工程技术专业实训基地建设的现状，改善实训基地对建筑工程技术专业人才的培养效果，提高实训基地的利用率和重视程度，就必须使实训基地从形式到内容都得到改进和完善，进而为建筑工程技术专业人才提供更加优质的、可靠的学习环境和训练氛围。

（一）健全实训基地内容。一般情况下，高职院校建筑工程技术专业实训基地建设应该由校内和校外两部分组成，校内主要是为学期项目训练提供体检，校外则是为学生就业和发展提供途径。无论是校内实训基地还是校外实训基地，都是在以实践教学为核心思想下，实施建筑工程技术专业人才培养战略。为此，在高职院校建筑工程技术专业实训基地建设中，学校应该尽量将实训场景具体化，扩大实训基地规模，健全实训结构，匹配完整的工程实训体系，使学生仿佛置身于真实的工程操作当中，这样才能更好地激发学生的专业兴趣和工作热情。

现阶段师资配备是实训基地建设内容中较为突出的问题。高职院校在进行建筑工程技术专业实训基地建设时，要积极扩充师资队伍，优化培训体制，聘用操作经验丰富、资历深厚的建筑工程技术人员作为实训基地建设者和操纵者，这样才能够充分体现出高职院校实训基地建设对建筑工程技术专业人才培养的意义与价值。

（二）改善实训基地管理水平。实训基地能否高效利用主要取决于实训基地的管理程度。高职院校建筑工程技术专业实训基地应建设有效的实训基地管理机制，不仅要有科学的管理模式、正确的管理方案、系统的管理体系，而且还要有创新性的管理意识；不仅能够让学生感受到实训基地的开放性、共享性和实操性，同时又能在潜移默化之中对学生的行为进行规范和约束，做到分散性培养，集中式管理，这样实训基地才能得到更加合理地利用，进而收到更加理想的实践操作效果。

（三）制订科学的人才培养计划。对于高职院校建筑工程技术专业人才培养来说，由于技术性人才对实践能力具有很高的发展要求，为此在建筑工程技术专业人才培养中要以实践能力培养为主导方向，实施专业人才培养手段，要进行周密的市场分析和市场调查，根据社会发展形势以及就业市场需求，结合建筑企业发展的自身状况，对建筑工程技术人才所需的技能、操作区域、需求程度等基本信息进行了解和掌握，进而制订顺应时展、有助于建筑工程技g专业人才队伍建设的人才培养计划。比如，目前我国建筑领域存在建筑人才整体素质不高、高新技术人才缺乏等问题，那么在制订人才培养计划时，就要着重强调高新技术人才数量和素质问题，这样建筑领域人才输送工作才能更加有序地开展。此外，要对专业性教学体系作出准确的调整，高职院校建筑工程技术专业实训基地的教学体系应由理论与实践两部分组成，理论应该本着由浅及深的教学原则，而实践环节更要与时俱进，融入先进的建筑工程技术与创新性训练思想，从而使高职院校建筑工程技术专业实训基地建设更具时代性、权威性和代表性。

（四）注重实训课程创新。高职院校建筑工程技术专业实训课程的创新主要是从教学方式方法和教学内容两个方面出发，创新思想路线要以职业岗位标准作为衡量依据。具体表现为：第一，课程创新要从建筑行业发展大局出发，在对建筑行业发展、建筑行业岗位类型等多方面进行考虑之后，方可进行相关教学内容的安排；第二，妥善对实践教育经费进行管理和分配，加大实践教学研究和开发经费投入力度，合理设置监督机构提高经费的利用效果。

总之，高职院校要加强实践教学，积极建立建筑工程技术专业的实训基地，通过基地建设，提高学生的专业技能和实践能力，同时，促进实践教学的发展和高职院校的更好发展，为社会培养优质的实践性创新型人才，这样的教育才是成功的教育。

