会计就业趋势分析范文

导语：想要提升您的写作水平，创作出令人难忘的文章？我们精心为您整理的5篇会计就业趋势分析范例，将为您的写作提供有力的支持和灵感！

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在就业形势越来越严峻的环境下，正确的选择适合自己的专业，对未来职业发展的工作环境，现状有一个清晰，准确的认识；对未来会计行业发展的趋势有一个整体的把握变得尤为重要。尤其针对会计专业，历来是一个高温不下的热门专业。很多大学生对会计的了解仅存于校园的灌输，对真实的社会状况了解仍是留于皮表，一头雾水。

一、男女典型思维方式差异

（1）男人是单一思维，女人则是多重思维。男人往往每次只思考一件事，而女人则会同时考虑很多件事。换言之，男人比女人更专注。

（2）男人的逻辑思维更强。女人往往充满感性地思考问题，遇到问题时更注重自己内心的感受。而男人可以“关闭”他们的情感，理性且逻辑地解决问题。

（3）男人思考得更慢。大多数女人很清楚自己的所思所感，所以能很快做出反应。而男人并不是这样，在作出决定之前，他们需要时间来思考、认真咀嚼。

（4）男人更擅长分析。在大多数情况下，男人比女人更擅长分析问题，他们天生有种能力，可以清晰地看出事物的本质、辨别真伪，他们仿佛是一个局外人，能更冷静地观察形势。而女人往往被自己的感情所左右，这会使她分心，从而使对事物的看法出现偏差。

（5）男人更一针见血。男人可以很轻松地洞悉到问题的核心，相比之下，女人虽然可以发现主要问题，却不知道它确切是什么。

二、会计行业职业特点及职业发展前景

会计行业的职业发展已不仅仅局限于人们原有的观念---基础做账，随着企业管理的不断完善，电算化不断发展，人们生活水平的不断提高，会计的从业方向也越来越多样化。例如：做会计信息系统实施专家或ERP专家――侧重于企业信息化，和财务管理，财务会计信息化，了解会计和财务软件。理财顾问或财务顾问――侧重对企业实践进行策划，指导，辅助，咨询。财务总监，基金经理或CFA（财务经理），内部审计师或内部控制经理，CPA或合伙人或会计师事务所，风险经理或保险经济人等。

三、不同职位适合的人群

随着会计职业的多样化，对从业者的要求不仅仅存于原有的细心，谨慎，经验多。更要求从业人员思维谨慎，知识面广泛，决断力强，从宏观角度看问题，比如从事内部控制，财务总监等工作。根据上述分析，不难发现男性通常逻辑思维，判断力，分析能力较女性强；在做企业预算，财务决策会更加果断，理性思维控制，判断更加客观。所以一些CFO，事务所合伙人，财务高层通常男性居多。但由于一些基础财务工作较稳定，较枯燥，机械性比较强，所以在性格和作风上要求工作踏实，忠实可靠，稳重细心。因此，出纳及基础财务人员为女性居多，偏爱那些规章制度明确的工作环境。

四、建议

据ACCA官方2011-2014年会员数据表明：女性占会员总数的63%左右，男性仅占23%。所以女性会计从业者仍是较多。其原因主要是会计行业的稳定性。例如会计人考上公务员或被招进高校做老师，有稳定、压力小的优势，亦或不用面临像做市场，销售的从业者的业绩压力。而在女性从业者居多的环境下，财会类院校也为女生居多，其他学校的会计专业生也是如此。所以面临如此大的竞争压力，通过我向专家学者调查，给出的建议进行总结，希望对即将毕业进入社会的大学生提供帮助。

（1）首先，面对激烈的就业竞争，作为学生，无论是男生还是女生，都应该关注自我素养的提升，积极主动的学习，掌握专业基础知识；

（2）同时，随着会计市场的不断扩大，要注意与时俱进，掌握国际会计、商务惯例，具备必要的国际社会文化背景知识，以拓宽自己的视野；除此之外，还要注意提升自身的综合素质，积累一定的相关知识，如现代管理知识，审计、税务等，并充分利用自身性别的能力优势，逐步把自己锻炼成为应用型和管理型相结合的复合型人才。

（3）明确职业目标，做好职业规划。明确的职业目标，既是大学生在校期间学习的动力，也是大学生就业准备行为的方向。做好职业规划，不仅可以增强女大学生在校学习的目的性与计划性，提就业竞争力，更重要的是帮助女大学生真正了解自己，为自己筹划未来，拟定一生的发展方向。会计学专业的女大学生，应该结合就业环境及自我优势，尽早确定大学毕业后是考研，还是就业，做好职业规划。

（4）客观面对性别的因素所产生的差异。女性往往比较感性，而男士们相对比较理性，女士们往往更注重细节，而男士们却可能在宏观方面考虑更多。既然如此，那么一方面在选择工作时，可以适当扬长避短，发挥耐心细致的优点，另一方面，可以在平日里多注意培养自己的理性全局思维。