【参考文献】

[1]王强.“建筑工程技术专业”实践教学体系与课程体系构建的研究[J].黑龙江科技信息，2013（28）

[2]卢晨怡，熊祖涛.高职建筑工程技术专业实践教学改革创新研究[J].科教文汇（中旬刊），2013（9）

[3]赵艳敏.建筑工程技术专业实践教学体系构建与实训基地建设的研究[J].中国现代教育装备，2011（21）

篇4

因为建筑工程监理行业的财务管理发展尚浅，各级管理人员对其的重视程度也较低。没有真正认识到财务管理对建筑工程监理企业发展的重要性，常常出现忽视建筑工程监理财务管理的现象。这样导致监理行业财务管理方法不规范，从而严重阻碍了整个建筑工程监理行业的发展。目前，很多建筑工程监理企业在平时的实际工作过程中，只注重建筑工程的质量和速度，缺乏对建筑工程财务管理的认识。同时，又因为建筑工程在建设的过程中，内部管理人员的工作责任意识不强，与其他各个单位之间的协调程度较低。在不断发展的社会环境中，建筑工程监理企业之间是相互联系的，如果企业管理人员不了解具体情况，、过度干涉建筑工程施工过程，这样便会导致监理企业内部的财务管理出现混乱的现象。因此，通过建立科学的管理权责能够有效提高财务管理水平。

(二)管理人员素质低，监管力度不够

监理行业管理人员不仅需要专业的知识技能，而且还需要敏锐的市场观察能力，能够根据建筑工程的实际情况，制定出科学的财务计划。但是目前，建筑监理行业发展尚处在初级阶段，会计人员对这项工作还比较陌生，专业素质较低，文化素养不高，便导致会计财务管理人员无法适应现在建筑工程发展环境的需要。其中主要原因有两个方面：其一是国家政府对建筑工程监理行业的重视力度不够；其次是建筑工程监理企业内部的管理力度不够，一些企业财务管理人员常常违反制度和规范，无法对企业的财务进行有效的管理。因此，建筑工程监管企业的监管力度不够，最终严重阻碍了整个监管行业的长远发展。

二、促进建筑工程监理行业财务管理发展的对策建议

(一)完善建筑工程监理行业财务管理制度

为了促进整个建筑工程监理行业更好的发展，首先就必须根据自身的实际情况建立完善的行业财务管理制度，规范财务管理工作，不断加强内部的监管力度。在完善这项规章制度的时候必须严格根据国家相关政策进行制定，同时还需要根据建筑工程监理行业财务管理的环境变化不断进行修改；加大建筑工程监理行业法规的宣传力度，提高企业对建筑工程监理行业财务管理的重视程度。如：严格按照建筑工程监理项目的特点及发展情况，准确的反映出建筑工程项目的财务收支情况，并且在建筑工程的建设过程中按照相关规定设置各种费用。这些费用可以包括：人工费、福利费、差旅费、办公费等。

严格规范建筑工程的成本控制程序：建筑工程经营管理应该通过市场实际调查，以此为建筑公司的发展制定科学合理的财务计划，其中建筑工程监理的目标，主要是以节约建筑工程监理的成本为核心；在建筑工程企业的项目部成立时便应该编制整个公司经营过程中的所需要花费的成本，并且用来作为保证建筑工程质量的前提；在建筑工程项目上能够根据公司的实际需要来约束自己的行动；建筑公司财务管理人员对建筑公司项目部的日常开支进行有效监督，便能够有效保证各部门之间的财务管理情况，当出现问题时便能够及时采取有效的措施。不断完善的控制制度才能够促使建筑监理企业更好的发展。

(二)提高监理企业对财务管理的重视程度

要不断向优秀的建筑工程监理行业的企业学习财务管理办法，加强财务管理人员对财务管理的重视程度。努力将财务管理工作逐步渗透到建筑工程监理行业的各个层面和角度，将监理企业的重要性充分发挥出来。

(三)提高财务管理人员的素质

因为财务管理人员刚解除建筑监理这个行业，专业素质还不高，便需要通过员工培训来实现。切实为他们创造一个良好的工作环境，有效提高建筑工程监理财务管理人员的业务能力和工作效率。让他们能够掌握更高的专业能力，从而能够更好的适应建筑工程发展的新形势。