（5）增强自信心。选择职业的道路上也作出更多的牺牲， 付出更多的努力， 在面对竞争时努力学会更加大度更加坦然的面对竞争。

五、总结

本文先对会计的职业发展前景及职位特点，不同男女思维方式进行介绍，并分析不同职位适合的性别；再根据已搜集的数据，调查问卷及个别专家观点得出结论；最后表明了我个人观点及建议。希望通过这些分析和探讨，能够为会计专业大学生的择业提供一定的借鉴意义。

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2、实训内容：

以企业的年度会计报表为实训资料，采用风险导向审计模式进行系统操作实验，包括接受被审计单位的委托，签订业务约定书，编制审计总体策略和具体审计计划，运用检查记录或文件、检查有形资产、观察、询问，函证、重新计算、重新执行、分析程序等主要审计程序，收集充分适当的审计证据，编制审计工作底稿。最后对审计证据进行整理、分析、鉴别、汇总，形成恰当的审计意见，并出具审计报告。

3、实训总结：

两个星期紧张的审计实训，时间就这样在忙碌中匆匆过去了，留给我的都是丰富的经验和深深的体会。

我们实训的目的是注重“教学”与“实践”相结合，提高学生的动手能力，增强对审计知识进一步的理解，培养学生对审计知识的灵活运用以便于在以后的就业不至于“手慌脚乱”！

在这次实训中，我深刻地体会到“什么是团队合作精神”，因为对一个企业进行审计是一件非常繁重的工作，一个小组必须要有一个有序的分工，然后再综合大家的工作成果，最后才能做出最后的结果。

我们的实训总共分为7大模块，分为：

1、计划阶段审计实务操作；

2、销售与收款循环的审计；

3、采购与付款循环的审计；

4、生产与服务循环的审计；

5、筹资与投资循环的审计；

6、货币资金的审计；

7、审计报考。

由于我们小组的人数较多，为了工作更有效率，所以我们采用了抽签的方法进行了分组和分配工作，针对前面6个模块，平均2个小组成员负责一个阶段，第7个阶段就根据各组的工作底稿等资料进行整理并出具审计报告。

我和另外一位小组成员主要负责第一阶段即“计划阶段审计实务操作”。我们“简单”而似乎又 “繁琐”的实训步骤如下：

1、开展初步业务活动，与委托单位签订业务约定书；

2、通过资料，了解被审计单位及其环境，识别评估其重大错报风险；

3、针对评估的重大错报风险计划实施的程序；

4、初步确定重要性水平与可接受的审计风险；

5、编制总体审计策略与具体审计计划。

根据实训的步骤，我们填制的表格有：基本情况表、承接业务的风险初步评价表、审计业务约定书、横向趋势分析表、纵向趋势分析表、比率趋势分析表、分析性测试情况汇总表、识别并评价与审计相关的重要的内部控制的设计并确定其是否得到执行、审计风险初步评价表、审计总体工作计划表。以上表格统称为“计划阶段审计工作底稿”。

我的专业是审计实务，但这是第一次真正意义上了解到审计是做什么的。怀着一份新鲜和好奇感开始了实训的第一天。虽然之前有参加过会计模拟手工记账的实训，但这次的感觉却完全不同，尤其是那个工作氛围，几乎全靠自己的能力和理解，刚开始时，面对着一堆的委托单位的资料，我竟然有点无从下手的感觉，久久不知如何开始，后来在老师的耐心指导下，开始有了一点头绪，一个上午4节课，就在分组，分配工作，和一堆疑问中飞速过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。由于上午已经进行了分工，其他组员是没有理由帮你的，所以下午3节课，几乎都在看资料，眼睛看到生疼，非常枯燥，也很累，但是看到开始有点进步了，虽然只是填了一张基本情况表，但看到成果，感觉很充实！

有了第一天的经验，第二天就比较容易上手了，一整天都是看资料，填表，讨论，研究，有一种工作的责任感，团队合作的精神就更加突出了，如果是自己一个人的话是很困难的，因为一个人的能力毕竟有限。接下来的几天里，我们几乎都按照第二天的模式进行。

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本文旨在对河南财经政法大学GIS专业历届毕业生去向总体状况和变动趋势分析的基础上，了解和发现我校开设GIS专业以来毕业生就业状况的规律，作为人才培养方案优化和教学改革的重要依据，为学校GIS专业今后办学方向，课程设置，学科建设以及大一新生的学习提供参考，希望可以对我校GIS专业未来的发展做出一份力所能及的贡献。

一、我校GIS专业历届毕业生去向分布结构分析

（一）我校GIS专业历届毕业生去向基本现状

统计数字表明，GIS专业毕业生的主要去向为就业、读研和出国3大类（详见表2-1）。

从表2-1可以看出，我校 GIS专业大部分毕业生选择了就业，其次是读研。这是因为GIS专业所学知识专业性更强，更易就业；在读研的毕业生中，考取自然地理、人文地理、地图学与地理信息系统方向的毕业生占绝大多数，也有一小部分毕业生由于修读了金融学、会计学而选择考取金融学、会计学方向研究生。

（二）我校GIS专业历届毕业生就业去向总体分析

从就业地域看

从毕业生就业区域看，本文通过分析获取的数据将其分为河南省，北、上、广、深和其他三大类（详见表2-2）。

从表2-2可以明显看出，绝大多数毕业生选择在省内就业，充分说明了我校GIS专业学生更大程度上愿意留在中原大地上，为中原经济建设和家乡建设，贡献知识和力量的决心。其次为北、上、广、深，一是一线大城市经济发达，本来就拥有更多的就业机会；二是一线大城市地理信息产业较发达，市场需求更大，平台更高，毕业生更愿前往发展。同时，也有极少数毕业生选择前往除省内，北、上、广、深以外的其他地区打拼。

从就业单位性质看

从毕业生就业单位性质来看，通过对获取的数据进行分析，本文将其分为公司企业，党政机关，金融业和学校、科研院所四大类（详见表2-3）。

从表2-3可以明显看出，就业的毕业生中，到公司企业就业的人占绝大多数，到党政机关工作的毕业生占比位居次席。同时，也有一小部分毕业生在大学期间辅修了金融学或会计学而从事金融业，当然也有个别毕业生选择了在学校、科研院所的稳定工作。

从性别差异看

性别也是影响毕业生去向分布的因素之一。总体来看，在考上研究生的毕业生中，女生人数明显高于男生。主要原因可能在于，GIS专业作为理科专业对女生来说学习和就业的压力都很大，就业相对困难，多数同学希望通过考研来缓解就业压力；另一方面，女生的学习成绩整体好于男生，在考研方面具有优势。从考上研究生的毕业生报考的专业来看，考人文地理学、自然地理学、区域经济学方向的学生占绝大多数，只有极少数同学考了地图学与地理信息系统方向。产生这个现象的可能有两个原因：一是GIS方向研究生相对人文地理学、自然地理学方向难考；二是在考上研究生的毕业生中，女生占了绝大多数，而女生学地图学与地理信息系统方向较男生更吃力。

二、结论与思考建议

（一）主要结论

通过以上分析，可得出如下结论：

1> 我校GIS专业毕业生的主要去向占比从大到小依次为就业、读研和出国。

2> 绝大多数毕业生选择在省内就业，其次为北、上、广、深等一线发达城市。

3> 就业的毕业生中，到公司企业就业的人占绝大多数，也有较少部分到党政机关、金融业、学校、科研院所工作，在读研的毕业生中，女生人数明显高于男生。

4>从读研的毕业生报考专业来看，除一小部分毕业生由于修读了金融学、会计学而选择考取金融学、会计学方向外，绝大多数报考了人文地理学、自然地理学方向，报考地图学与地理信息系统方向的同学很少。

（二）思考建议

总体看来， 我校GIS专业的办学方向是正确的，值得肯定的。但是也有需要加强的地方，为了使办学更上一层楼，本文提出 3 点建议作为参考。

1> 做好毕业生就业质量反馈

毕业生的成才不仅需要扎实的专业理论知识，还需要其他许多与满足社会需求的职业素质， 比如， 解决实际问题的能力、自我表达能力、人际沟通能力、心理承受能力、自立能力等。从某种意义上说， 就业过程就是毕业生接受市场检验和反馈的一个漫长过程。毕业生就业， 对学校来说并不是结束， 而是一个新的开始。学校应定期做好毕业生质量反馈工作， 及时了解用人单位对毕业生的评价，科学合理地调整培养目标、教学内容和教学手段， 提高教学质量，同时也使在校生的就业辅导具有了针对性。

2> 改革完善课程设置

通过对我校GIS专业个别已就业毕业生访谈，听取他们的感受和建议，笔者认为GIS专业作为地理学与计算机的交叉学科，应该加强计算机语言和数据库的教学工作，使学生能够扎实的运用计算机知识处理分析与空间位置有关的问题，提升学生的动手能力。当然，学生也要也要注重自然地理学、人文地理学、地质学等基础地理学科的学习，但有些实践性较弱、对动手能力要求较低，须死记硬背的课程可作为选修课开设。（作者单位：河南财经政法大学）

参考文献：

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2014年10月财政部《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》开始，到2016年6月财政部的《管理会计基本指引》，管理会计体系建设得到不断推进，为我国的企事业单位提供了很好的战略管理思路。管理会计又称内部报告会计，是从传统会计中分离出的与财务会计并列的会计分支，其前身是预算会计与成本会计。

实务中，管理会计更多应用于企业，服务于企业高管，但其提出的绩效管理、战略管理同样适用于高校。随着高校办学资金来源的多元化，教育经费投入与办学规模的扩大，高校经济活动也日益复杂化，高校已经从外延式发展转向内涵式发展，这对高校财务管理及提供决策信息的能力提出了更高要求。高校的财务工作正逐步从核算型转向分析型、管理型。而目前高校的财务管理工作还存在不足，不能完全达到这些要求，应用管理会计的理论方法，则能弥补不足，提升高校的财务管理水平，有利于高校的管理和决策，满足高校发展的需求。