篇5

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2016）12C-0073-02

在素质教育背景下，建筑工程技术专业实践教学的重要性日渐显现，专业实践教学体系改革已成为一种必然趋势。在建筑工程技术专业教学计划中，实践教学已成为不可或缺的关键性组成要素，是专业教学中不可或缺的关键性环节，有利于提高专业人才培养整体质量。因此，本文试针对建筑工程技术专业实践教学存在的问题，多层次探讨基于特色专业建设的建筑工程技术专业实践教学体系改革途径。

一、建筑工程技术专业实践教学中存在的问题

（一）缺乏完善的实践教学体系

在建筑工程技术专业实践教学过程中，部分职业院校没有与时俱进，准确认识职业教育理念、专业人才培养目标等，导致构建的实践教学体系不科学、不合理，实践教学内容安排不合理，实践课程教学课时较少，不利于实践教学目标的顺利实现。在课堂教学中，教师仍然采用满堂灌教学模式，过分注重专业理论知识教学，一次性向学生灌输大量的课程知识，师生、生生间的互动极少，课堂氛围沉闷，课堂教学效率低下，不利于职业教育的长远发展，影响学生综合实践能力的提高。

（二）实训基地建设力度不够

在建筑工程技术专业实践教学中，某些学校并没有意识到实践教学的重要性，已构建的实训基地流于形式，该专业实践教学效率低下。学校没有加大在实训教学技术设备方面的投入力度，实训设备设施不完善，无法有效满足专业学生在实践教学方面的客观要求，智能化仪器使用较少，实训基地设备设施利用率低下不注重实践设备设施的维护保养，频繁出现故障问题，缩短了其使用寿命，不利于实践教学质量的提高。

二、基于特色专业建设的建筑工程技术专业实践教学体系改革途径

（一）完善人才培养计划，注重专业课程改革和人才培养效果

在开设建筑工程技术专业之前，学校要全方位分析社会企业客观需求，多听取他们的意见、建议，跟踪调查应往届毕业生就业情况，根据各方面就业情况，制订科学、合理的人才培养计划，优化完善专业课程标准，注重专业人才培养模式的探讨，结合自身各方面情况如特色专业建设情况，采用适宜的人才培养模式如工学结合的人才培养模式，以培养学生职业能力为中心，进一步提高他们的职业技能，确保人才培养计划的顺利实现。

在深化改革建筑工程技术专业实践教学体系中，学校要优化调整已设置的专业课程，客观分析当下建筑行业各方面情况，优化调整该专业职业基础课程，开设具有针对性的课程，以建筑制图与识图、房屋构造、建筑材料等课程为主；优化调整职业岗位课程，以基础工程施工、钢筋混凝土工程施工、建筑施工技术等为主；职业拓展课程要以施工M织组织、建筑工程质量与安全管理、建筑法规、工程招投标与合同管理等课程为主。应根据当下建筑行业相关岗位客观要求，深化改革课程内容，促使专业实践教学内容更具针对性，提高专业学生实践技能和设计能力。在此基础上，教师要采用多样的教学形式，比如，现场教学法、“教、学、做”一体化教学方法、图片教学法，以建筑施工现场具体情况为切入点，进行针对性地演练，逐渐提高学生实践操作能力，积累丰富的建筑工程施工经验，为提高专业人才培养效果做好铺垫。

（二）注重实训基地建设和完善，加大实训基地管理力度，健全实践教学管理制度

1.注重实训基地建设以及完善

在建筑工程技术专业教学中，学校必须意识到实践教学的重要性，加大在实训基地建设，即校内实训中心、校外实训基地，比如，校内实习工厂、实训中心、校外实习基地。以建筑工程技术专业实验中心为例，学校要进一步细化该类实训中心，比如，建筑施工仿真实训室、建筑模型实训室，工程测量实训室。在开展专业实践教学活动中，校内实训基地占据核心位置，而校外实训基地在一定程度上延伸并完善了校内专业教学。学校要进一步拓展融资渠道，加大在实训基地建设与完善方面的投入力度，构建多样化的实训基地，比如，建筑工程设备实训中心、综合实训中心，定期维护保养设备设施，延长其使用寿命，确保一系列实践教学活动顺利开展。