一、高校财务管理中存在的问题

（一）预算管理中存在的问题

预算是学校战略管理具体落地的工具之一，但高校会计在实际工作中对预算的管理和控制较弱，难以发挥预算在资源配置中的主导作用。

1.高校对预算的编制流于形式。现在很多高校是采用增量预算法来编制预算，即由学校各单位在年初自行申报当年的收支计划，再由财务处依据上一年的数据用“增量”的办法审定，最后上报学校党委会通过后执行。这种方法简单但不够严谨，项目没有经过充分的论证，如果预算基数不合理，那继续增量则不科学，也缺乏战略性导向，无法从学校整体层面实现资源的合理配置。

2.对预算的执行缺乏制约和监督。很多高校并没有对预算建立起一套奖惩控制机制，对于节约预算经费的部门没有奖励措施，对于预算经费超支的部门也没有相应的惩罚。这使预算执行单位容易有“不花白不花”的心态，擅自扩大开支标准和范围，造成资源的浪费。

3.没有建立起完善的预算评价体系。现实中很多高校只重视预算的投入情况，而不重视对预算执行结果的反馈。在工作中仅对预算完成情况进行考核并通报，对于预算经费的使用是否达到了既定的效果并没有考核评价，使得高校受托责任的履行情况不能得到准确反映。

（二）成本管理中存在的问题

在我国，公立高校属于全额拨款的事业单位，对于成本管理的动力不足，再加上高校会计偏于财务会计，高校较少进行成本管理。

1.成本管理意识淡薄。高校有其特有的历史使命和社责任，它不以盈利为目的，因此并没有压低成本获得利润最大化的压力。再加上高校的主要资金来源是财政拨款，下拨给高校的资金是无偿使用的，这也导致高校没有成本核算的内在动力和意识，资金的利用效率不高。

2.成本核算难以操作。高校提供的产品是教学和科研服务。服务性的产品难以计量，自然也没有利润指标，无法准确计算投入与产出的关系。特别是高校大量的行政管理费用属于间接费用，难以在成本对象即服务产品之间进行分配，成本的核算和管理在高校现有的会计核算基础上难以操作。

3.成本数据不准确。虽然2014年开始实行的《高等学校会计制度（试行）》对高校经济业务的核算基础进行了部分权责发生制的修正，但我国高校会计核算基础还是以收付实现制为主，已发生但尚未支付的教育成本无法进入账务系统，因而财务报告提供的成本数据并不准确。

（三）财务分析中存在的问题

财务分析是财务管理工作的重要组成部分，它不仅能提供高校的综合财务状况，还能为高校的管理和决策提供支持。但在实际工作中，高校的财务分析尚有不足，无法满足高校管理者的信息需求。

1.财务分析趋于简单化。一方面，财务分析方法过于简单，很多高校在进行财务分析时都是以比较分析法为主，忽视了对其他分析方法的应用。另一方面，财务会计提供的信息有限。财务分析的数据来源于高校财务报表，但报表提供的是学校整体的汇总数据，做趋势分析和比率分析时尚可，但做比较分析时只是总量上的简单比较，对于引起数字变动的深层次原因没有挖掘，财务状况的变动也难以判断是由哪个部门、哪种原因引起的。

2.仅做事后分析，缺乏事中的控制性分析和事前的预测分析。高校的财务分析工作都是在会计年度结束之后开始的。它侧重于对年度财务决算报表提供的数据进行分析，停留在对历史数据的统计和分析上，而对于未来高校发生的各项业务活动没有进行财务信息预测，无法对学校的资源进行科学规划，也没有对进行中的事项进行分析控制，起不到内部监控和预警的功能。

3.财务分析重“量”不重“质”，忽视对财务以外的信息进行分析。高校的财务报告是会计理论的产物，有其局限性，如同一经济事项在不同的会计理解下可以有不同的会计处理，因此财务分析的原始资料不能仅靠会计报表，还要结合实际工作情况来取证。但目前高校的财务分析报告较少结合业务部门的信息数据，起不到改善业务流程的作用，不利于高校提升管理水平，增强竞争优势。

（四）决策管理中存在的问题

参与决策是管理会计的职能之一，高校会计参与学校决策的程度近年来也在逐渐提高，但在实际工作中，还存在一些不足。

1.会计参与决策的能力不强。我国高校会计长期以来都是以财务会计为主，是传统的审核、记账、出报表式的“账房先生”会计，对财务信息的管理也都是事后的记录、分析和总结，较难实现对单位经济活动的事前预测，也难以利用财务数据对高校进行高度精细化管理，为管理层提供财务决策支持。

2.决策对成本考量不准确。决策的目的在于选取一个最优方案，这个最优方案可以多角度衡量，从会计角度来说是价值最大化，因此很多决策都是基于成本的决策。但是，很多高校的管理者在做决策时所依据的成本仍是传统的财务会计成本，对成本的测算没有考量货币的时间价值。

3.会计为决策服务时缺乏战略观。高校的决策应有利于学校战略目标的实现。但现实中，在进行方案选择时，财务人员提供的信息支持更侧重于研究经济上的可行性，较少体现高校的战略目标，没有从整体层面上结合内外环境对方案进行评估分析，缺少全局性、长远性的视角。高校会计在经济评价中，方案的取舍所依据的是净现值、内含报酬率等财务指标，但高校管理者在做决策时，除了考虑经济效益外还应考虑政治、社会等其他因素。

二、在高校财务管理中应用管理会计的新思路

（一）在预算管理中实行绩效预算

2015年公布的新预算法提出了绩效预算的概念，这也是管理会计的应用方法之一，有利于提高效益，实现资源优化配置。

1.科学编制预算，加强预算管理。高校在编制预算时，对于一般预算，需科学测算各部门下一年度的人员经费与办公经费，综合应用零基预算法和滚动预算法等方法来编制，增强相关性。对于专项预算，则要体现高校的战略性导向，做好战略分析，联合学术委员会和各相关部门及专家一起论证，避免资金分配不合理造成的资源浪费。高校应把预算管理与学校战略目标的实现结合起来，建立起以预算编制为起点，预算问责为终点，中间涉及预算执行、预算调整、年度决算、绩效评价、绩效报告等环节的封闭式预算管理链条。

2.加入绩效目标，引导部门提高资金使用效率。各预算单位要根据年度工作计划，申报绩效目标，通过主管部门审核后将绩效目标列入预算方案。预算方案经预算管理部门通过后，与各部门当年需完成的绩效目标同时下发，这意味着将资金的拨付与资金使用的责任同时下达到校内各单位各部门，有利于引导各部门节约资源，提高效率，完成既定目标。

3.注重预算结果反馈，建立评价体系。在预算执行中需注意预算分析，如进行差异分析、对比分析等，目的是通过预算执行情况的分析提出相应的改进性建议。在预算考核时应结合各部门的主要职责来设计预算绩效评价指标体系，同时做到科学合理，量化可考，将绩效评价结果作为以后年度预算安排的重要依据，并纳入整体绩效考评系统，对预算单位执行人进行问责问效。

总之，将绩效管理理念贯穿于预算管理的各环节，纳入预算编制、执行、考核全过程，可以实现资金运行和管理的效益最大化，提升部门管理水平，增强单位责任意识。

（二）在成本管理中试行作业成本管理

高校的教学活动具有周期性、重复性的特点，且日常开支不少为间接费用，比较适合作业成本管理法，因其“相关性”提高了成本信息的精确度，避免了传统成本核算中间接费用责任不清晰的不足。

1.依据高校各业务活动确定作业中心。作业成本法的计算一般分两步走，第一步是将资源成本分配给作业中心，第二步是将作业中心成本分配给成本对象。其逻辑依据是作业耗用资源，成本对象消耗作业。首先依据高校内为了提供教育和科研服账产生的不同业务活动确定作业，如教学作业、行政管理作业、后勤作业、科研作业等，同性质的作业可归集为作业中心，具体可分为：教学中心、教辅中心、行政管理中心、后勤保障中心、学生管理中心、科研服务中心，之后才开始作业成本核算。

2.把成本费用按资源动因分配到作业中心。从高校的账务系统中可直接取得各项资源耗用的成本数据，如教职工的工资福利费、办公费、差旅费、学校正常开支的水电费、仪器设备的购置费和维修费、教学办公楼的折旧费和修缮费等。本着成本效益原则，可以只对间接费用进行资源动因分配。对于直接费用，即专为特定作业消耗的资源项目可以直接计入作业中心成本库，如某学院发生的教师课酬，或是教学人员发生的办公和差旅费，还有专为教学购买的仪器设备等都可以直接将成本计入教学中心成本库，而无需再按资源动因来分配。对于无法直观区分归属作业的间接费用则选取合适的资源动因分配到各作业中心：如日常耗用的水电费可以按各中心的场地面积来分配，公共用建筑物的折旧费和修缮费按使用面积分配，公用设备的购置费和维修费按使用工时来归集成本到各作业中心，形成作业成本库。

3.确定成本对象，选择作业动因，将作业中心成本分配给成本对象。由于高校内部各院系差异较大，所占用的资源也不同，因此将成本对象细化到各个学院更为妥当。如以某学院所提供的教育服务为成本对象，则可用课时数、学生数等作为作业动因计算出各作业中心的成本分配率（也称作业率），并据该专业学生所耗用的作业量和作业率，计算出该学院学生的教育成本。这样计算出的生均教育成本既可直观看出耗用各项作业资源的多少，比传统算法下的生均成本信息更为精细和准确，又可以在不同专业学生之间，在本科生和研究生之间进行成本比较，进行成本分析。这样的成本计算虽然繁琐，但有利于管理层利用作业成本信息进行成本管理决策，改进各项作业，优化资源配置。