2.加大实训基地管理力度

学校要安排专业人员有效管理实训基地，优化完善已有的管理模式，将实训管理体系、实践教学体系、实训监控体系等相融合，使其处于统一的网络结构体系中，构建全新的实训基地管理体系，促使实训基地与专业群，实训项目与具体专业课程相融合。实训室要实现内外共享，具有其开放性，更好地发挥其多样化作用，促使实训基地设备设施“建设、管理、使用”各环节有机融合，紧密相连，采用多样化的管理方法，提高实训基地利用率，使其更好地服务于专业学生实践学习。以此，有效改革专业实践教学体系，进一步提高专业人才培养整体质量。

3.健全实践教学管理制度

学校要根据专业实验室、实习基地各个方面情况，完善已有的管理制度，加强实践教学管理，顺利实现各方面资源共享，借助开放管理的运行机制，完善实践教学环境。专业学生可以采用申请、网络预约的形式，不受时间、地点限制，顺利进入实训基地、实验室等，完成教师布置的实训任务，进一步提高实验室、实训基地等利用率。学校要采用先进的技术，借助信息化手段，动态监控实训基地等，在校园网中开展具体特色的建筑工程技术课程，构建多样化的专业实践教学网站，学生可以借助网络，随时下载实验作业、递交实验报告等，可以将编制好的实验项目、专业课程设计项目等以多媒体课件形式呈现在校园网中，为学生提供更多进行专业实践学习的机会，而教师可以借助网络，批阅学生实验报告等，便于更好地了解班级学生专业学习情况，优化课堂教学方法。

（三）构建专业教学资源库，注重实践教学团队建设

在实践教学过程中，学校要网络教育技术标准为基点，充分利用校园网平台，构建“科学、合理”的专业教学资源库，客观展现建筑工程技术专业建设成果，提高各方面资源利用率，比如，教学和培训、行业企业标准，优化完善专业教学资源具体内容，采用多样的教学形式，采用具体特色的专业人才培养模式，还能在一定程度上影响相关专业实践教学体系的优化完善。在建筑工程技g专业教学中，教师要采用多样化的实践教学形式，注重专业课外活动，积极引导学生参与到实践教学活动中，逐渐提高他们的建筑工程实践能力、创新能力等。

在专业实践教学中，学校要注重实践教学团队建设，要多鼓励专业教师深入企业内部进行实践学习，更好地了解建筑企业在专业人才方面的客观要求，积累丰富的实践经验，逐渐提高自身综合水平，成为新时期社会市场所需的“双师型”专业人才，进一步提高实践教学水平，要多让建筑企业优秀员工到学校中讲课，并担任实训教师，进一步完善专业实践教学团队，优化调整教师整体结构，确保实践教学活动顺利开展。在此基础上，学校要完善相关的管理制度，科学管理专业教师团队，对其进行针对性指导，为提高建筑工程技术专业实践教学整体质量奠定坚实的基础。

总而言之，在建筑工程技术专业教学中，学校要从不同角度入手深化改革实践教学体系，加大实训基地建设力度，完善相关的实训设施设备，为学生营造良好的实训环境，借助信息化手段，构建相关的资源库，构建实践教学与自主学习平台。教师要根据学生各方面情况，优化调整课程教学内容，采用多样化的教学方法，优化完善专业课程体系，增加课堂教学趣味性，提高课堂教学有效性。以此，在提高学生综合素养的基础上，改变建筑工程技术专业实践课堂教学现状，顺利建设特色专业，不断增强院校核心竞争力，走上长远发展道路。

【参考文献】

[1]韩守杰，王玉雅，丁爱霞，苗飞，张伟.建筑工程技术专业实践教学改革的创新与实践[J].价值工程，2012（7）

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