（三）提高财务分析质量

财务分析首先应确定它的服务对象和服务目标，若是为管理层服务的，则相当于是单位经营的“把脉者”，要从数据分析中发现学校管理存在的问题，提前预警风险并提出有价值的管理建议；若是为监管层服务的，则要对其提供资源的政府部门、学生家长、科研经费出资者等其他利益相关者和社会公众提供有关受托责任履行情况的财务分析报告。二者目的不同，分析的重点也不同，本文仅对服务于高校内部管理决策的财务分析提出建议。

1.完善高校报表体系，增加管理报表。高校目前的财务分析主要还是集中在财务报表层面对历史数据的分析，对于管理决策所需的支持信息如资产的利用效率和成本效益分析没有体现，无法为管理决策提供建议。建议完善高校的报表体系，在对外的财务报表体系基础上增加对内的管理报表体系，如编制预算执行情况每月统计表，可以对预算偏差进行分析和控制；教学成本分析表，依据之前所做的作业成本基础管理，可以对比各个学院甚至各个专业学生的成本信息，找出差异，改进教学流程。通过定期对固定资产的报废率和维修概率进行报告和分析，可以有效监管对国有资产的管理和使用。总之，对内的管理报表可以根据需要，灵活多样的设置，以服务于管理决策的需要。

2.灵活应用财务分析方法。财务分析的基本方法有比较分析法、趋势分析法、比率分析法。比较分析除了做同期比、预算比外，还可以做同行业的标杆对比分析，但鉴于各高校的财务信息披露情况不同，较难取得其他高校的精确财务数据，可尝试建立高校财务的行业标准值，以便各高校对自己的财务状况和财务风险作出客观判断。趋势分析是通过对比高校两期或连续数期财务报告中的相同指标，确定其增减变动的方向、数额和幅度，来说明高校财务状况变动趋势。具体应用于重要财务指标的比较和会计报表及其项目构成的比较，但须注意剔除偶发性项目的影响，以反映正常的经营状况。比率分析则可以在不同规模的会计主体之间进行比较，其指标包括构成比率、效率比率和相关比率，基本涵括所有的财务分析指标及方法，包括杜邦分析体系、因素分析法。财务分析的基本工具都是类似的，关键是要根据财务分析服务对象和目标的要求，选择合适的分析方法。

3.结合业务数据进行财务分析，重“量”也重“质”。财务分析不仅要重视定量分析，也要重视定性分析。对引起财务状况变动的内外因素都要进行分析，挖掘数据，找出深层次的原因。会计人员应以财务数据做依托，分析背后的业务，找出症结所在，才能起到财务管理的作用。因此，财务分析人员必须熟悉高校的教学、科研、行政管理活动，深入了解各个职能部门，将财务数据与业务数据融合，才能做好财务分析，提出有实际价值的改进建议。另外，在实践中还可以进行一些前瞻性的工作，利用趋势分析法结合内外部环境分析，对未来的财务状况和经济事项做出事前预测。

（四）积极实现会计决策支持职能

1.在高校投资决策中的应用。高校在不断发展过程中必然存在不少投资活动，在对投资项目进行分析时，高校主要考虑的应是提高资金使用效率，降低资金成本。而资金是有时间价值的，在不同的时间点上有不同的内含价值，所以对成本的测算应考虑到货币的时间价值，如学生公寓建设的筹资方式是选择银行贷款还是与其他方合作建设，对于这种长期决策应考虑到利息因素，在成本的计算上加入货币时间价值的考量，用折现后的成本来比较投资收益才准确。可以采用折现回收期法、净现值法、内含报酬率法等多种会计工具来测算项目的收益。同时考虑到投资的风险价值，把握风险与报酬之间的关系，合理衡量项目的风险，若风险过高，则应对项目进行适当调整。

在对项目进行评估时，还应考虑该投资项目对高校其他项目的影响，并将会计部门对该项目的评价与其他部门的评价有机联系在一起，综合考虑投资效益。对高校的大额、长期投资决策还应注意充分、科学的论证，从学校实际情况出发，结合当时当地的经济环境，树立长远规划，把握投资时机，以确保决策科学有效。

2.在高校融资决策中的应用。在融资决策中，会计部门应以投资决策为依据，合理测算融资需要量即Y金缺口，积极多渠道筹措资金，可以选择吸引直接投资，如校友捐赠，也可以引入战略投资者，如校企合作，还可以选择银行贷款，进行债务融资。若多种融资方式皆有可行性，则应选择融资成本最低的方案，以提升项目的投资价值。这里有两点需注意，在测算资金缺口时，应考虑“固定资产折旧”因素。从现金流角度，折旧属于“非付现成本”，可以为单位提供内部资本，所以在测算融资需要量时应将年度折旧额扣除。另一点，高校的融资要控制财务风险。在融资决策时除了将融资成本作为核心财务标准外，还应将财务风险水平作为重要标准，明确高校的可承担负债量，合理控制资产负债率。

3.在高校中应用战略管理会计。战略管理会计是指将管理会计与战略管理工作有效融合的一种会计管理办法，在高校中应用战略管理会计能为财务管理带来新思路。一方面，战略管理涉及全局，需要会计人员跳出“会计人”的圈子，熟悉其他部门的业务流程，善于沟通，与其他部门相互关联并共同发挥作用，另一方面，战略管理涉及整体，要求突破单一会计主体的限制，站在学校整体的层面上考察外部发展环境和竞争对手。

作为战略管理会计，关注、收集和分析的信息有财务的也有非财务的，有内部环境的也有外部环境的，难点在于如何搜集非财务的信息，如政府对教育产业的整合思路，同等高校之间的竞争程度和本校争夺优秀生源的竞争能力，毕业生在人才市场上的就业率和学生满意度、用人单位对学生的要求等，这些信息对高校的自身定位、经营管理计划以及资源配置具有重要意义。管理会计应整合这些信息并做好战略分析提供给高校管理者，以便高校管理层作出战略决策。

三、结束语

管理会计的应用可以推动高校财务管理从事后的记录、分析、总结模式转变为事前预测和决策、事中控制、事后分析改进的新模式。但管理会计在高校中的应用还属短板，缺乏相应的信息系统和人才资源支持，业务数据与财务数据的融合也是一大难题，因此管理会计在高校中推广应用会是一个长期的过程。高校应抓住财政部大力推进管理会计体系建设的历史机遇，提高学校管理层对管理会计的认识，建立与业务数据对接的管理会计信息系统，培养专业的管理会计人才，以提升高校的财务管理水平，满足高校发展的需求。X

参考文献：

[1]郑海鹰.管理会计在高校财务管理中的应用与推广[J].商业会计，2016，（14）：64-66.

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我国的中小企业经营方式灵活，机动性非常强，能够根据市场变化和社会需求及时调整产品供给，具有转型迅速，适应能力强等特点。在我国整个国民经济发展中的地位越来越重要，成为吸纳我国就业人口、完善我国产业结构布局、推动我国经济发展的最为重要的动力。一直以来，我国非常重视中小企业发展，对中小企业进行各种形式的鼓励和扶植，我国中小企业在数量和规模等方面已经取得了较大的发展。很多企业没有足够的资金进行规模扩张，发展相对缓慢;不少企业不能够选聘更为优秀的技术人才和先进的生产设备，生产工艺相对落后，企业市场竞争力不强。企业会计管理就只能着眼眼前利益，而忽视了长期规划，企业领导只重视财务收支状况，而不重视财务会计管理。由此导致企业财务会计管理部门没有引起足够的重视，企业会计账目非常混乱，会计管理人员也不能从中获取更为全面的有效信息，影响了企业的财务决策，更制约企业的长远发展。

二、中小企业财务会计管理工作存在的问题分析

(一)制度规章管理缺失。现代企业制度是发展的方向，建立现代企业管理制度，在管理过程中不断完善是保障企业发展的重要基石。企业财务会计管理需要一定的制度，需要遵循相关的法律，且要在实际执行过程中严格遵循国家法律和企业制度，这样才能保障工作的合法性、有序性和有效性。随着我国社会主义市场经济不断完善，国内市场竞争不断加剧，中国与国际市场接轨，我国中小企业面临的竞争环境加剧，不少企业在激烈的市场竞争中显得非常手忙脚乱。随着我国劳动力成本不断提升，工人工资水平不断提升，以传统产业为主的很多中小企业面临着成本上升的巨大压力。同时，现代企业竞争不断加剧，不少企业经营存在很多的思想理念与方式问题，工作效率较低。不少企业为了能够生存，甚至受利益驱使，为了规避一些税收等方面的问题，不少中小企业不能严格按照我国国家法律进行生产和市场销售，也就不能从财务会计上真实反映企业的经营状况。一些企业为了能够逃税漏税，在财务会计管理方面更是不能够做到依法工作，出现企业财务会计工作弄虚作假、违规操作等问题，不仅影响了市场正常秩序，也影响了企业财务会计信息的真实性，影响企业的决策和长远发展，更给国家经济运行带来诸多的隐患。

(二)企业过分重视财务核算忽视会计管理。中小企业对财务会计工作的认识和重视程度以及侧重点倾向决定了企业财务会计工作的内容和管理方式，很多企业财务会计重视核算，忽视财务会计的综合管理，造成财务部门工作单一，与其他不能不能形成信息共享，不能更好地服务企业的采购、生产、销售。很多企业财务会计的工作人员都是独立完成自己的工作，不能与其他部门做好深入合作，他们所提供的信息都是单向从采购、生产和销售环节获取的数量，反映企业经营和营收状况。而对于企业来说，如何在经营过程通过财务会计部门提供的信息做好成本控制，这样根据市场变化做好产品结构调整，合理安排生产规模数量，如何通过采购先进生产设备来提高生产效率，降低成本等，这些都需要财务会计部门做好各种数据信息的分析。

(三)企业不能应用现代会计手段。科技在生产和管理的作用越来越突出，会计发展越来越重视现代科技手段的应用，现代大型企业非常重视财务会计管理，重视现代会计手段的应用，积极采购先进的会计管理设备，更新先进的会计应用软件。但是，我国的中小企业受到认识程度、管理理念、资金状况、人才等方面的限制，不少企业不能充分重视和应用现代会计手段。一方面，一些企业还沿用传统的手工记账方式，不仅记账核算非常繁琐，而且效率低下，同时不能从中更好地进行综合分析，无法为企业提供更好地的参考。另一方面，虽然有些企业重视现代科技手段，引入了会计电算化设备，但是，受到人才和管理理念的影响和束缚，不能发挥企业价值和作用，只是从方式上做了改变，由原来的手工变成了现在的电子器或者计算机，不能应用现代化的会计管理软件，进行各种信息数据的综合分析，也就不能得出最为科学的企业经营信息，不能服务于企业的生产管理，不能为领导层的决策提供有价值的参考。

三、我国中小企业加强会计工作的有效对策分析

(一)全面认识企业财务会计功能和作用。中小企业财务会计工作相对滞后，不能充分发挥其作用，最为重要的原因是企业不能对财务会计做好定位，不能摆正会计管理部门的地位，没有全面认识到企业财会会计工作的功能和作用。这样，也就不能让财务会计工作得到充分的重视，无法发挥其功能和作用。全球一体化发展背景下，中小企业面临更为广阔的市场，也面对更为激烈的市场竞争，财务会计工作在企业中的地位也越来越重要。企业管理者全面认识财务会计的功能和作用，让其价值和作用得到充分发挥。根据财务会计功能合理安排其工作，将企业财务会计部门放在更加突出重要的位置，管理者多与财务会计部门沟通，研究财务会计部门提供的各种数据和分析，在企业管理决策和战略定位方面做好充分参考。

(二)做好企业财务会计部门与其他部门的协调工作。企业管理中一定要做好各个部门的协调与统筹工作，形成部门的合理，相互促进，共同发挥其作用。尤其是要协调好财务会计部门与其他部门的关系，为各个部门提供最为准确的会计信息，帮助各个部门积极有效地开展具体工作。与采购部门做好沟通，不仅要为其提供采购资金，还要为其提供采购价格变化趋势分析，原材料的市场变动情况，确保采购部门能够根据市场和企业发展需要合理安排采购数量，做好价格控制。与研发设计部门做好沟通，为其提供企业产品的销售情况、市场反应以及行业发展现状，帮助研发设计部门做好产品调整和新产品开发。与销售部门配合，根据销售数量、价格以及销售额变化趋势，合理分析市场需求和动向，确保销售部门能够采取有针对性的营销策略，保障市场供应，提高市场销售质量。从整体上分析企业的经营和发展，为领导层提供较为全面的数据分析，确保决策者能够根据中小企业的现状制定合理的发展规划。

(三)充分发挥现代会计科技手段的积极作用。会计电算化是发展的客观要求，是企业提高财务会计管理水平的重要保障，也是新时期中小企业优化企业财务管理的重要选择。我国中小企业面临更为复杂的竞争环境，需要从多个方面做好应对，其中最为关键的就是财务会计管理，发挥财务会计在整个企业管理中的重要作用，进一步完善企业财务会计管理，提升财务会计管理的质量和效率。如果中小企业仍然停留过去的模式阶段，企业一定会在参考的竞争面前失去活力。电算化是发展趋势，也是中小企业提升财务会计管理工作的重要突破点。为此，中小企业首先应该做好基础设施改革，改变传统的手工模式，引进先进的会计电算化系统，对现有的会计人员进行技术培训。或者利用我国人才丰富的现实，积极引进会计专业毕业人才，引入更多的新鲜血液，既能够改变会计部门的工作思想，更有利于推进企业会计电算化进程。

(四)建立并不断完善企业会计管理控制制度。中小企业必须重视制度建设，改变传统的依靠人管人的模式，转向以制度来管人的现代体制，充分发挥制度的作用。中小企业财务会计管理也应建立并不断完善管理制度，确保各项工作都能在制度的约束下进行。以制度为准绳，严格执行相关的企业法和会计管理制度，工作人员严格履行职责，做到权责分明。在实践过程中，充分考虑企业工作实际，结合财务会计行业发展实际，不断改进和优化管理制度，能够以先进的管理制度来规范企业的会计行为，以先进的管理思想引领企业财务会计工作，更好地服务企业生产经营，服务企业决策和战略调整。总之，我国社会主义市场经济不断发展和完善，中小企业是我国社会经济中最为活跃的积极分子，也是推动我国经济发展方式专业和产业结构调整的关键。中小企业强化财务会计管理，提高管理的科学性，提升管理质量和效率，推动我国中小企业健康发展。

作者:陈铭 单位:九江职业大学

参考文献: